简介：摘要：高考数学全国Ⅰ卷中数列题，重点考查学生对数列求通项和数列求和常见的几种通法通性的掌握情况，特别是对等差数学、等比数列的通项公式和求和公式的理解，以及对方程思想、化归和转化思想等数学思想的理解及应用情况。此题难度并不高，但有一定的灵活性。在数学核心素养的考查上，此题重点考查了数学运算、数学建模等数学核心素养。

简介：摘 要：

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简介：【摘要】“支架”式教学，作为一种先进的教学模式，倡导学生的自主建构和教师的适时引导，注重激发学生的阅读兴趣，培养学生的思维能力和综合语言运用能力。笔者根据学生的学习特点和绘本的文本特征，搭建了三种不同类型的学习支架——情境支架、任务支架和思维支架，逐步引导学生自主建构故事情节，有序的思考和表达，最终达到深度理解，养成良好的阅读品格，提升阅读素养。

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简介：摘要：随着社会经济的发展，各类体育项目的火热传播，排舞在2006年被上海市社会体育指导中心引进中国，并迅速在我国上海等大中城市开展。伴随着全民健身计划的开展，排舞以其自身的新颖性，健身性和包容性迅速传播开来，加之排舞具有较高的艺术性和观赏性，因此，在我国开展了大量的排舞竞赛，其中，队形编排是一个非常关键的环节。本论文的研究工作，主要运用了文献资料法、视频分析法、访谈法、录像观察法、数理统计法、归纳总结法等方法，通过对第2022全国排舞总决赛的普通高校组大集体规定项目队形编排进行了研究。对当前的普通高校组大集体规定项目队形编排的优势和缺陷进行了归纳，希望能够帮助排舞教练员、选手等排舞者设计出更高层次的动作。

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简介：摘要：主题教学、内在逻辑、学术观点

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简介：摘要：本文对一道大学生数学竞赛进行讨论，给出了多种解法，并将题目中的结论加以推广，在教学中具有一定的参考价值，并能够提升学生的发散性思维能力。

简介：摘要：以2022年高考全国甲卷物理实验试题为例，分析了体现在高考物理实验题中的物理学科核心素养，得出了关于物理实验教学的3点教学启示。

简介：摘要：良好的人际交往能力对小学生形成健康、阳光的心理品质具有十分重要的作用。作为美术教师可以在美术课堂教学的合作、游戏、讨论学习中推动学生的人际交往，促进学生形成积极健康的交际能力。在教师的实践中，积累经验，开展研究工作，总结培养学生形成良好的人际交往能力的策略。

简介：摘要：说到“性骚扰”，人们可能想到“咸猪手”、“强吻”、“强抱”、“偷拍”。当人们遭遇到“性骚扰”又该如何运用法律武器，维护自身权益呢？于2021年1月1日开始实施的《民法典》，首次将人格权独列一编，突出对人格权的保护，彰显人文关怀。而《 民法典》此次将性骚扰规定在人格权编，第二章生命权、身体权和健康权项下，填补了我国对性骚扰立法的空白。该条第一款采用权利保护主义对性骚扰行为的认定标准进行了规定，第二款从保护主义的视角对机关、企业、学校等单位的安全保障义务进行了规定。