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293 个结果
  • 简介:摘要:对学生的情感态度和价值观理念的教育是当代教育的主体理论,体现新课程改革的有效落实,目标旨在培养学生的各种情意,关注学生健康情感、积极情感和正确价值观的培养。通过小学英语教学课程和教学实施,加深对该学科的认知,对学生的认知、情感和心理素质发挥作用,培养学生心智成熟的信念,形成良好的品行和性格,树立实事求是的科学态度和乐观向上的人生态度。积极向上的情感态度有助于学生的英语学习和语言交流,提高学习效率。

  • 标签: 小学英语 情感态度 价值观 培养
  • 简介:摘要:我国建筑工程的数量获得大幅度提升,建筑工程的各个环节管理工作重要性已经获得广泛认知。建筑工程的投标招标环节是建筑工程管理的重要内容,通过良好的招标投标管理,可以显著节省成本支出,实现风险防控,这也是我国建筑工程行业发展所必须要解决的问题。本文重点探究在当前建筑工程发展的时代背景下,投标招标工作管理策略,以提升风险防控能力,实现建筑工程质量水平提升。我国社会经济的发展,在建筑工程行业中体现得淋漓尽致。如今我国建筑行业规模和数量的发展,不能脱离国家经济实力提升的因素。当前建筑行业的发展已经成为社会发展的重要推动力,是国民经济发展的重要支柱。我国建筑行业的管理,不仅要将重点停留在质量监控领域,还应该高度重视投标工作和招标工作。

  • 标签: 建筑工程 招投标 风险 策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨小学生烟草危害相关知识、态度、影响因素等。方法:研究时间为2018年2月至2019年2月,纳入1200名小学生进行研究,全部自行填写调查问卷,并回收。对相关调查结果进行总结分析。结果:小学生对烟草危害知识知晓率为56.67%(680/1200),满分率为10.83%(130/1200);城市相比于农村知晓率较高,其年级越高知晓率较高,无吸烟行为人员多于有吸烟行为人员。主要经电视、报刊杂志、网络、学校健康教育课、宣传报栏、专题讲座的途径获取烟草知识。“能拒绝吸烟”的学生有95.00%(1140/1200),“将来肯定不会吸烟”的学生有76.67%(920/1200)。结论:小学生烟草危害知识知晓率较低,对小学生控烟健康教育工作加强,帮助其形成健康的生活方式。

  • 标签: 小学生 烟草 危害知识 知晓率
  • 简介:摘要:现阶段,我国国民经济发展速度不断加快,教育在此间发挥着十分关间的作用。本文针对农村环境下的师生交流展开研究,分析学生与教师之间的交流有效与否会对学生学习态度造成怎样的影响,阐明个人观点,指出农村地区教学的发展情况,总结相关经验,列举有效改进方法,为同领域工作者提供合理化发展建议。

  • 标签: 农村环境 学生学习态度 师生交流
  • 简介:【摘要】阅读是语文学习中一个必不可缺少的环节,甚至可以说是阅读与语文学习密不可分,但是学生们往往在阅读过程中容易产生一些误区,乃至于将这样一种非常具有美学感受的阅读行为,发展成一种枯燥的,令人感到乏味的活动。所以针对相关情况,教育部主张让各位教师在阅读的教学过程中不断的进行升华,在阅读教学中融入具有情感态度和思想深度的教学内容,并在学习过程中不断的去影响和塑造学生的个人价值观。本文将浅谈在阅读中去实现情感态度与价值观的相关教学策略。

  • 标签: 阅读 情感态度和价值观 教学目标与教学策略
  • 简介:摘要:本文在健康信念理论及态度理论模型的基础上,并根据新冠疫情时期严峻形势下大学生的认知态度以及生活方式,沿用外显性和内隐性两种生活方式的概念,构建了全新的大学生生活方式量表,从感知严重性、感知障碍性、感知罹难性三个维度影响大学生生活方式。通过问卷调查确定数据来源,利用 22.0、Excel、SmartPLS3.0软件对数据分析,并经过模型检测最终得出了健康信念理论中的三个维度具有正向影响,对大学生生活方式有显著的正向促进作用的研究结果。

  • 标签: 新冠疫情 健康信念理论 量表
  • 简介:摘要:积极的情感态度是学好英语的关键。现有的研究结果显示,性格、情绪和自信是影响积极情感态度生成的因素。本文将从这方面因素着手,对如何在小学英语教学中培养学生积极的情感态度进行分析。

  • 标签: 小学英语 积极态度情感 培养
  • 简介:摘要:目的:调查进入临床实习的护生对艾滋病知信行的掌握水平。方法:采用分层抽样法,以2018年7月一2019年5月进入实习的内蒙古医科大学护生为研究对象,采用SPSS20.0进行统计学处理。结果:调查的235名实习护生中,无一人艾滋病相关知识的得分在90分以上的。但不同性别和民族对艾滋病相关知识的掌握情况差异无统计学意义(P >0.05)。本科实习护生对艾滋病相关知识的掌握情况优于专科和中专,专科优于中专(P

  • 标签: 实习护生 艾滋病 知识 态度 行为
  • 简介:摘 要:“全面二孩”生育政策的开放,家庭新成员的到来,家长会将更多的时间、精力放在年幼的弟妹身上,同时因为物质的有限,会产生一定情况的不公正对待。此时,家庭的“小原住民”心理会产生一定的焦虑、不安,进而影响其行为。父母对孩子们的教养方式是否相同,父母对孩子们的态度是否有差异,教育工作者怎样处理学生因此突发的心理应激行为,据此提出改进策略,望有助于促进家庭成员关系和谐,为教育工作者提供适用的建议,促进儿童身心健康的发展。

  • 标签: 全面二孩政策 同胞竞争障碍 家庭教养方式 儿童心理
  • 简介:摘要:电学作图题是初中物理考试的热点之一,这类学生认为不是很难的题型得分率却不高,终究原因是学生没有科学态度和责任的意识。通过多年阅卷的情况笔者发现学生对电学作图存在的主要问题就是没有认真细心、没有科学严谨作答。在新课标理念中,提高全体学生科学素养极为重要,科学态度素养的培养也包含了对学生规范作图能力的培养。

  • 标签: 科学态度 初中物理 规范作答 电学作图
  • 简介:摘 要:本研究选取大学生为研究对象,采取问卷调查的方法,对恋爱观与恋爱暴力之间的关系进行考察,以此对大学生建立端正、积极恋爱关系提供依据。

  • 标签: 大学生 恋爱暴力 恋爱观
  • 简介:摘要:课堂上,教师对高年级学生的情感与态度评价,可以从以下几方面着手:第一,重视课堂观察,实现即时评价和每周评价的结合;第二,关注纵向评价,帮助学生自我提高;第三,注重语言激励,及时调控课堂;第四,实行物化奖励,坚持常抓不懈。课堂上形成这样的立体评价网络,就能逐步引导学生形成良好的学习情感和学习态度,进一步促进学生全面、和谐、主动的发展,为学生终身可持续发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 课堂 情感与态度 评价
  • 简介:摘要:在新时期的教育环境下,家庭教育地位日渐凸显,家长在幼儿的成长道路上发挥着重要的引导作用,他们的教养态度可以说给幼儿的一生带来了很大的影响。当前的社会环境更关注人才的社交能力培养,从幼儿阶段着手加强社交养成教育干预十分必要。家庭的氛围和家长的教养态度可以说是影响幼儿社交能力养成和习惯培养的关键要素。下面,主要分析当前幼儿在社交方面的现状表现,进一步分析家长教养态度所带来的影响,并本着促进幼儿社交能力全面提升的原则,积极探索有效的教养举措,为家长有效转变教养态度和观念提供有效支撑。

  • 标签: 家长教养态度 幼儿社会交往能力 影响 转变策略
  • 简介:摘要:高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,主要培养技术、服务、管理、管理和实践人才。自上世纪末以来,高等教育机构的数量有所增加,学生和毕业生占普通高等教育的一半以上。《体育心理学》表明,体育态度是人们的行为意图、认知态度和情感经历的组合。作者认为,体育态度一旦形成,就会影响个人积极参加各种体育活动的程度,并在体育活动动态监管制度中发挥非常重要的作用。

  • 标签: 大学生 体育态度 体育行为
  • 简介:摘要:当前时代,教育改革逐步推进,小学阶段英语教师现就教学中学生积极情感态度培养展开新式教学方法探索,期望在知识传授的同时,调动学生学习积极性,提升学生学习兴趣,令其真正热爱上英语学习。本文首先简单分析了小学英语教学中学生积极情感态度培养侧重,其次列举了数项此类培养的可行策略,从而为关注这一话题的人们提供参考。

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  • 简介:摘要:目的:分析产后护士母乳喂养的态度及影响因素。方法:本研究课题主要将我院2018年—2020年两年间的43名产后返岗护士开展调查研究,本研究采用一般资料调查表对上述产后返岗护士开展调查,了解其母乳喂养的态度以及影响其开展母乳喂养的各方面因素。结果:调查发现愿意接受母乳喂养的护士为17人(39.53%),持保守态度的为16人(37.21%),不愿意接受母乳喂养的护士为10人(23.26%)。通过对上述43名产后返岗护士的调查发现影响其母乳喂养态度的因素主要包括胎次因素、科室存奶条件因素、值班因素等。结论:本研究发现护士对于母乳喂养相关的知识了解程度普遍较高,但是由于工作等方面的原因,会影响其母乳喂养的意愿。针对这种情况需要社会、意愿以及家庭共同作出努力以延长产后返岗护士母乳喂养持续时间。

  • 标签: 产后返岗护士 母乳喂养态度 影响因素
  • 简介:摘要:在新课程改革的标准中,情感态度属于各个学科教学的目标,情感态度学生的学习和生活有着非常重要的作用,教师应该对情感态度教育重视起来,使学生能够拥有一个积极情感态度来面对生活和学习。

  • 标签: 小学英语 积极情感态度
  • 作者: 孙艳茹
  • 学科:
  • 创建时间:2021-02-04
  • 出处:《教育学文摘》2020年35期
  • 机构:新密市第一高级中学    河南省郑州市   邮编452370
  • 简介:摘要:随着近年来我国教学环境的逐渐转变,在进行人才的培养时,我国更加倾向于综合素质的培养,而在这样的状况下,对于我国的高中课堂来说,政治教学成为了其中一项十分重要的教学内容。但值得注意的是,我国所采用的传统教学模式将教师作为课堂的主导,并不适合应用于提升学生的学习积极性的教学活动中,也并不符合现代素质教学背景下的政治教学目标。鉴于此,本文中简单分析了我国高中政治在开展课程教学时认同素养培育的方案,旨在为我国高中开展政治素质课堂教学提供帮助与参考。

  • 标签: 高中 政治 认同素养培育 教学活动 策略分析
  • 简介:摘要:小学班主任是小学班级管理工作中的主要负责人,不仅承担着帮助学生解决生活与学习问题、引导学生融入集体和校园生活的职责,也肩负着一定的学科教学任务,在小学教育中的地位不可替代。班主任职业认同感指的是班主任教师在日常工作与生活之中对职业的认可度和对自身工作的正确认识,在小学班主任工作实践中,班主任职业认同感深刻影响着班主任教师的工作质量与生活质量,需要引起广大教育管理者的关注。

  • 标签: 小学  班主任  职业认同感  对策
  • 简介:摘要:职业认同感的高低决定着一位教师的工作理想以及工作动力,幼儿教师具有高的职业认同感能更加全身心的投入到幼教事业中。本调查通过发放问卷分析幼儿教师的职业认同感,从而得出在不同年龄段、不同教龄、不同学历职称以及是否在编等的情况下幼儿教师职业认同感的差异性。通过差异性分析,从幼儿教师,幼儿园和国家三方面提出提高幼儿教师职业认同感的对策。

  • 标签: 幼儿园 幼儿园教师 职业认同感 提高