简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。旅游管理专业人才培养首先应解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，这也是旅游专业构建课程思政的根本问题。党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，总书记指出要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。国家《“十四五”文化和旅游发展规划》提出实施人才优先发展战略，着力培养能够推动旅游业高质量发展的创新型人才。因此，中职学校旅游管理专业在人才培养的过程中，要突出培养学生的理想信念、实践能力和创新能力。

简介：摘要：国防教育不仅构成了国防建设的坚实基础，同时也是促进民族团结和提高全体民族综合素质的重要途径。高校作为人才培养的重要阵地，肩负着为国家培养高素质人才的重任。随着我国改革开放政策的持续推进和经济全球化的步伐加速，全球各地的思想潮流相互碰撞，这对现代大学生产生了深远的影响，并为高等教育领域带来了前所未有的挑战。

简介：摘要：随着新时代教育评价改革的深入推进，高职体育课程评价体系也面临着新的挑战和机遇。在探讨在新时代教育评价背景下，高职体育课程评价体系的实践应用，分析其存在的问题，并提出相应的改进措施。

简介：摘要：青少年犯罪是当前社会面临的一大难题，为了预防和减少青少年犯罪行为，在中等职业学校中开设相关预防课程是一种有效的措施。然而，目前对于这类课程的评价体系建构还存在一些问题。本论文旨在探讨中等职业学校青少年犯罪预防课程评价体系的建构，从制定评价目标、确定评价指标、制定数据分析计划等方面进行深入研究。

简介：摘要：基于能力需求的计算机网络技术专业课程体系建设正是契合了当前国家对职业教育的发展要求，优化学校的专业布局，以促进就业和适应产业发展需求为导向，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于能力需求的计算机类专业软件方向课程实践教学体系构建提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘 要：构建

简介：摘要：为了贯彻落实党与国家对高校，课程思政的教育方针，加强教学改革，推动课程思政的建设，本文主要对工程管理课程进行了解析总结工程质量管理课程的特征以及当前出现的问题，分析了课程思政在工程质量管理课上的必要性，并将思想政治融入到工程质量管理课程当中，为工程管理课程思政教学改革提供了参考。

简介：

简介：摘要：音乐教育作为我国基础教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、提高综合素质具有重要意义。然而，在当前的小学音乐课程设置中，仍存在一些不足之处，如课程内容单一、教学方法陈旧、评价体系不合理等。为了更好地发挥音乐教育的作用，有必要对小学音乐课程设置进行改进。

简介：摘要：仪器分析课程传统的教学手段已经无法适应信息时代下的要求，在枯燥抽象的原理和复杂的仪器结构的讲授中显得尤为突出。另一方面，与其配套的仪器分析实验课程如何在有限的时间内让学生既加深对理论知识的理解，又掌握仪器的操作在教学中是个老大难的问题，突出表现是课时不够。本文的方法是将二者结合起来：对于仪器分析中精密、昂贵而又重要的仪器，以虚拟仿真实验部分代替课堂讲授；对于需花费大量时间的大型精密仪器分析实验，在课前加入对该仪器虚拟仿真技术的考核，在虚拟仿真考核中不合格者不得进行真实实验，以最大程度地利用课时。结果表明，“虚实结合”的方法能够使两门课程有机地结合起来，克服理论课和实验课脱节严重的缺限。

简介：摘要：在实作课程方面，通过明确教学目标、设计评价指标及权重、以及合适的评价工具，构建了全面科学的评价体系。实例化目标设定和指标权重的方式有助于深入理解学生在实际操作中的表现。在理论课程方面，论文提出了理论知识的目标设定，并设计了具体的评价指标及权重。通过灵活运用考试、论文和小组讨论等多样化的评价工具，全面评估学生对理论知识的掌握和应用水平。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，结合高校立德树人根本任务的要求，在本科专业课程教学中全面融入思政元素对培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有重要意义。本文以高分子材料与工程专业为例，通过对培养方案的剖析，从课程链、知识链、历史链三重维度构建立体思政体系，在思政元素设计过程中融入中国故事、校史故事和专业故事，结合国家、地区以及行业的经济发展过程，用生动鲜活的科学与实践经验帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提升学生的专业认同感，明确个人的职业发展方向。

简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入，人们越来越意识到培养学生科学素养和实践意识的重要性。所以在小学教学中，学校也相应开展科学课程和劳技课程来充分提高学生的科学素养和实践能力，但是并没有取得突出的教学成果。并且在双减的政策下，义务教育阶段需要减轻学生的学习负担。因此，本文着重探究科学课程和劳动课程的整合，以此减少学生重复学习的时间，提高学习效率。

简介：摘要：随着人工智能时代的到来，让编程教育进入中小学课程成为学者们研究的热点。Python简洁易学、方便快捷、功能齐全的特点使得小学生Python培训课程具有激发学生兴趣、方便课程教学、培养综合素质的教学价值。教育者可创设生活情境、巧设应用问题、倡导动手实践、创建Python游戏、注重知识多元化推进Python教学。本文就小学生Python培训课程的教学策略进行研究，以期能为促进学生可持续性发展。

简介：摘要：红色文化是中华民族宝贵的精神财富，它承载着革命先烈的英勇事迹和崇高精神，是培育社会主义事业建设者和接班人的重要教育资源。小学语文课程作为培养学生语文素养和人文精神的基石，应当积极融入红色文化元素，让学生在学习中感受红色文化的魅力，传承红色基因。然而，当前小学语文课程与红色文化传承的融合程度还有待加强。因此，本文旨在探讨红色文化传承与小学语文课程融合的路径，以期为小学语文教育提供新的视角和思路，推动红色文化在青少年中的广泛传播和深入影响。

简介：摘要：小学剪纸社团课程是培养学生动手能力和审美观念的重要途径。本文旨在探讨小学剪纸社团课程的设计原则与实施策略，以期提升课程的教学质量和学生的参与度。本文分析了剪纸艺术在小学教育中的价值，包括培养学生的创造力、想象力和精细动作技能。接着，提出了小学剪纸社团课程设计的基本理念，强调了课程内容的趣味性、互动性和实践性。

简介：摘 要：语文是小学阶段学生学习的重要学科之一，通过采取微课的教学方式，可以凸显教学中的重点和难点，同时打造出更加丰富、多彩的教学环境，有助于帮助学生深化知识点的理解和掌握。

简介：【摘要】本文基于“美術核心素养”理念，从小学美术校本课程开发实践的视角，通过对学校案例校本课程建设过程的分析，总结出基于核心素养进行校本课程建设的一些经验，对如何开发及实践提出自己的见解。

简介：摘要：新课程教学对小学体育课堂提出更高的要求，这会使小学生得到很好的锻炼，还能让学生在体育课堂中形成良好的运动思维，能够通过身体锻炼提高学习效率。本研究将针对新课程下小学体育课堂的教学要求进行探讨，从学生的养护、课堂氛围、教材整和等角度分析课堂教学的可行性举措。

简介：摘要：在德育场视域下的中小学德育工作体系构建研究中，重要的一点是建立健全的德育管理体系。德育管理体系应该包括德育目标、德育内容、德育方法、德育评价等方面的内容。首先，明确德育目标是建设德育工作的基础。中小学德育目标应该是培养学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面能力，使其成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。