简介：摘要：随着大学英语教学的不断发展，语法教学也变得越来越重要。语法作为语言的基本组成部分，对学生的语言学习和沟通能力具有至关重要的影响。然而，传统的语法教学方法存在一些问题，如注重死记硬背、缺乏足够的实际应用和交际能力培养等。因此，研究大学英语教学中的语法教学策略具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：城市语言景观作为现代城市公共文化不可分割的组成，也是城市文化内涵、文明发展、人文个性向外展示的窗口。随着国际化进程的深入，语言景观也应朝着国际化方向迈进，英文语言景观作为现代国际化城市的“标签”，为外国游客提供海量信息的同时也为现代城市经济的发展以及文化的建设工作提供强大助攻。我国城市语言景观表现出来的多元化以及多语化特征日渐凸显，而语言景观翻译中暴露出来的中式英语现象同样越来越显著。基于此，笔者专门围绕语言景观翻译中的中式英语现象展开分析。首先明确了语言景观的基本概念，概述了中式英语和中国英语，最后详细介绍了语言景观翻译中的中式英语现象。

简介：摘要 随着航天科技日新月异的发展，国内对此的科研工作也进一步加深，航天英语翻译在科技交流中的作用也越来越明显。本文在尤金·奈达功能对等理论指导下，结合航天科技英语的特点以及具体的实例分析，系统地分析与总结词汇对等和句法对等在航天科技英语汉译中的应用，探索如何熟练运用功能对等理论，以提升航天科技英语的汉译研究水平。

简介：摘要：新闻标题作为新闻的灵魂，是新闻报道的主要内容，其重要性不言而喻。新闻标题的特点是具有较强的概括性、形象性和针对性，其内容不仅要概括准确，而且还要生动形象，具体可感。英语新闻标题在语言表达上具有简洁、形象、生动和简洁的特点。在翻译过程中，要想使译文既准确又生动，就要借鉴英语新闻标题的这些特点。在翻译过程中，要根据具体情况使用不同的翻译方法，使译文既符合译入语语言习惯，又符合译出语文化背景。本文主要从英语新闻标题的特点以及英语新闻标题中出现的几种翻译方法入手，分析英语新闻标题在翻译时应该注意的问题。

简介：摘要：大学阶段学生学习的英语偏向于实用性和社会性，不再只局限于课本内容，在大学英语教学的现状之下，多元互动教学模式的优势日益凸显，大学英语重在实践及提升学生英语口语应用，因此大学英语教学中应用多元互动教学模式势在必行。

简介：摘要：本论文以大学英语教学评价与课堂教学行为为主题，通过对当前大学英语课堂评价现状的分析，对大学英语教学评价与课堂教学行为的关系进行讨论，并对如何在大学英语课堂中实施有效的评价提出一些建议与对策；目的是为了使大学英语课程的教学更加完善，更好地服务于学生。

简介：摘要：为了保证预期的英语教学效果，教师在设计大学英语课堂时应创建不同的学习情境，在引导学生掌握英语基础知识的前提下，提升应用应用能力与综合素养，为此后的工作打下坚实基础。本文在此基础上分析了情境教学法的应用原则与意义，提出了具体的应用策略，以期提升课堂教学质量，培养更多的技能型人才。

简介：摘要：AI,人工智能，它是在20世纪五六十年代正式提出的。随着信息技术的不断发展，人工智能已成为一门新的技术科学。到20世纪90年代以后，不断发展的先进的人工智能，为计算力和数据量的大幅度提升提供了帮助，同时人工智能技术也获得进一步优化的机会。发展到现在，在人工智能技术逐步渗透到社会方方面面的大背景发展趋势下，传统语言教育行业也深受影响。其中最为典型的便是英语教育。本文就目前英语教学中的问题、AI技术在英语教学中的应用、以及人工智能的影响等方面，进行了阐述。

简介：摘要

简介：摘要：本文旨在探讨提升大学英语写作能力的教学策略。本文提出了一些有效的教学策略，包括提供清晰的写作目标和要求、引导学生进行多样化的写作练习、提供及时的反馈和指导、激发学生的写作兴趣和自主学习能力等。通过这些策略的实施，可以帮助学生提升英语写作的表达能力和文体多样性，培养批判性思维和创造性思维，从而更好地适应大学学习和未来的职业发展。

简介：摘要：随着高等教育的不断发展，大学英语课程的思政教学越来越受到重视。本文通过文献综述的方法，探讨了大学英语课程思政教学的路径。研究发现，大学英语课程思政教学路径包括：强化师生互动，提高学生语言实践能力，注重文化传承，充分利用信息技术，以及加强评价机制。这些路径有助于增强学生的思想道德素质，提升综合素质，培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。

简介：内容摘要：伴随着国家高速，人们的需求也随之相应地发生改变。为了适应社会发展的高速度、高需求，新文科应运而生。目前，文科专业在新时代之下面临着新的改变和新的挑战，亟须培育出经济和社会发展真正需求的复合型文科人才，但是目前我国大学英语教学课堂，不论是教学质量还是教学效率都差强人意，除了学生学习方法有误区之外，还和大学英语教师教学模式和手段有直接关联。本文回顾了“新文科”概念的形成过程，阐述了“新文科”的意义，探讨在新文科背景下，以大学英语教学为主要研究主体，探讨目前我国大学英语教学的创新模式，旨在为我国英语教学的有效发展指明方向。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展以及教育信息化程度的不断提升，智慧教学平台在教育教学工作中得到了普遍应用，并取得了显著的成效，提高了教育教学的质量。对于大学英语教师而言，应当积极利用智慧教学平台来改进学生的学习策略，提高学生的学习效率，以推动学生更稳定地进步。基于此，本文将探讨基于智慧教学平台的大学英语学习策略，以供参考。

简介：摘要：语境与阅读理解关系密切，在阅读理解过程中语境起着重要的作用。因此，在大学英语阅读教学中，培养学生的语境意识，训练他们的语境反应与重建能力有助于提高其阅读理解能力。本文主要从语境理论以及语境在阅读理解中的作用入手探讨其对大学英语阅读教学的启示。

简介：摘 要：在当今全球化的背景下，英语作为一门国际通用语言，对于大学生的英语能力要求越来越高，因此，大学英语教学成为了高等教育中的重要组成部分。然而，当前大学英语教学存在着一些问题，如教学内容过于泛化、教学方法单一、教师教学水平不一等，导致学生的英语学习效果不佳。本论文旨在通过对大学英语教学进行分析，探讨如何基于专业导向的教学方法来提高学生的英语学习效果。

简介：摘 要：大学英语教学中的文化意识培养是一项重要的教学任务，它旨在帮助学生了解和欣赏不同文化背景下的语言、价值观和行为习惯。随着全球化的发展，跨文化交流变得越来越频繁，培养学生的文化意识已成为英语教育的重要内容之一。本论文旨在探讨大学英语教学中文化意识培养的重要性和方法。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，教育领域也面临着深刻的变革。大学英语写作作为一项重要的学科，亦需要适应这一时代的发展趋势。本论文旨在探讨大数据时代背景下大学英语写作教学的改革，分析其意义与挑战，并提出相应的改革策略。通过引入大数据分析技术，激发学生的写作兴趣，提升写作质量，以培养更具创新力和国际竞争力的英语写作能力。

简介：摘要：一直以来，传统线下口语教学的效果都不太理想，学生的口语表达能力远落后于读写能力。本文分析了大学英语口语教学中存在的问题，论述了大学英语口语混合式教学模式实施的理论依据，并提出了具体的实施建议。

简介：摘要：大学阶段的英语教育对于培养学生的语言交际能力、文化素养以及跨文化交流能力等具有重要意义。移动互联网技术的发展为大学英语教学提供了更广泛的应用场景。大学英语智慧课堂教学模式通过运用先进的教育技术手段，例如人工智能、虚拟现实等，激发学生的学习热情，提升英语教学的互动性和趣味性，有助于培养学生主动学习的能力和自我管理能力，同时也有利于促进学生的英语口语、听力、阅读和写作技能的全面提升。这种教学模式的应用有助于适应时代发展的需要，推进英语教育教学的创新和变革，培养更具有全球竞争力的英语人才，同时也可以提高教师教学质量和水平。

简介：摘要：随着我国高等教育的发展，越来越多的高校开始大力开展课程思政，并要求学生在日常的学习生活中接触到更多的思政元素。英语课作为人文性极高的学科之一，其更是需要大学英语教师发挥课程思政的作用以及英语学科特有的育人价值，进而使学生形成良好的思想政治素养。基于此，本文重点探讨了课程思政与大学英语教学的融合，以供参考。