简介:摘要每个班级都是一个小团体,班主任对班级倾注了大量的心血,想尽自己所能培养学生早日成材。而在大量的教育实践过程中,我们常常看到这样的现象,老师在向学生热情地传递知识、灌输做人的道理,而学生毫无兴趣,甚至拒绝接受,师生间存在明显的障碍。面对学生的态度,我在教学中明确班级管理制度,对学生的日常行为进行有效的管理和约束;要关心和信任学生,善于发现身边的美,善于培养学生沟通的能力;换位思考,尝试站在学生的立场上看问题、做事情,让学生感受到老师的关心和信任,从而亲其师信其道。
简介:摘要小学生写日记是一种很好的练笔方式,它不仅能帮助学生积累习作素材,解决学生习作没东西可写的难题,还能使学生养成平时注意认真观察的习惯,有利于提高他们的写作能力。此外,教师还可以从学生的日记中发现学生的一些思想动向,及时加以引导,为培养学生良好的心理素质和正确处理生活中的难题奠定良好的基础。