学科分类
/ 13
255 个结果
  • 简介:摘要:近几年来,由于其即时、多元化的内容、便捷的使用方式,使得短视频应用软件越来越受到人们的青睐。通过短视频APP,可以对儿童的兴趣以及他们的自主学习能力进行有效地提升,从而强化了儿童与社会环境之间的互动。然而,因为儿童还没有形成正确有效的判断意识,所以他们在长时间地接触到未经筛选和不合时宜的视频信息之后,就会产生成人化的行为。所以,在使用短视频APP帮助开展幼儿教育的时候,应该通过家长引导的方式来减少短视频对幼儿造成的负面影响。

  • 标签: 幼儿教育 短视频APP 运用 教学探究
  • 简介:摘要:混凝土强度检测技术是土木工程中重要的质量控制手段,它可以评估混凝土结构的承载能力、耐久性和安全性。本文主要分析了影响混凝土结构强度的环境因素,并指出了混凝土强度检测技术在土木工程中的应用方式。

  • 标签: 土木工程 混凝土强度检测 应用路径研究
  • 简介:摘要:混凝土强度检测技术是土木工程中重要的质量控制手段,它可以评估混凝土结构的承载能力、耐久性和安全性。本文主要分析了影响混凝土结构强度的环境因素,并指出了混凝土强度检测技术在土木工程中的应用方式。

  • 标签: 土木工程 混凝土强度检测 应用路径研究
  • 简介:摘要:数学问题解决是数学学习中的核心能力之一,它不仅能够培养学生的逻辑思维和分析能力,还能够培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。在小学阶段,培养学生提出数学问题的能力至关重要,因为这不仅能够帮助他们扩展数学知识,还能够促进他们对数学的兴趣和学习动机。然而,目前的小学数学教育往往侧重于知识的灌输和机械计算的训练,忽视了学生数学问题提出的培养。

  • 标签: 情景图 小学数学 提出问题的能力
  • 简介:摘要:目的:研究泌尿外科护理中采用情景式健康教育的应用效果。方法:将我院泌尿外科在2021年11月-2022年11月接收94例患者作为本次研究对象,利用Excel函数法分组,对照组给予常规护理,实验组实施常规护理+情景式健康教育,以HAMA、HAMD、健康知识评分评价情景式健康教育作用性。结果:实验组HAMA评分、HAMD评分均明显低于对照组,健康知识评分显著高于对照组,P

  • 标签: 泌尿外科 情景式健康教育 HAMA评分 HAMD评分 健康知识评分
  • 简介:摘要:美术是以视觉艺术形象为基础的课程,借助情境可以充分调动学生学习的热情,引发自主学习和探究,还能够帮助学生更好地观察和描绘事物,促进对美术形象的感知,合理地进行思维活动和艺术表达。广大教师应当丰富教学手段,通过情境教学法提高小学美术教学的实效,为学生提供专业的教育指导,有效培养学生的核心素养,实现美育的渗透。

  • 标签: 情境教学法 小学美术 实效性 运用研究
  • 简介:摘要:情绪主题绘本是一种有助于幼儿情绪教育的教学资源。通过运用情绪主题绘本,可以帮助幼儿理解和管理自己的情绪,培养情商和社交能力。幼儿教师选择与幼儿情绪相关的绘本,例如讲述情绪表达、情绪调节、友情等主题的绘本。确保绘本内容与幼儿的年龄和发展水平相适应。

  • 标签: 情绪主题 绘本 幼儿 情绪教育 教学模式
  • 简介:摘要:"情境教学是一种以真实、生活化情境为基础,通过创设情景、激发学生兴趣,促使学生主动参与体验和探索的教学方法。本研究旨在探讨在小学语文教学中如何有效地运用情境教学法,以提升学生的语文能力和综合素养。通过对相关文献的综述和实证研究的分析,我们发现情境教学法在小学语文教学中具有以下几个方面的优势:首先,它能够增加学生的学习动机和兴趣;其次,它能够帮助学生将所学知识应用于实际情境中;最后,它能够提高学生的语言表达能力和思维能力。

  • 标签: 情境教学法 学习动机 知识应用 语言表达能力
  • 简介:摘要:在小学阶段的语文教学中,古诗是非常重要的教学内容。古诗在小学语文教材中收录的篇幅比较多,大多浅显易懂,内容以抒发情怀、描写景色为主,但是由于古诗所采用的语法和语言是小学生之前没有接触过的,很多小学生都在学习古诗的过程中感到困难。因此,语文教师要对教学方法进行优化和创新,降低古诗教学的难度,激发小学生的学习兴趣,从而提升小学语文古诗教学的整体成效。基于此,本文,对小学语文古诗教学中应用情景教学法的策略展开了研究。

  • 标签: 小学语文 古诗教学 情境教学法 策略
  • 简介:摘要:随着经济水平的提升,如今人们对幼儿的语言能力十分重视,幼儿园需要提高对幼儿语言能力的培育,采用合适的方式展开语言教学。在新的教学背景下,教师可以采取情境创设的方式,通过为幼儿创设合适的教学情境提高幼儿的学习兴趣,为幼儿营造良好的学习氛围,保证幼儿园语言教育的顺利开展,有效提高幼儿的语言能力。

  • 标签: 幼儿园 语言教学 情境创设 应用策略
  • 简介:摘要:在大学思政教育中,网络新媒体的有效应用将有利于对学生的思想意识水平的提高,并培养他们的思政学习习惯,帮他们树立起正确的三观,并帮助学生更深刻地认识以及理解原本比较枯燥的思政理论知识等,因此,高校思政教师要结合实际情况和学生的个性特征,利用网络新媒体来展开大学思政教育教学,从而更好地提高教学质量,并提升学生的思想道德意识水平与综合素质,帮助他们改善学习效果。基于此,本文将探究网络新媒体在大学思政教育中的应用情况,以利于相关人员的大学思政教育工作的展开。

  • 标签: 大学 思政教育 网络新媒体技术
  • 简介:[摘要]目的:研究分析抗菌药物在肾内科临床上的应用情况。方法:选择医院2020年11月-2021年11月收治的肾内科患者48例作为本次试验的研究对象,观察患者在治疗过程中使用抗菌药物的情况,评价所有患者抗菌药物使用的合理性,并提出针对性解决措施。结果:48例患者中,共有46例患者使用了抗菌药物,占比95.83%;使用率最高的抗菌药物种类依次为头孢菌素类、喹诺酮类及青霉素类;其中,有18例患者通过口服的方式给药,有3例患者通过外敷的方式给药,有17例患者通过肌内注射的方式给药,有8例患者通过静脉滴注的方式给药;用药过程中,共有17例患者发生了尿路感染,其中有6例致病菌为白色念珠菌,有11例致病菌为大肠埃希菌;共有29例患者发生了呼吸道感染;46例患者中,有40例患者抗菌药物使用合理,占比86.96%;有6例患者抗菌药物使用不合理,占比13.04%。结论:抗菌药物在肾内科临床上的使用较为合理;抗菌药物种类的选择及给药方式均符合相关规范;不过,肾内科抗菌药物若存在不合理用药的情况,因进一步予以规范,不断提高肾内科抗菌药物使用的合理性。

  • 标签: []抗菌药物 肾内科 不合理用药 给药方式
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,道德与法治教育也被大众所重视,其所蕴含的意义及价值得到了显现。由于小学阶段的学生年纪较小,心理及思想还没有发展成熟,教师在进行道德与法治教学的时候需要不断的对教学方式进行调整与优化,保障学生的教学主体地位,进而保证小学道德与法治教学的有效开展。本文主要针对在小学阶段道德与法治教学中开展情境教学的途径,对情境教学的特点及优势进行阐述,希望能够进一步提升小学道德与法治教学的质量及效率。

  • 标签: 小学道德与法治 情境教学法 教学策略
  • 简介:摘要:目的:调查分析中医药在血液透析患者中的应用情况与需求。方法:选取2022年全年在医院进行血液透析治疗的110例患者为研究对象,通过自制调查问卷统计其对接受中医药服务及中医药服务需求情况。结果:110例血液透析患者对口服中药“补肾健脾降浊方”服务的总需要率为84.55%,对中药灌肠服务的总需要率为81.91%,对大黄穴位贴敷服务的总需要率为88.18%,对远红外线治疗服务的总需要率为81.82%。110例血液透析患者未接受过中医药服务者占比为29.09%,接受过1种中医药服务者占比为31.82%,接受过2~3种中医药服务者占比为22.73%,接受过4种及以上中医药服务者占比为16.36%。结论:血液透析患者对中医药有着较高的需求,然而接受中医药服务情况有欠理想少,临床需要增加中医药服务应用,以多种方式满足不同患者的中医药服务需求。

  • 标签: 中医药 血液透析患者 应用 需求
  • 简介:摘要:在新型教学模式不断涌现的背景下,情境教学法在小学科学课堂上的应用也变得越来越广泛。所谓情境教学,指的教师立足于教材知识内容、兼顾学生心理特点、满足学生学习需求,将三者结合起来营造良好的课堂氛围,使学生产生更强的课堂代入感、学习参与感、知识获得感,从而产生事半功倍的学习效果。因此,本文围绕着生活化情境、互动式情境、可视化情境的创设展开阐述,以期对小学科学情境化教学提供可借鉴的参考。

  • 标签: 小学科学 情境教学 实际生活 师生互动 多元动态
  • 简介:摘要  恶性肿瘤在我国的发生率一直在增长,2020年,全球恶性肿瘤患者大约960万人,我国大约占三分之一,恶性肿瘤是一种致死率极高的疾病,放射治疗、化学治疗、手术治疗是目前治疗恶性肿瘤的常规手段。随着科学技术的不断,人们一直在寻找一种积极有效的治疗手段;类器官技术的使用,为恶性肿瘤的治疗提供了更优的方法,本文就类器官技术在恶性肿瘤中的作用展开综述,为以后的研究提供一定的帮助。

  • 标签: 类器官技术 恶性肿瘤 脑胶质瘤类器官 3D培养物
  • 简介:摘要:目的 探讨中药配方颗粒在基层医疗机构的使用情况。方法 依照随机抽签法抽选2021年-2022年基层医疗机构处方药,就中药配方颗粒使用情况展开观察。结果 将2021年-2022年所抽选的1165份处方中,发现有249份处方用药不具合理性,占比是21.37%。于1165份处方中,患者出现不良反应的总例数是98例,总发生率是8.41%,其中于消化系统方面所对应的占比最高,高达51.02%。其中不合理用药患者所对应的不良反应率是20.48%(51/249),合理用药患者所对应的不良反应率是5.13%(47/916)结论 中药配方颗粒的实施可以为群众提供便利实惠,但是使用率等指标仍旧没有达到要求,必须配套相关政策使其得以完善,并强化监管以及宣传教育。

  • 标签: 中药配方颗粒 基层医疗机构 使用情况
  • 简介:[摘要]目的:研究分析抗菌药物在肾内科临床上的应用情况。方法:选择医院2020年11月-2021年11月收治的肾内科患者48例作为本次试验的研究对象,观察患者在治疗过程中使用抗菌药物的情况,评价所有患者抗菌药物使用的合理性,并提出针对性解决措施。结果:48例患者中,共有46例患者使用了抗菌药物,占比95.83%;使用率最高的抗菌药物种类依次为头孢菌素类、喹诺酮类及青霉素类;其中,有18例患者通过口服的方式给药,有3例患者通过外敷的方式给药,有17例患者通过肌内注射的方式给药,有8例患者通过静脉滴注的方式给药;用药过程中,共有17例患者发生了尿路感染,其中有6例致病菌为白色念珠菌,有11例致病菌为大肠埃希菌;共有29例患者发生了呼吸道感染;46例患者中,有40例患者抗菌药物使用合理,占比86.96%;有6例患者抗菌药物使用不合理,占比13.04%。结论:抗菌药物在肾内科临床上的使用较为合理;抗菌药物种类的选择及给药方式均符合相关规范;不过,肾内科抗菌药物若存在不合理用药的情况,因进一步予以规范,不断提高肾内科抗菌药物使用的合理性。

  • 标签: []抗菌药物 肾内科 不合理用药 给药方式
  • 简介:摘要:我国农村能源消费结构不合理以及能源消费层次比较低的情况,在农村能源开发利用问题中是最为显著的两个问题。我们以云南所在的西部地区为代表,对西部地区农村能源发展现状及开发利用情况进行研究和分析。因为农村所处地方的不同,其能源开发利用模式也各不相同。所以我们要因地制宜对农村能源进行开发和利用,将农村能源基础设施网络进行完善,把地方资源优势转变成为经济优势以及产业优势。

  • 标签: 乡村能源 发展现状 开发利用情况
  • 简介:摘要:当前小学教育注重培养学生个人能力,但是由于传统小学体育课堂枯燥无味,学生普遍不愿意听讲,导致课堂教学效果较差。体育教师应当重视改善课堂教学效果,将情境教学法应用其中,加深与生活之间的联系,为学生创建优质学习氛围,改善教学效果。本文介绍情境教学在小学体育中的重要作用、情境教学法运用原则,并提出小学体育课堂中应用情境教学法的策略。

  • 标签: 小学 体育 情境教学法 策略