简介：摘要：溴乙烷消去反应是现代高校《有机化学》教材中的一个十分重要的反应，而在进行反应实验的条件教育时，为了保障学生能够了解应当如何进行条件的选择和实验装置的创新教育，人员需要选择合适的新型教育方式，这样能够有助于提高教学质量。本文中简单针对溴乙烷的消去反应的影响实验因素进行评估，并简单介绍了实验步骤和实验结果，通过这种方式旨在为我国现代高校的《有机化学》教育提供帮助与参考。

简介：摘要：近些年社会的发展对于教学工作越来越重视，在教育体系中需要结合学生的特点以及教学的目标来设置合理的教学方法，在高中阶段综合实践课程教学方式是一种新颖的教学体系，能够在教学过程中运用各种各样的工具，使学生的主动性和积极性得到激发，让学生更加快速地成长，促进学生的进步。本文结合实际情况，探讨信息技术条件下高中综合实践课堂教学中存在的问题，并寻找具体的教学方法和思路，提高教学质量。

简介：

简介：摘要：实验教学是化学课程相对比较突出的一个特点之一，同时也是帮助学生强化理论知识，提高学习技能的重要途径。在高中化学实验教学活动中，教师要考虑到其外部影响因素，也就是实验条件的各种影响，引导学生明确只有控制实验条件才能确保获得更加准确地实验结果，采用科学的方法为学生传授相关的实验操作技能。基于此，本文就从控制反应物、外界条件、个质条件三个方面论述了条件控制在高中化学实验教学中的重要性。

简介：摘要：随着信息化技术的发展，生活的方方面面将会收到影响。信息化技术入驻给高中数学课堂带来了巨大的变化，本文通过描述开展信息化教学模式的重要性，分析信息技术应用于高中数学课堂教学中的优势，最后总结出促进信息化条件下的高中数学教学模式发展的一系列措施。

简介：摘要：为持续提升中国共产党自身的执政能力，在稳步增强社会治理能力与水平的同时，防范各类风险隐患，需要具备自我革命的勇气与信念。一代又一代的中国共产党员坚定理念与信念，立足制度建设，扎实做好自我净化、自我监督相关工作，保持初心与使命，持续自我革命。文章着眼于实际，系统探讨新形势下，党自我革命的主要途径，逐步形成全面的理论体系，为后续实践活动的开展提供方向性引导。

简介：摘要：小学教育作为我国基础教育不可或缺的组成部分，越来越多的人开始重视到培养小学生德、智、体、美、劳全面发展的社会需要；在互联网基础设施建设持续完善的大环境中，科技社会的趋向日益明显，5G、AI、大数据等技术的不断普及，智能化和数字化所产生的教育产品更是种类繁多。为此，本文将主要围绕如何有效地利用信息技术促进小学生的书写能力进行讨论分析。

简介：

简介：摘要：现如今，在新课标的深化背景之下，教师应该更加注重学生知识运用能力的培育，所以在高中化学教育中，实验教学受到的注重程度也愈来愈高。与此同时，在信息化时代中必须要充分发挥信息技术的作用与优势，全力创建更加高效地化学实验授课课堂，继而增强高中生化学素养，促使信息技术和化学实验教学实现深度整合，推动化学学科整体教育品质的改善与提升。基于此，下文围绕信息化条件下高中化学实验教学模式展开探析，以供参考。

简介：摘要：近几年随着科技蓬勃发展，信息技术逐渐在课堂教学上普及，教师如何有效地将信息技术与教材整合，对课堂教学进行改进和完善，以提高教学效率并满足新时代学生的学习需求，已经成为教师教学研究的重点。在高中数学中，主要的目标就是培养学生的创新思维和提升学生的综合素质，高中数学课堂对学生之后的数学学习有着非常重要的意义。本文主要对信息技术助力高中高中数学教学课堂中的有效对策进行了分析，希望能够帮助学生在未来的学习道路上更顺利地发展起到一些参考的作用。

简介：【摘要】变式训练主要是指对于某个数学内容的不同方面，尤其是对数学例题和习题进行转化变通，让学生能够从不同角度理解知识、运用知识的一种数学训练模式。变式训练有着很高的教学价值，它不仅是一种有效的教学途径，而且还是一种有用的思想方法。笔者结合教学实践，主要从以下三个方面阐述对小学数学教学中的变式训练的认识。

简介：摘要：体育教学是确保初中学生身体素质增强，开展心理状态调适，提升学生体育技能，助力学生全面发展的重要途径。而且，科学性、高质量的体育教学实施，更是促进学校教育功能内涵化、多元化发展的重点所在。但是，在目前的很多初中中学，由于学生数量较多，加之班额较大，以致数个班级同时开展体育教学时，必然会存在场地范围受限，体育教学难以有效保证的问题。这使得切实加强小场地条件下体育教学的有效实施探索与研究，显得尤为必要。基于此，教师在有限场地内开展体育教学时，必须切实强化对教学目标、教学内容、教学活动、训练项目等精化、简化、优化，将辅助性体育教学活动置于更为丰富的视域范畴之中，对学生的体育兴趣、技能、素养等开展全方位、深层次培育，让学生在小场地内释放大能量。此外，随着教师在小场地内对活动区域、体育器材、教学项目的精心规划，体育教学资源的利用率势必会得到切实增强，小场地条件下的初中中学体育教学效能势必会得到全面提升。

简介：摘要：化学是一门来自于实验的学科，高中化学课程包含大量实验，大部分理论都可找到佐证的实验依据。实验教学的复杂性比理论教学高上许多，加之新课标对实验教学的标准有所提升，高中化学实验面临许多困难，而信息化教学手段的应用可以为教师提供许多帮助。为探索高中化学实验教学在信息化条件下的变革方式，本文从信息化教学手段的优势出发，提出了增加实验演示、引入探究实验与开展模拟实验的策略，以提高教学效果。

简介：摘要：在现在这个教育模式多样的时代，利用各种新技术进行课堂教学已经渐渐地成为时代主流。例如，网课平台通过线上教学的方式传授知识，这种授课方式在这个快节奏时代很受欢迎，足不出户你就能学到想要学习的东西。现在信息技术应用十分广泛，涉及多个领域，互联网+教育也成为了一种新型教育模式。信息技术在教学上的有效应用，可以帮助教师进行教学任务提高效率，也可以帮助学生精准高效的学习。信息技术的应用也帮助教师在课堂上避免了过于单调的知识内容增添了趣味元素，也进一步的助推农村教学方式的变革营造一个良好的学习环境。

简介：摘要：在核心素养的背景下，信息化教学的应用具有明显的优势，因此，在高中数学教学中，教师应当善于采用信息化的教学手段带领学生梳理所学知识，挖掘知识的内在联系，构建一个完善的知识体系和思维模型，引导学生开展自主学习、合作学习和探究学习，掌握数学学科核心素养，并能在实际生活中应用这一能力解决问题。鉴于此，教师应将信息化教学贯串于整个教学环节，优化教学流程，摒弃传统教学中存在的弊端，构建崭新的教学体系，提高数学教学质量。

简介：摘要：随着科技的进步，教学与训练也在朝着信息化不断发展。军事地形学，是部队遂行行任务的必备基础技能。在信息化条件下，如何有效创新教学方法、科学进行绩效评估，是有效提高战斗力的强力抓手，是贯彻习近平强军思想的扎实举措。

简介：摘要:高等学校党建领导团的建设工作是高等学校基层党组织工作的重要组成部分，也是当前推进共青团建设的主要任务。我国的教育变革与发展已经进入了一个全新的时代，随着高等学校的迅速发展与壮大，随着学校群体的多元化与复杂化，党领导小组的建立的迅速进展，对于高等学校党建，原有的工作方式还不能满足于党的建设，更不能满足领导班子的建设和共青团自身建设的新要求。高校承担着培养我国普遍大学生坚持共产主义信念和中国特色社会主义信念，强化思想理论教育，引领我国大学生形成端正的世界观、人生观、价值思想观念，培养高素质的社会主义接班人的重大任务。

简介：摘要：高中化学学科具有生活性特征，所以化学学科在实际教学过程中应格外关注实验教学内容的设计，以此在实验教学之中彰显生活化属性。在高中化学具体教学过程中，实验教学一直是化学教学体系的关键内容，如何更合理地开展化学实验教学，提升学生对化学理论性知识的理解，是当下高中化学教师创新与改革的主要目标之一。所以高中化学教师应结合信息化技术的方式，增强实验教学信息化水平，并在合理化运用信息技术的基础之上开展实验教学内容的多元化创设，使得实验教学更具有直观性和生动性。本文研究如何在信息化条件之中合理化开展高中化学实验教学的设计，推动化学实验教学信息化水平的提升，以完善实验教学内容和教学结构。

简介：摘要：在教育领域，高中数学的目标是培养学生独立思考"数学语言"的应用，解决学生空间几何能力中存在的实际问题，在传统课堂上，学生对教学和培养这些能力不满意，同时，信息技术参与数学教学有助于教师提高学生的数学综合训练水平，获得解决数学实践问题的能力，也有助于教师找到更好的教学方法。

简介：【摘要】伴随着“一带一路”倡议、“中国制造2025”、互联网+、“大众创业、万众创新”等重大战略的出台，新产业、新业态、新商业模式不断涌现，急需大量适用的技术人才，作为主要供给者的职业教育，应加快顺应发展趋势，完善职业教育体系，推进信息化教育模式，将“互联网+”的现代信息化技术融入到职业教学中，提升课堂教学效率，增强职业教育适应性，十分迫切和必要。本文就信息化技术条件下的中职数学教学进行了实践探究。