简介：摘 要：在一个人的成长过程中必不可少的就是人文学科阅读与学习，高中的历史学习也是如此，离不开平时的人文学科阅读训练。本文通过分析高中历史课堂的教学模式，总结出一些高中历史课堂的教学策略，希望通过这些方式来提高学生的人文学科阅读学习能力，以此来学习历史人文学科阅读中必须经历的三个阶段。

简介：摘要：目前，在新课程标准的要求下，促进教育教学改革势在必行，教师应当顺应时代发展，调整以往的教学方式，培养学生的核心素养。作为高中思想政治这一学科，由于新教材的启用，但是教师没有改变传统的教学观念，从而导致学生在学习的过程中出现了一系列的困难和麻烦。因此，在目前的高中思想政治学科中，作为教师就积极的开展活动型课程，使得“课程内容活动化，活动设计课程化”，以此来激发学生的学习兴趣、创新学生的思维，落实高中政治学科核心素养。

简介：摘要：历史作为中学教育过程的一部分，我们应强调其对学生的重要性。学习历史课程不仅可以证明学生的学习能力，提高他们的素养和文化底蕴，还可以帮助学生发展个人和实现职业目标。在教学中，历史老师需要调整教学方法以适应班级各个年龄段的学生，不断改善课堂来培养学生的个人能力和学习素质。

简介：【摘要】 知识与文化在高中的教学中都起着至关重要的作用，两者相辅相成，在高中生物的教学中，要求学生不仅能够具有充足的知识储备量，还要求在学习过程中能够将文化融合其中，充分构造科学文化教学体系，通过两者的结合进行教学，从而达到培养人的思想方法以及价值观的作用。该篇文章主要论述了在当今教学过程中如何将两者更好地紧密结合，从而使学生能够全面化的发展并进行了相关分析。

简介：摘 要：高中化学核心素养的培养必须以学生为主体，本文主要以普通高中学生为分析对象，提出学科素养培养的一些可行性的策略，在创设真实教学情境及参与科技实践活动等方面对学生化学学科核心素养发展进行探索。

简介：

简介：[摘要 ]在我国，医学教育一直备受关注，近年来医闹频发以及今年遭遇世界范围广受肆虐的新冠疫情影响，医学生的成长成才如何融入党和国家的事业之中是医学高校思考培养什么人、怎样培养人的具体问题，医学生的价值观引导对未来的医学行业发展将产生深远而广泛的影响。

简介：摘要：当前，素质教育成为新时代教育的重要发展方向，在高职院校的课程教育中，强化德育教育成为学校课程教学改革的重要内容。提升高职院校学生德育水平，树立有效的德育观，对于切实提升高职院校学生未来就业竞争力，提升整体高职学生素质都具有重要意义。就目前高职院校学生德育教育工作来看，其中还存在一些问题，影响学生德育素养提升。对此，本文介绍了高职院校学生德育教育现状，说明高职院校学生德育教育的重要性，分析高职院校学生德育教学中存在的问题，并探索高职院校学生德育观的有效创新和实践对策，为高职院校提升学生德育质量提供指导和参考。

简介：摘要：义务教育的奠基阶段，也就是早期阶段，是在小学时期。德育教育是小学教学任务中最为重要的一部分教学，占据十分重要的地位。要在教学之中重视并且实践德育教学，挖掘教材之中的思想品德素材，融入教学的各个方面中。小学阶段学生思维能力仍处于锻炼阶段，对于思想道德教育并不甚敏感。班主任是较常接触学生，对于学生的心理较为了解。小学班主任应该将生活融入到教学中，创新式开展生活化教学，以小学的学习特点与德育教学发展特点相结合，制定出合理的“人本”育人观，因材施教，促进教学水平的真正提升。本文就小学班主任的角度切入，深入分析“人本”育人实践措施。

简介：摘要

简介：摘要：本文中所提到的核心素养观具体指的是，要培养学生们具备对他们一生有益的、能够助力学生们未来更好发展的以及社会需要的人才标准。核心素养的培养是当前立德树人工作的一项基本任务，更是与现代化教育观念协同发展的趋势。本文便对核心素养培养观下的数学高考复习工作进行了分析，并针对此给出相对应的策略，希望可以对学生们的发展有所帮助。

简介：摘要：生物学教学强调对重要概念的理解。而渗透是潜移默化的一种教学方式，渗透进化观依托具体的生物学内容，并且需要与其它的教学策略结合使用。本文以“种群数量的变化”为例，尝试围绕本章节的重要概念进行问题设计渗透进化观，在渗透进化观的同时也帮助学生从进化观的角度理解本章节的重要概念。

简介：

简介：摘要：建筑施工具备工程规模较大、工程量繁重以及风险系数较高的特点，和其他的行业有着明显的不同，同时也给建筑施工现场的安全生产管理带来了一定的难度。建筑行业的风险较高，在实际的生产过程中，很容易出现安全事故。不仅对现场人员的生命财产安全造成威胁，还对社会发展产生不利影响。基于此，以下对建筑工程安全生产管理观进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：李镇西是中国当代著名的语文教育家，作为特级语文教师的他是全国中小学教师的榜样。李镇西的语文教育思想在教育界有着不可估量的地位，也是学术界研究的热点内容。论文就李镇西的语文教师素质观进行研究，望对在岗或者即将走上三尺讲台的语文教师有一定的启发意义。

简介：【摘要】班级核心价值的建立在班级文化建设工作中既是重点也是难点。作为班主任，既要认识到建立班级核心价值观的重要意义，更要深入探讨如何让班级成员形成具有共识性的、正确保价值观念、价值判断和价值取向。这不仅需要班主任努力调动班级成员共同参与班级、学校的各项活动，更要从班主任自身做起，以人格魅力去感染学生、影响学生。

简介：【摘要】2020年注定是不平凡的一年，它终将带给人类难以磨灭的记忆伤痛。当新冠病毒来势汹汹时，各国政府面对疫情的不同反应及举措直接影响着老百姓抗击疫情的心态及抗疫效果。作为亲身经历了全民抗疫的一名普通的武汉市民，我与这座英雄的城市同呼吸共命运。作为一名教育工作者，抗疫期间我也在不断反思着一个问题：疫情终归会有结束的一天，疫情之后我们终究需要培养什么样的孩子？不同年龄阶段自然要有不同的培养目标，且培养目标一定要明确。经历了这场疫情的浩劫，我们见证了祖国在灾难面前的大国担当；我们感恩医护人员与志愿者们的逆行而上；我们理解了科技兴国的核心要义；我们无悔于今生入华夏。同时，我们理应主动思考及清晰的认知到，无论是父母还是教师当且应当形成一套幸福的育儿观，与其将未可知的财富留给孩子，不如留给他一个幸福的人生观吧，让他成为自己的财富。

简介：摘要：《卓越绩效准则》提出组织运营需遵循的十一个核心价值观，是国际上最先进企业经验的高度概括， 应融入到组织的所有成员、所有环节的日常工作之中。理解、掌握卓越绩效模式核心价值观是保障导入卓越绩效模式成效的前题。

简介：摘要：写字是义务教育阶段的基础训练之一，是小学生应具备的一项重要的语文基本功。但是由于受传统“应试教育”的影响，写字教学多年来一直被人们所忽视，教师普遍觉得只要学生题做得对，字写得好坏则关系不大，况且，写字教学需要耗费大量的时间和精力。现在正值“应试教育”向“素质教育”转轨之际，本人认为，能否写一手好字，则是衡量学生的综合素质标志之一，应该引起广大教师的高度重视。

简介：【摘要】疫情肆虐 ,多地启动《重大突发公共卫生事件一级响应》 ,各省市、地区也出台政策限制人员流动，同时各大医院也面临收治或筛查新型冠状病毒感染的肺炎患者的艰巨任务。各个医院的发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选“新冠”肺炎病人的窗口。就诊患者多为发热病人，经过检查，如果确诊为新冠肺炎的患者即送广州市指定医疗单位进行治疗，可疑密切接触病人或诊断不明确，需要进一步明确诊断的病人会送急诊留观区进行观察。因此制定新型冠状病毒肺炎疫情下急诊留观病人的就诊流程，做好留观病房的安全管理，需要我们在实践中不断优化改进，从而提高医务人员的工作效率，减少病毒的交叉传播，做好早发现，早报告，早隔离，早诊断。