简介：摘要：企业技术创新是现代经济中的关键驱动力，它不仅可以提高企业的竞争力，还可以推动整个产业的发展。本研究旨在探讨影响企业技术创新的经济学机制，并提出完善这些机制的对策。通过分析市场需求、竞争、激励、融资和产业链协作等机制，我们提出了一系列改进企业技术创新的建议，包括建立市场导向的技术创新机制、引导产业内技术竞争、设计激励机制、拓宽融资渠道以及推动协同创新。

简介：摘要：技工教育作为培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径，对于社会主义现代化建设和经济发展具有重要意义。立德树人是教育的根本任务，也是技工教育的首要任务，对于实现技工教育的社会价值和个体价值具有深远影响。

简介：摘要：学校体育课程是提升学生综合素质的基本保障，而健康教育则是学生有效实现全面发展的重要因素。两者的融合是实践和理论的融合，是传统和科学的融合，也是基础性建设和现代化发展的融合。要将学校体育与健康教育相融合，必须要对二者之间的结合有一个准确的理解，之后再在体育课程、体育课外活动、校园体育文化等几个领域中，展开一系列关于融合方式的实践探索。

简介：摘要：创意思维在美术教学中的培养机制是现代美术教育的重要议题。本文围绕这一主题，探讨了如何培养学生的创意思维，并以此为核心提升美术教育的质量。，通过引入启发式教学法，激发学生的创造力和想象力，促进其自主思考。借助跨学科教育，拓宽学生的知识领域，从而提供更多的灵感和素材。最后，通过鼓励实践和反思，培养学生的批判性思维，使其能够将创意付诸实践，并不断改进和发展。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，教学方法的改进是教育发展的重要任务之一。本文旨在探讨新课程改革机制下的教学方法研究，特别是在高中数学教学领域的改进与实施。通过贴合学生实际情况、培养学生能力和提升学习效率等方面的要求，尝试探索更有效的教学方式，以提高教学质量和学生综合素养。

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简介：【摘要】小学生年龄尚小，不管是其生理还是心理都处在一个较为懵懂的阶段，自控能力较弱、容易受外界所影响，所以教师不仅要对学生进行学科知识教学，还需要做好班级管理，以此来帮助学生从小形成良好的学习习惯及正确认识，从而推动学生全面发展。而为了切实提升小学班级管理实效，本文则就激励机制有效构建展开了研究，希望学生在良好激励中得到成长。

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简介：摘要：小学班级是孩子们学习和成长的重要场所，在班级管理中，激励机制的构建和应用对于激发学生的学习动力、培养良好的行为习惯和促进全面发展非常重要。激励机制可以通过各种方式，给予学生积极的反馈和肯定，以提高学生的自我激励能力和自主学习的意愿。因此，建立有效的激励机制在小学班级管理中具有重要的意义。基于此，以下对小学班级管理中激励机制构建应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：基于《3-6岁儿童学习与发展指南》，提出儿童需要具备基本生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，促进幼儿身心健康成长。在劳动中学习知识与技能，促进幼儿学会合作与分享，体验劳动的快乐。城区幼儿园劳动教育中，教师运用科学的评价方式，让幼儿形成劳动最光荣的价值观念，促进幼儿健康快乐地成长。幼儿园建构劳动教育评价机制的策略有：基于教育评价依据，关注多维发展需求；探究教育评价方式，促进幼儿个性发展；建立教育评价系统，实现科学高效评价；运用劳动评价结果，优化后续劳动教育。幼儿园教师在园长的组织与带领下，在城区幼儿园中落实以上劳动教育评价机制建构策略，更好提高教育评价效果。

简介：摘要：语文是所有科目的基础，打好基础学生才能拥有良好的表达沟通能力，并且促使各科成绩逐步提升。根据新课标的理念，我们应激发学生的学习兴趣，给学生建立良好的自主学习环境，引导学生主动学习的意识和习惯，鼓励学生选用适合的自己学习方式，尊重学生的个人差异，这样枯燥无味的课堂现状和“一言堂”形式的教学方式被充满朝气蓬勃的现代化课堂所取代，这样才能提升学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，让课堂焕发生命活力。

简介：内容摘要：建立一个集“校—医—家”心理干预合作机制，为学生提供全面的危机干预管理，能够有效减少处于特殊心理状态下学生的负面心理发展，降低因心理危机所引发的校园安全事件。全文从分析高校心理干预合作机制的必要性出发，总结出当前高校学生心理危机干预的现状及存在的问题，提出“校—医—家”心理干预合作机制构建的路径，为高校学生管理提供可借鉴的经验模式。

简介：摘要:幼儿园开展家园合作育人，具体可以从以下的各个方面出发，比如说在幼儿心智发育、情绪管理、学习能力、社会交往、实践技能等的方面，其中的关键点就是幼儿的学习能力与社会交往能力，因为这两种能力伴随幼儿的一生，对于幼儿园家园合作以及幼儿的成长有着极为重要的意义，因此，幼儿教师对园内幼儿家庭情况进行调查，发现大部分幼儿所处的家庭环境一般，在这样的情况之下，幼儿园家园合作育人机制实践研究存在一定的难度，因此，在未来幼儿园家园合作育人的过程之中，教师及时了解幼儿的家境，并提出幼儿园家园合作育人机制实践的具体策略。

简介：摘要：高中生物新教材选择性必修一免疫部分相比于老教材改动是比较明显的，尤其关于免疫细胞活化这一部分的改动较大，就“B细胞怎样被活化”部分来说老教材中只提及可由抗原刺激或者细胞呈递刺激而新教材中则强调B细胞活化必须有两个信号刺激，更加的科学和严谨。同时免疫细胞的活化是整个免疫部分的精髓之所在，能否清楚地讲明这个问题也是教师处理好本节课的关键之一。综上，笔者根据新教材中的改动查阅相关文献着重就特异性免疫中关键细胞的活化过程做一阐述，希望对同行有所帮助。

简介：摘要：在智能制造的飞速发展的背景下，我国制造产业得以优化升级，同时也为应用型技师院校人才的培育带来了前所未有的挑战，因此迫切的需要教学改革与专业建设相关方面的新观念、新心得。智能制造产业学院是技师院校的主要平台，希望能够借助产教融合育人这一体制合理的应对和解决智能制造专业在建设过程中的难题。借助人才培养、专业建设的方案升级调整、重新制定实践教学的机制、进行教学方式的创新和教学资源保障等方式对智能制造产业学院的革新经验进行深入的探寻，有助于为国家和地方培育复合型的高素质智能制造专业人才作有利参考。

简介：

简介：摘要：技工院校的教育目标是为社会培养符合需求的技术人才，因此技工院校教师多为专业技术型人才。作为学校教育的核心力量，教师的质量决定了院校的教育质量及未来发展。培养“双师型”教师是目前技工院校发展的趋势所在。因此，如何培养优秀的“双师型”教师是技工院校目前关注的重点课题之一。本文主要介绍了“双师型”教师界定及重要性，指出“双师型”教师的培养途径及培养方式，旨在提高技工院校教育管理及人才培养水平。

简介：摘要：小学启蒙时期是小学生接触和掌握科学知识的基本时期，因而学校的管理工作是学校素质教育过程的主要部分。在学校的管理工作中，仅以规范的制度和规章来制约学生和老师，会让学生和老师形成抵触心态，造成学生缺乏学习效率、老师缺乏教学积极性。对于提高学生的学习主动性和老师的课堂积极性，在学校的管理工作中采用激励机制是十分必要的。

简介：

简介：【内容摘要】兴国必须强师。新时代小学思想政治理论课教师队伍建设，必须不断提升教师专业素质能力。加强小学思政教研组建设，开展有效校本教研，是提升小学思政课教师执教能力的有效方法之一。本文立足区域某校道德与法治教研组建设调研，分析教研需求，完善教研机制，扎实开展教研活动，提高了课堂教学效率，促进了教师的专业发展。