简介：摘要目的研究系统性急救护理程序在重型颅脑损伤患者救治中的应用效果。方法2016年1月—2018年1月期间我院收治的重型颅脑损伤患者80例，随机分为对照组和试验组各40例。对照组实施常规急救方法，试验组实施系统性急救护理程序完成急救。比较两组并发症发生率，并比较两组护理满意度。结果试验组并发症发生率低于对照组，数据对比P＜0.05。试验组护理满意度高于对照组，数据对比P＜0.05。结论系统性急救护理程序在重型颅脑损伤患者救治中的应用效果较好，临床价值较高。

简介：摘要目的本研究旨在把案例教学法和情景模拟法两种教学模式应用在当前护理心理学教学当中，并将其与传统教学模式的教学效果进行比较。方法选取本校2015级护理系两个本科班级学生作为本次研究的案例，A班102人，使用将案例教学法和情景模拟法融入教学的模式；B班98人，使用传统教学模式。结果A班学生期末考试成绩卷面平均分数是（85.8±12.7），情景考核平均分为（81.7±8.6）；B班为（77.3±8.4）分，情景考核平均分为（69.5±6.9）分。两组数据间的比较差异有统计学意义（P<0.01)。结论护理心理学的教学采用案例教学法和情景模拟法两种教学模式结合的方式，能提升学生对知识我理解程度，并有效促进学生分析、解决问题，其执业素质和能力也有更大的提升。

简介：摘要目的研究本科教学中案例分析联合以问题为基础的学习法（PBL）的应用效果。方法选取我院本科中医学专业2017级学生63名作研究对象，其中1班32名作观察组，2班31名作对照组。对照组继续采用传统教学法教学，观察组采用案例分析联合PBL教学法教学。对比两组教学效果。结果观察组合格率96.88%与对照组83.87%对比无显著差异（P＞0.05）；但观察组优秀率71.88%高于对照组35.48%（P＜0.05）；两组客观题得分对比无显著差异（P＞0.05）；观察组主观题得分高于对照组（P＜0.05）。结论本科教学中应用案例分析联合PBL教学法授课效果显著，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力，提高综合素质。

简介：摘要目的评估外科手术病人的焦虑状况，予以心理辅导，以消除病人焦虑情绪，加快术后康复。方法用焦虑自评量表(SAS)对外科手术病人于进院、术前一天、出院前自行填表评估。结果焦虑状况在术前一天尤为明显；女性及中年组焦虑值更高。结论手术前后的不同阶段及年龄、性别等表现的焦虑情绪均有所不同，手术病人术前、术后的心理护理具有极为重要，减轻焦虑情绪对加快术后康复十分有利。

简介：摘要针对护理诊断制定护理计划，为提供持续护理、预防或减轻服务对象健康问题而制定护理对策或措施的过程。在计划阶段，护士分析社区存在的健康问题，按问题的严重程度排列顺序，制定护理目标，拟定适当的护理措施并书写护理计划。对制定的护理计划采取的行动，由目标制定者共同努力完成。明确护理活动的效果及服务对象是否朝向预期目标进展。检查护理活动十分恰当、合适。了解问题是否解决。

简介：摘要目的分析研究程序化健康教育对急性结石性胆囊炎患者护理的临床效果。方法抽选2016年9月—2017年9月到我院治疗的100例急性结石性胆囊炎患者作为分析研究对象，将其均分为实验组与对照组，每组50例。对照组实施常规护理，实验组在常规护理的同时进行程序化健康教育护理，并对调查情况进行对比研究。结果实验组依从率以及并发症情况明显优于对照组，存在显著差异（P<0.05），具有统计学意义。结论程序化健康教育在急性结石性胆囊炎患者护理中应用，有利于对患者依从性进行提升，减少患者并发症发生率，值得在临床护理中应用。

简介：摘要目的深入分析影响住院患者跌倒致伤的因素，为预防和减轻跌倒致伤事件提供一定参考。方法回顾性收集我院护理不良事件上报系统中的跌倒数据库资料，时间范围为2015年1月—2017年3月，筛选出共计41例住院患者跌倒致伤进行分析。结果发生跌倒致伤病员平均年龄为66.04±19.24岁。从病员疾病情况来看，一年内无跌倒史的病员（31,75.6%），睡眠状况正常（21,51.2%）、排泄情况正常（34,82.9%）的占大多数。严重跌倒最常见发生地点为病床及周围（16,39.0%），最常见的发生时间段为夜间（14,34.1%），跌倒损伤转归以治愈出院为主（33，80.5%），管床护士年资为N1级为主（25,61.0%）。对跌倒损伤严重程度进行秩和检验，结果提示与跌倒发生地点具有统计学意义（P＜0.05）。结论住院期全程均应加强病员及家属跌倒意识，高发科室和高发时间段需要特别注意跌倒事件的发生；跌倒危险因素较少的病员不能放松警惕，特别重视病员合并其他疾病对严重跌倒的影响；强化陪护者防跌倒意识和强化护理人员跌倒风险管理和应急预案。

简介：目的探讨性心理障碍的犯罪特点及责任能力的判定。方法对我院近两年司法鉴定中的10例性心理障碍案例进行分析。结果性心理障碍的性行为与犯罪关系密切．结论性心理障碍犯罪时有自控能力，判定有责任能力．

简介：摘要本案是对一例高三学生考试焦虑心理问题进行咨询的案例报告，文章陈述了求助者苏某的家庭背景、个人成长史、量表测试结果、原因查找和分析、评估和诊断。笔者运用合理情绪疗法，放松训练来帮助苏某逐步减轻乃至消除其焦虑症状，文章还对求助者苏某咨询目标的最终实现作出了评估。

简介：摘要参加工作4年的李某，因为情绪低落、失眠一个月而主动提出咨询。在咨询中发现对成功过高的期待与工作现实环境由距离所造成的心理落差是导致不良情绪和失眠的原因。咨询师采用行为疗法帮助他改善睡眠，运用合理情绪疗法使求助者对自己的不合理信念有所认识和领悟，从而达到正视现实，制定合理目标，客观评价自己的职业和生活状况，改善了情绪低落和失眠症状，取得了明显的咨询效果。

简介：摘要目的分析重型颅脑损伤患者急救中系统性急性护理程序的应用价值。方法2017年3月—2018年6月，于我院收治的重型颅脑损伤患者中选取108例，随机分为两组，对照组采用传统急救护理方式，观察组采用系统性急性护理程序，对比两组患者急救时间、患者家属满意度情况。结果观察组急救时间短于对照组，患者家属满意度评分高于对照组，组间差异存在统计学意义，t=15.6326、28.6369，P<0.05。结论重型颅脑损伤患者急救中系统性急性护理程序的应用价值显著，可推广。

简介：摘要目的分析脑卒中后偏瘫痉挛治疗中应用虚拟现实技术联合西药与常规运动疗法的临床疗效，为脑卒中后偏瘫痉挛的临床治疗提供依据。方法选取2016年1月—2016年12月我院收治220例脑卒中后偏瘫痉挛患者作为研究对象，按照随机数字表将其分为对照组（n=110）及实验组（n=110），对照组采用巴氯芬和常规运动疗法进行治疗，实验组在对照组的基础上联合应用虚拟现实技术进行治疗，对比两组临床治疗效果与SF-36生活质量评分。结果实验组总有效率为91.82%，对照组总有效率为78.18%（P<0.05）；实验组的SF-36量表各维度评分明显高于对照组（P<0.05）。结论在脑卒中后偏瘫痉挛治疗中，采用虚拟现实技术联合西药与常规运动疗法，能够显著改善患者的运动功能，提高患者的日常生活质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨高效、合理的护理程序对透析护士及工作的影响，提高护理质量。方法针对我科218例透析患者表现出的不同状况，按制定的护理程序实施护理。结果积极快速的护理程序为治疗赢得了时间，安抚了患者，密切了护患关系，提高了护理质量。结论规范程序护理是提高护士工作效率，提高患者满意度，搞好护理工作的有力保障。

简介：摘要目的探析护理心理学课程改革中应用微课模式与临床案例的效果。方法将2015年6月至2017年6月期间护理心理学学生100例纳为样本，遵循双盲法分组标准均分成常规组与试验组，前者实施常规教学方式；后者实施临床案例结合微课模式。对比两组考核成绩与教学满意度。结果试验组各项考核成绩均高于常规组，P<0.05，有明显统计学意义；两组教学满意度比较后差异性大，存在统计学意义（P<0.05）。结论将临床案例以及微课模式运用在护理心理学课程中能够提高教学的效果与学生的学习热情，值得进一步应用。

简介：摘要本文报告了对一例焦虑的肺结核患者采用优质护理服务对其实施个性化护理后患者心理状况改善情况。有效的解决了患者的严重心理问题。

简介：摘要本案例中的服刑人员因来自监区同改的威胁应激事件，导致其处于自杀危机状况，持续的紧张和恐惧，并出现不醒人事、大小便失禁等症状。笔者结合其特殊的生活经历、个性特征、心理病史，通过分析该服刑人员个体特点，把握其心理发展的规律，采用了人本主义思想为主导的方法，有效的减轻了其内心孤立无援感及绝望感，同时激发了服刑人员的自我潜能，引导他们追求自我价值，增强力量感，使他们更好的适应监狱的改造生活，取得了较为理想的干预效果，对于我们进一步做好服刑人员心理危机的干预有着很好的指导作用。

简介：摘要本案例针对的是一个因临出监的心理冲突导致躯体障碍，出现疑病症状的罪犯。通过对来访者的就诊情况、改造表现进行访问调查和分析，作出初步的诊断，认为是服刑人员中常见的伪病。但干预一段时间，发现效果不明显。根据对该犯现实行为表现的分析，认为其更符合疑病的症状。并通过了解该犯和家人的沟通情况，结合该犯的人格特点，最终确定来访者为因出监前回避和焦虑的心理冲突，导致出现疑病症状。在与来访者进行沟通协商后，调整了咨询方案。经过咨询及后期跟踪，认为来访者在认知和行为表现方面得到了改善，咨询效果良好。

简介：摘要本文是一篇对某大学一名大一女生适应不良进行心理咨询的案例报告。通过资料的收集、整理以及对求助者的鉴别诊断，确定求助者问题为一般心理问题。对求助者心理问题的形成原因及发展过程进行了解释和分析，咨询过程中采用了合理情绪疗法，经过八次咨询，求助者的适应不良问题得到了较好的解决，取得了较为满意的咨询效果。

简介：摘要目的研究对创伤性蛛网膜下腔出血患者实施预见性护理的临床效果。方法选择我院2016年2月-2018年6月中的78例创伤性蛛网膜下腔出血患者进行研究，按照患者接受护理的不同方式进行分组，观察组39例接受预见性护理，对照组39例接受常规护理，比较两组效果。结果观察组感染发生率为5.13%，对照组感染发生率23.08%（χ2=5.1859,P=0.0228），观察组压疮、便秘及再出血发生率分别为2.56%、2.56%、5.13%，对照组17.95%、20.51%、28.21%（χ2=5.0143、6.1546、7.4769，P=0.0251、0.0131、0.0062）。结论对创伤性蛛网膜下腔出血患者实施预见性护理能够提升护理效果，减少感染的发生，值得进行推广。

简介：摘要目的探究脑出血护理中应用预见性护理程序的效果。方法回顾性分析我院收治的198例脑出血患者，按照数字随机法，分为观察组99例和对照组99例。给予两组患者常规方式治疗，对照组实施常规护理干预，观察组实施预见性护理程序，对比观察两组护理效果。结果两组护理操作时间与住院时间比较，观察组明显少于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05；观察组并发症发生率为3.03%，对照组为11.11%，观察组低于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论对于脑出血患者实施预见性护理程序，可缩短护理时间与住院时间，减少并发症发生。