简介：阿尔泰军台的张家口至乌里雅苏台段,在服役人员上有正台和帮台之分。帮台又分察克达和哈布素尔噶两种。正台与帮台性质、待遇不同,承担的差役也不均衡。同治以后,帮台抗差成为一种常态。针对帮台抗差之弊,清廷采取的应对措施收效甚微。光绪时期,喀尔喀蒙古王公试图打破实行百余年之久的帮台体制,但以失败告终。

简介：摘要：新疆中阿尔泰位于红山嘴断裂与阿巴宫断裂、巴寨断裂之间，主要为早古生代变质岩系，构造强烈，侵入岩发育，主要是深成岩，浅成岩次之，具有良好的成矿地质条件，是我国重要的稀有金属矿成矿带。

简介：文章指出泰国汉语生语中受泰语干扰比较明显的几种语法偏误现象:量词、否定词误用,定语、状语后置等。也以用“你几岁?”问成年人年龄为例,说明泰语和泰文化对汉语在语用方面的影响。在此基础上提出对泰汉语教学对策:坚持汉、泰语对比的教学原则;适当增补汉语语用学和汉文化知识等教学内容;掌握泰语及其基本特点

简介：摘要： 在我国 中职 教育教学领域中， 商务泰语 是重要的教学内容之一，注重对学生商务化的教学与培养，全面提升学生的综合能力。同时，随着我国经济社会的快速发展，加大了对商务泰语 人才 的需求量，为满足各领域的用人需求，我国中职院校加大了对商务泰语课程的教学力度，制定完善的教学方案，加大商务泰语人才的培训力度，确保整体教学 质量 ，为现代化社会的发展提供专业化的技术人才，全面 提高学生 商务泰语的 口语水平， 为学生的未来就业与发展奠定良好基础。

简介：摘要：泰语属于汉藏语系，具有汉藏语系语言的共同特征，故而，泰语中词汇的发展演变历史与汉藏语系其他语言也会有共通之处。语言词汇的存在是为了更好地为语言表达服务的。笔者对泰语四音格词产生原因研究有助于泰语学习者准确用词，在理解泰国语言文化方面有辅助作用。

简介：依据分布地区和方言的不同,习惯把泰国泰人分为北部泰人、中部泰人、东北部泰人和南部泰人。其中,北部泰人又称为泰阮人,最初由今天的缅、老、泰三国交界地带乃至更北远的一些地区迁入泰国北部地区。先后建立过传说中的庸那迦国、兰那王国,最终被并入泰国中部政权。中部泰人主要包括泰暹人,是泰国的主体民族,先后建立过素可泰、阿瑜陀耶等王朝。东北泰人即佬伊山人,是从今天的老挝移居到当地的,当暹罗的势力扩张到现在的泰东北地区以后,该地区的佬人成为了暹罗国王的臣民。历史上的当地泰人、孟人、马来人及北部、东北部的移民长期相互融合形成了现代的南部泰人。

简介：【摘要】伴随着我国国际贸易的持续性发展，关于外国语教学的研究也在不断的深度。中国东盟自由贸易区的建设拉近了我国与泰国的距离，我国与泰国的关系也在密切化发展。社会中各个行业与泰国的关联均在提高，这也间接提高了泰国语人才的需求量，特别是对于一些复合型、高素质人才的培养要求不断提高。对此，本文从泰语教学的难点着手，简要分析泰语中文借词的教学方法，希望可以为相关教育、学习者提供帮助。

简介：水是生命之源.雨,作为一种自然现象,是古老农业民族赖以生存的基本条件.当“雨”被赋予人类情感内涵,它成为一种具有丰富象征意义的文学意象,当“雨”意象饱含原始先民的精神寄托,它变成一个被崇拜的神灵之物,反映着不同民族的宗教信仰和传统习俗.壮泰民族有大量与雨相关的谚语,在描述性气象谚语中,“雨”是一种自然物象;在隐喻性谚语中,“雨”是一种隐喻意象;而在反映民间信仰与宗教仪式的谚语中,“雨”变成了一种自然崇拜.壮语与泰语谚语中的“雨”意象研究拓展了文学作品中“雨”意象研究的视角,为壮泰民族民间口述文学的比较研究提供可借鉴的个案.

简介：词汇教学是泰语教学中一项非常关键的教学内容,外来借词对泰语影响很大,其中中文借词也占有一定的比例,对学习泰语的中国学生而言,研究泰语的中文借词不仅有助于语言教学还有利于学生提高学习泰语的兴趣,增强词汇运用能力。

简介：

简介：摘要泰语中，???、???和????在汉语中均可译为“洗，洗涤”。采用泰国学者Amara(2010)的词类划分原则可知???、???和????都是动词。但是，在用法上，它们也有一些区别。本文将从???、???和????搭配对象的性质、借助的工具和采用的方法等方面对它们用法上的异同进行浅析，希望能对泰语学者掌握这三个词的用法有一些帮助。

简介：摘要目前，云南越来越多的高校开设有泰语专业，专业课程的教学在专业建设中起着至关重要的作用。泰语阅读课是泰语专业基础课程，传统的泰语阅读课程偏重于语音、词汇、语法等基础知识的传授，对文化导入重视还不够，语言和文化的关系密切，相辅相成。本文将根据语言与文化关系，阐述泰语阅读课中文化导入的重要性，并就教学中如何进行文化导入提出建议。

简介：

简介：

简介：“贬己尊人”四个字高度概括了中日敬语系统的共性，而共性之外两国敬语系统又存在着众多的差异性。文章结合笔者近几年的日语教学及企业实践经验，试对中日敬语系统进行比较分析，为日语学习者能掌握目语敬语提供参考。

简介：19世纪，欧洲的比较学派研究了世界上近一百种语言，发现有些语言的某些语音、词汇、语法规则之间有对应关系，有些相似之处，他们便把这些语言归为一类，称为同族语言；本文主要介绍世界上几大语系及其特征。

简介：在外来语泛滥的日语中,「外来语系ナ形容詞」作为兼具实用性与时代感的新型形容词已经逐渐深入日本人的生活中,这些词从词源上看绝大多数仍然是来自英语语源,从结构上来看大多也都是将原语的形容词直接用作词干,加上日语特有的活用形式形成了日语中独有的「外来语系ナ形容詞」。

简介：丁洁同志是北京市优秀的中学英语教师，有很丰富的教学经验。1980年，她针对我国中学生学习英语的情况，为培养与发展我国中学生听、说、读、写英语的能力，编写了一套《中学英语实验课本》，由教育科学出版社出版。近年来，我院外语系协助广州第五中学进行英语教学实验，正是采用这套教材，教学效果良好。

简介：在孔子的话语系统中，“文”是一个十分重要的概念，它标志着儒家对西周礼乐文化的高度重视与自觉传承。孔子对“文”的高扬与其改造社会的政治策略密切相关，而这种策略则又暴露出目的与手段之间的错位，造成某种思想上的悖论性特征。儒家的文艺思想只有置于这个“文”的观念系统中才可以得到准确的理解。

简介：多年与外语系的学生接触,这些年来又指导了几十名研究生,常常和学生的论文、青年教师的科研打交道,使我不得不思考外语系的学生该如何读书,读什么书等问题。首先我感到的一个问题是,外语系的研究生发表论文困难。虽然他的英语说得不错,写得也可以,但要在国内学术刊物上发表文章却困难很大。主要原因是这些研究生在本科阶段