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简介：摘要“论从史出，史由证来”，在历史授课中，史料所占的比重日益增加，目前，在历史教学中最重要的问题就是如何有效的选择正确的史料。史料教学是历史课堂环节和展示原汁原味历史的主要途径。史料有非常丰富的种类，因为课堂时间的不充裕和中学生的年龄和理解能力受到限制，所以历史老师在选择符合中学生的史料方面存在很大的挑战。笔者为我们提供了几个史料选择的标准。

简介：内容摘要改革语文课堂教学结构，破除课堂中心论，教学中心论，知识中心论，读写中心论，正确处理好课堂与社会，教师与学生，知识与能力，读写与听说的关系。追求课堂教学有效性。

简介：摘要随着社会的发展，人们的生活品味有了很大的提升，对于美学也有了更深的了解与欣赏，美术教育逐渐引起了人们的关注。尤其是在国家大力提倡素质教育的今天，美术课程也逐渐成为教育机构重视的对象。但是由于传统的教学主要注重于科学知识的教育，而忽视艺术教育的发展，因而我国目前的美术教学模式中存在着很多的问题，教学质量水平不高，不能满足当前社会对美术教育的需求。因此，改变美术教学模式，提高美术教育质量势在必行。现本文就结合笔者自身的教育经验，提出几点关于改变美术课堂教学模式的建议，以供参考。

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简介：摘要在初中历史卓越课堂的实施过程当中，教育者一定要指导学生对历史的概念进行进一步的学习和理解，培养学生们在历史学习过程当中的观察能力教育者在对学生们进行历史教学的过程当中不能够仅仅只是进行知识的掌握而不培养学生们的历史能力，也不能只是一味地培养学生的能力让他们脱离了知识的学习，在讲授的过程当中教育者应该将能力培养这个问题对学生们进行进一步的贯彻，在能力培养的基础上让学生们获得一些新的知识，当然教育者要采用各种各样的教学方式来进行卓越课堂的教学。

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简介：摘要作为课堂教学的第一环节，导入的设计和操作直接影响学生学习的效果和教学效果，科学的导入环节激活学生已有的相关背景知识，补充新知识，启发学生对新的有关话题的思考，激发学生兴趣，使学生主动、积极参与学习过程。如何有效导入，让教学效果事半功倍，是每一名教师应该思考，探索并实践的方向。

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简介：现阶段，随着素质教育及新课改的不断推进，给我国中学体育课堂教学提出了更加严峻的要求。体育教学作为初中教学的重要组成部分，优化初中体育课堂教学，不仅能够在很大程度上提升课堂教学质量，而且还能够有效的提高学生的身体素质。但是，在现阶段的初中体育课堂教学的过程当中仍存在一系列的问题，在很大程度上影响着课堂教学效率的提升。在这种情况下，如何有效的优化初中体育教学，促进课堂教学效率以及学生身体素质的提高成为广大的教育工作者面临的重点。本文首先阐述了初中体育教学存在的问题；其次探讨了提高初中体育课堂教学效率的策略。

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简介：摘要笔者对高效课堂的有效准备作了分析。