简介:摘要:目的:探究分析对重症哮喘的呼吸内科临床治疗方法及效果。方法:于呼吸内科中开展本次研究,选取68例重症哮喘患者参与实验。经过对68例重症哮喘患者临床资料分析看,确认符合实验参与条件,同时可根据患者入院内先后顺序分组为对照组、观察组,并于对照组内实施常规治疗,观察组中则实施呼吸内科综合治疗,对比其临床疗效。结果:在给予治疗后,两组患者肺功能均有改善,治疗后观察组FEV1、FVC等指标分别为(1.48±0.31)V/L、(2.49±0.16)V/L,反观对照组分别为(1.29±0.25)V/L、(2.38±0.12)V/L,由此可见治疗后观察组患者肺功能指标明显优于对照组(P<0.05);同时观察组的治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05)。结论:对重症哮喘实施呼吸内科综合治疗有助于改善肺功能、提高临床疗效。
简介:摘要:针对目前该领域教学中存在的问题和不足,本文通过理论分析与实践探索相结合的方式,有效地将阶梯式多模式融合教学法应用于耳鼻喉科专业教学过程中。本研究将阶梯式多模式融合教学法引入教学过程,通过设置不同难度、不同形式的教学节点,促使学生逐步理解与掌握知识。通过针对耳鼻喉科专业学生的实证研究,本文发现阶梯式多模式融合教学法在耳鼻喉科专业教学中具有显著的优势,能够有效提高学生的学习成绩和综合能力。本研究的结果表明,阶梯式多模式融合教学法可为耳鼻喉科专业教学提供一种有效的教学策略。
简介:【摘要】目的:探究急诊急性胸痛患者的临床诊治效果。方法:依据随机数字表法对本院2020年3月-2021年9月收治的60例急性胸痛患者分组(各组30例)探究,对照组采用常规治疗,观察组同时联合地塞米松磷酸钠注射液治疗,观察两组胸痛消失时间、炎症因子水平。结果:两组治疗后3 d胸痛消失情况对比无差异(P>0.05);治疗后1、2 d两组胸痛消失情况对比,观察组胸痛消失患者更多,数据差异明显(P<0.05);治疗前,两组炎症因子水平对比无差异;治疗后,两组对比,观察组炎症因子水平更低,数据差异明显(P<0.05)。结论:地塞米松磷酸钠注射液可显著减轻急性胸痛患者胸部疼痛,可加快机体恢复,可推广。
简介:摘要:目的:本研究旨在比较呼吸内科患者中标准化抗生素用药与常规抗生素用药的临床效果和安全性,为临床实践提供更科学的治疗策略。方法:我们选择了我院50名相关患者作为研究对象,随机分为两组:标准化抗生素组和常规抗生素组。标准化抗生素组接受基于最新临床指南的个体化用药方案,包括用药剂量、频次和疗程的调整。常规抗生素组继续接受医疗实践中的常规治疗。用药过程中采用双盲法,确保患者和医务人员对用药方案不知情。定期对两组患者进行临床评估,记录临床症状、疗效、不良事件、生化指标和生活质量评估等信息。结果:标准化抗生素组的症状改善情况显著高于常规抗生素组(p = 0.014)。治疗效果在标准化抗生素组(87.6 ± 5.3%)显著高于常规抗生素组(82.1 ± 6.7%)(p = 0.026)。标准化抗生素组的不良事件发生率明显低于常规抗生素组(p = 0.038)。药物耐受性、生化指标变化和生活质量评估在标准化抗生素组均优于常规抗生素组(p < 0.05)。结论: 基于本研究的结果,标准化抗生素用药方案在呼吸内科患者中具有显著的临床优势。标准化抗生素用药方案不仅改善了症状,提高了治疗效果,还降低了不良事件发生率,增强了药物耐受性,改善了生化指标变化,并提升了患者的生活质量。
简介:【摘要】本研究目的是观察偏头痛患者,分析中医辩证治疗的效果和价值。方法是选择我院在2022年5月到2023年5月期间门诊偏头痛患者80例进行研究,采用随机分组的方式,将患者分成对照组和观察组,每组各40例患者。两组均在西医治疗基础上,在观察组中,使用中医分型辨证治疗,在对照组中,则采用中成药治疗的方式,对比两组患者的治疗效果和治疗总有效率。结果:观察组中,患者治疗总有效率是92.5%,显著高于对照组患者的67.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:观察偏头痛患者,采用中医辩证治疗的方式有着显著的效果,能够提高患者的治疗总有效率,在临床中值得推广和应用。