简介：立德树人是教育的根本任务。体育教师通过更新教育理念、融洽师生关系、规范教学常规、挖掘教材育人要素、注重榜样示范引领、建立多元评价体系等载体,搭建高中体育教学立德树人教育立交桥,是学习贯彻落实党的十九大精神,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要。

简介：大学英语是大学课程体系建设中的重要一环,也是提高大学学生社会竞争力的重要保障。在英语愈来愈来发挥其国际通用语的沟通交流作用时,大学英语教学质量的提升就成为大学教学中不可回避的重要话题之一。大学作为培养及锻造社会有用人才的基本渠道,英语教学质量表现事关大学生成材率及就业率,也成为衡量大学教学质量水平的主要参考指标。该文就现阶段大学英语教学状况及相应的教学质量提升途径,展开相关论述,以期参考借鉴。

简介：摘要本文从绿色化学及绿色化学教育的概念入手，对绿色化学思想在中职化学教学中的应用进行了深入的探析，通过把绿色化学知识渗透到教学过程中，有意识的培养学生一定的环境忧患思想，对在教学实验产生的废弃物妥善处理等途径，很好的把绿色思想贯穿于中职化学教学的整个过程，既诱发了中职生的学习兴趣，提高了中职生的学习积极性，也使中职生明白了树立绿色化学思想的重要意义，增强了环保意识，进而使大家能把所学的化学知识更好的运用到实际生活之中，可以从根本上做到对生态环境的保护，实现中职化学教学的最终目的。

简介：多媒体作为一种现代化教学方法，已经融于到各个教学环节中，在提高学生语文素养和优化课堂教学中发挥着不容小觑的作用。

简介：摘要近年来，我国教育改革步伐在不断几块，在教学过程中已经越来越看重学生综合能力的培养。在素质教育背景下，音乐教学所起到的重要作用已经越来越显著，因此，在小学教学过程中要注重小学音乐教学，小学音乐教学能够有效培养学生的思维能力等。对于小学音乐教学来讲，培养学生节奏感是一项关键的教学内容，这是因为没有节奏的音乐是不完美的。本文对当前小学音乐节奏感培养的重要性以及现状进行分析，并且提出培养学生节奏感的途径。

简介：在社会生活信息化迅猛发展的大背景下,教育教学要顺应社会发展,与时俱进,充分利用信息网络,不断拓展教育教学新途径:利用网络通信工具优化课外交流渠道;利用微博传播微课开辟教学的第二课堂;建立健全网络试题库方便在线评测;利用网络搜索工具发挥辅助学习作用。

简介：摘要小学数学起源于实际生活，教学的最终目的是培养学生运用数学的能力。小学数学生活教学成功揭示了数学学习与社会生活的实质联系，有效地实现了让小学生用数学思维逻辑和数学方法解决生活中的实际问题，不仅获得了情感体验，而且增强了学生的数学素养，从而促进小学生的全面发展。

简介：摘要目前农村小学英语教学尚存在一些问题，学生大多笔头优于口头，学生不会说、不敢说的情况普遍存在。从如何培养学生自信，敢于开口；如何开展口语教学，学生乐于表达以及如何训练表达技巧等方面入手改变这种情况，提高学生的英语口语能力。

简介：摘要我国具有广袤的国土面积，所以各个地区的教学资源分布，也存在着一定的不均衡问题。由于民族地区的经济文化相对落后，所以当地初中生的数学学习质量也有待提升，这对于我国整体性的教学发展极为不利。为了改善这种教学情况，本文通过对提升民族地区初中教学质量的途径展开深入的分析，希望能够起到一些积极的参考作用。

简介：摘要小学数学是一门基础学科，对于之后的初高中、大学数学学习起到基础作用，对于培养学生的数学思维、数学能力具有重要的促进作用。小学生正处于启蒙思维阶段，教师应着重考虑学生的心理、年龄等特点，开展具有针对性的教学方法，创新小学数学教学模式，引导学生树立正确的数学观和数学思想，培养学学生的个性化发展，并鼓励学生个性化思维发展，塑造全方面发展的数学新型人才。

简介：摘要后进生转化工作一直都是学科教学中的重点和难题，但又是教师义不容辞必须要承担的责任。后进生普遍存在学习成绩差、自控性差、纪律差等特点，所以想要提高班级的整体素质，就要加强后进生的转化，提高他们的综合素质。因此，本文从小学科学教学出发，对后进生转化的具体途径进行了分析，以供参考。

简介：摘要现在人们对教育质量非常的重视，尤其是高中生的教育，高中生在一定程度上思想已经十分成熟，所以应该对其进行传统文化的渗透，使其了解传统文化的内涵，下文主要描写了传统文化渗透进高中语文教学中的意义，通过对高中语文教学中渗透传统文化的现状，以及在高中语文教学中渗透传统文化的有效途径进行了分析和讨论。

简介：在初中地理教学的过程中应用多媒体，能够提高课堂效率，吸引学生的注意力，帮助学生更好的理解知识点，进而提高学生的综合能力。但多媒体教学还有很多不足之处，需要改进，老师在这过程中要不断总结经验，发现问题，解决问题，提高整体的效率。

简介：摘要随着社会信息技术的迅猛发展，初中计算机教学逐渐受到人们的重视。作为培养初中生科学文化素质的重要组成内容，培养学生有效掌握计算机技术对学生未来的学习和发展有着至关重要的作用。因此，在实际教学中，教师需要重视计算机教学的重要性，及时更新自己的教学观念，结合科学有效的方式来提升计算机教学的有效性。基于此，本文针对提升初中计算机教学的有效性进行探究。

简介：在小学教育阶段,语文教学的主要目标在于培养学生的基础能力,为学生今后语言理解、表达能力的培养奠定基础。字词教学属于基础性教学内容,同时对于小学生而言也是枯燥、乏味以及困难的教学内容。对此,为了更好地提高小学语文教育水平,本文简要分析小学语文字词教学中形象思维训练的途径,希望可以为相关工作者提供一定帮助。

简介：摘要新一轮基础教育语文课程改革所构建的新课程体系，在课程功能、结构、目标、内容和评价等方面都有了重大突破和创新。这对我们广大教师提出了新的挑战和更高的要求，在语文教学方面，我们要不断优化语文教学，提高学生的语文素养。

简介：内容摘要字理识字教学是运用汉字本身的造字原理，依据汉字构字规律识字的教学方法。本文通过演示书写、随文圈画、剖形释义等几个方面内容，介绍了运用交互式电子白板结合字理识字教学把抽象、枯燥的讲解变得生动直观、形象具体的教学方法及有效尝试，从中感受信息化识字教学模式所带来的新特点和新启示。

简介：摘要在小学数学教学中加入生活化的情景和案例能够帮助学生更好进行数学学习，把生活和数学紧密联系在一起，有助于学生正确的理解数学知识，并且运用数学知识来解决实际问题，促进学生实践能力和创新能力的发展。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断深入与持续实施，小学数学教学对教学方法提出更高的要求，积极创新教学方法成为小学数学教师的努力方向。通过对小学数学教学方法的创新，既符合新课改的发展要求，还是改善教学现状的关键途径，也是提高教学质量的根本举措。基于此，本文以新课改下的小学数学教学方法为解析对象，并罗列一些适当的创新途径。

简介：就目前初中英语的教学来说,多数的英语教学工作者将有效英语教学以及提升学生语言运用能力作为英语教学追求的目标,同时这也是初中英语教学改革的主要任务之一。而要想有效地落实初中英语的有效教学并不断地提升学生的语言运用能力,就需要教师在教学的过程中不断地渗透时代的信息,针对教学的理念进行不断创新。英语教师要从多个角度对初中英语的有效性教学核心价值进行挖掘,并在时代发展的基础上对英语的教学内容进行优化设计,这样才能促进初中英语教学的不断发展,不断地提升英语教学的有效性。