简介：

简介：摘要血糖检测在糖尿病治疗中具有重要意义，目前的血糖检测多为有创和微创的方法，降低了患者长期监测血糖的依从性。无创血糖测量技术可降低患者血糖检测时的不适，患者遵循指南长期监测血糖的意愿提高，有利于更加良好地控制血糖，进而减少糖尿病急慢性并发症的发生和发展。无创检测如能实现数据精准且成本可控，则有望实现临床大规模应用。本文介绍了目前无创血糖检测技术的准确度及优劣性，同时也讨论了目前临床应用方面所面临的一些问题。

简介：摘要：高中物理有些题目因为过度理想化，导致出现一些荒谬结论，现通过三个典型例子尝试作出解释。

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简介：内容摘要：小学阶段是理想教育的启蒙阶段，引领学生从小就追求高远的理想，为实现远大的理想，做好准备、付诸行动并略有收获，应培养学生以坚定的意志追求理想，认识实现理想道路的曲折性；应激励学生以不懈的努力追求理想，让学生懂得“有志靠奋斗”；应指引学生以脚踏实地的精神追求理想，从小行动开始，从小目标开始，循序渐进地实现小目标，为实现大理想，长经验，蓄能量，这样才能最大可能地实现自己的理想！

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简介：摘要:“国学”即中国传统文化思想学术，其代表为先秦时期的儒家思想，“经典”是指经过历史选择出来的最具价值的、最有代表性的作品。国学经典对我国国人思想的形成和性格的养成具有重要的影响作用和导向作用，仁义礼智信更是源远流长，经久不衰，深远地影响着中华民族良好道德品质的养成，十年育树，百年育人，教育的根本目的在于立德树人，德育工作向来在学校的教育中受到广泛关注，作为社会主义的接班人，青少年的道德素养代表了新一代国民的道德状况，国学经典对当今学生基本道德的规范，良好品行的形成以及自我约束的教育都有着积极的影响，因此，在教学过程中，教师应当善于利用国学经典从中挖掘经典的教育理论，进而塑造更多的谦谦君子。

简介：摘要：2021年12月23日、24日，我参加了贵州省张静名师工作室联合杨功茂工作室开展的以“传承中华文化，教好古诗词文”为主题的研训活动。听取了10堂精彩的古诗文课例，对古诗文教学有了进一步的认识及思考。

简介：摘要：随着时代的不断进步，人们对文化素养的重视逐渐增加，推动我国传统文化在教学领域中不断深入。而现阶段中职教育更是受到社会的关注，同时也对其教学发展提出更高要求。基于此，我们要深入解读古诗文，体味诗词中的意境，就要追溯作品诞生的时代背景，了解传统文化，只有将自己带入诗词创造的世界，才能了解它、接受它、喜欢它、传承它。

简介：摘要：古诗文是小学生在学习语文知识的过程中要遇到的一种重要文章类型。古诗文一般可以分为古诗与文言文，朗朗上口的古诗对于小学生而言并不陌生，甚至有相当一部分小学生都非常喜欢学习古诗这种文学形式。而文言文则是进入小学中段后学生遇到的一种重要文章类型。古诗文有着丰富的文化知识含量，对小学生而言有着强烈的教育意义。因此，在小学语文教学过程中，我们要坚持以学生为本的教育理念，同时也要坚持采取科学的教学结构，努力提升学生对书本知识的有效掌握，进一步丰富其语文学科综合素养。

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简介：摘要:语文教学是初中教学的重要组成部分，语文课程学习的好坏，不仅影响到学生的学习成绩，还关系到学生语文素养的养成，对学生今后的发展会产生重要影响。古诗文教学作为初中语文教学中的一部分，包含了丰富的传统文化内涵，需要初中语文教师在教学过程中不断进行引导。基于此，本文将从初中语文古诗文的教学现状出发，探究初中语文古诗文教学中传统文化的教育对策，旨在为相关内容的研究提供一定的参考依据。

简介：【摘要】古诗文是传统文化的精粹，是语文课程的重要任务，做好古诗文教学时不我待，从以下六个方面入手，可以有效解决古诗文教学的突出问题，提高古诗文教学实效：兴趣，古诗文学习的内驱力；疑问，古诗文学习之重点；诵读，古诗文学习之法宝；方法，古诗文学习之桥梁；归类，古诗文学习之途径；运用，古诗文学习之意义所在。

简介：摘要：全新《小学语文课程标准》明确强调：应借助诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗等入手，让学生展开想象与联想，以逐步丰富其情感体验，促使其在感受诗文语言之特色、魅力、韵味中获得个性发展，落实传统文化传承。而温儒敏教授同样多次提到：中小学语文古诗文教学中，应少一些朗读，多一些吟诵，其分别站在不同视觉，来诠释了吟诵之于小学语文古诗文教学的价值与意义。而且，在古人的学习方式中，吟诵更是私塾、官学中所普遍采用的唯一读书途径，其不仅应用很广，同时效果显著，广受推崇。由此可见，将吟诵迁移至小学语文古诗文教学领域，更具必要性与现实性。因此，教师在落实小学语文古诗文教学指导与设计时，应以充分、深入、灵活应用吟诵策略为铺垫，本着激兴趣、明诗意、赏意境的原则，来优化古诗文教学的方式与途径，手段与模式。使学生在吟诵中去赏析、去感知、去体验，以切实提升古诗文教学的针对性与实效性，让学生在吟诵中与作品对话、与作者对话、与时代对话，来促进其认知发展与素养塑造。

简介：【摘要】国家富强、民族强盛、以及实现我们中华民族的伟大复兴梦，都依赖教育，社会向富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善方向发展，实现社会主义核心价值观的先决条件首先是实现人的健全人格，从而提出了学校体育教学中培养学生健全人格的途径与方法，使学校体育对于培养人的健全人格起到了极其重要的作用。

简介：摘要：我在教育教学实践中，结合赏识教育活动，全力打造“赏识管理”，应用教育管理心理学理论知识指导班级管理工作。班主任既要教书又要育人，班主任工作是人培养人的工作，实现人与人的交流，人与人的合作，人与人的信任。用师德影响学生，用师爱感化学生，实现师生交流互动，构建赏识他人、赏识自我、健康向上的班集体。

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简介：摘要阿育吠陀起源于公元前3000年前后，是印度等南亚国家传统医学的主体。印度学界将阿育吠陀按照不同历史发展阶段分为吠陀时代、本集时代、汇编时代、近现代4个不同历史时段。吠陀时代包含阿育吠陀内容的文献有《吠陀本集》《梵书》《罗摩衍那》《摩诃婆罗多》等；在本集时代，《阇罗迦本集》《妙闻本集》《八支心要本集》“三大医典”问世，标志着阿育吠陀已发展为成熟的医学体系；在汇编时代《摩陀婆症候论》《莎朗加达拉本集》《有光》问世，被称为“三小医典”，此时还有大量注释前代经典的文献涌现，阿育吠陀不断完善；近现代以来，阿育吠陀经典著作作为文化遗产被整理、编撰和翻译，并受到全世界的关注。虽然中国学者对阿育吠陀的研究日渐增多，但尚缺乏系统地翻译和深入地研究。通过介绍阿育吠陀相关文献，为中国传统医药界开展阿育吠陀文献研究奠定基础。

简介：摘要：在信息技术高速发展的今天，传统文化也得到了高效的继承和发展，经典诗词作为传统文化的重中之重在素质教育中重要性的占比也随之提升。因此，为了帮助学生更好的提高诗词学习的积极性，促进学生语文学习成绩的有效提升，教师就必须更多的去探寻诗词教育在语文课堂中的科学实施策略，培养学生的诗词学习兴趣，从而为学生的课堂学习提供源源不断的动力。文章将就小学语文的诗词的经典诗词教学的有效策略做相关的探究和分析。

简介：摘要：南京市栖霞区靖安小学，初创于1925年，迄今近有百年的办学史。他北临长江，南倚宁镇山脉，古之军事防御重镇，故曰营防。驻守部队，祈盼当地老百姓平静、平安与祥和，又曰靖安。