简介：摘要：在高校教学理念出现改变的背景之下，学生的学习方式也会随着教学理念出现一定的变化。然而，传统体育教学过程中的一些内容仍然需要花费一定的时间进行改革。本文就大学体育球类教学方法创新展开探讨。

简介：摘要：随着体育教育事业的不断发展，足球教学面临着新的教学任务和教学要求。在大学体育教育内容中足球教学是必不可少的组成部分，足球教育集合趣味性、竞技性和团队协作性等特点受到越来越多学校大学生的青睐。但是，传统的足球教育教学内容在所难免落入俗套，需要审时度势引入创新型的教学方式和内容来提升教学效果。其中，足球游戏引入大学足球教学中便是有益的策略。

简介：摘要：自从疫情发生以来，大学生心理健康就尤为关注，在疫情常态化管理、科学“动态清零”政策之下，大学生心理调试更是面临新的挑战，怎样根据现有的大学生心理问题特点“对症下药”，树立大学生正确的心理认知，在后疫情时代的高校管理中至关重要。

简介：摘要：我国大学生的思辨能力越来越受学者关注和重视，许多专家开展了相关研究。基于对思辨能力相关文献的整理和阅读，此文章将从思辨能力模型、思辨能力量具和思辨能力培养三方面对国内外相关研究进行分析和概括，旨在为后续思辨能力研究提供思考和展望。

简介：摘要：本文从两个方面来进行说明，首先对线性代数教学现状进行简单说明，其次对如何有效开展线性代数教学进行综合说明。

简介：摘要:当前大学生的创业素质教育既是高校素质教育的内涵，也是我们进行时代进步的主要需要。而开展大学生创业教育是新世纪大学生综合素质培养的一项重要工程，本文主要从大学生素质培养的内涵和加强大学生创业素质对策等方面进行论述，掌握大学生创业素质教育的新策略。

简介：摘要：民国以来，边政学作为一门显学受到广泛研究，国民政府为培养务边人才开发边疆，在部分高校筹建边政学系。边政学系作为一个特定时期的历史产物，在建立后发挥了一定作用，为边疆培养了大批人才，对边疆建设做出显著成绩。西北大学边政学系于1944年创建，是全国首创的边政学系之一，其演进和发展对西北地区乃至全国范围内的边疆研究都具有重要意义。笔者试梳理西北大学边政学系的筹建过程及学科建设，阐释该系的历史意义。

简介：摘要：诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

简介：摘要：高校心理健康教育工作虽然有较快的发展，但基础仍相当薄弱，尤其是在贫困生心理健康教育方面存在的薄弱环节更为明显。可以创造一种新型心理咨询营销模式，建立一个内容广泛，数据丰富，功能强大的心理跟踪回访信息平台。

简介：摘要：知识来源于实践，能力来源于实践，素质更要在实践中不断提高。新时期，大学生实践动手能力的培养已经成为当前我国高等教育亟待加强的重要任务之一。基于此，本文分析阐述了高校培养大学生实践动手能力的策略，以供参考。

简介：摘要：学生管理工作在学校工作中起着至关重要的作用，同时涉足于政治领域与科学管理方面。随着社会飞速发展，艺术类学生报考逐年增长，而院校也逐年扩大招生规模，致使艺术类学生管理工作难度也持续增大。因此，本文根据目前艺术类学生管理工作中存在管理制度缺乏创新、学生自制能力较差以及评估制度不够完善问题，提出相应解决思路来完善艺术类大学生管理工作。

简介：摘 要：当前我国高校在课堂教育改革过程中应主动适应高等教育改革的具体要求，树立以学生中心视角，结合相关政策要求，明确我国高校课堂教学改革方向和目标。在此基础上，结合学生的具体诉求，对大学生课堂教学内容、教学方式、教学方法进行完善。通过教师与学生的有效互动，促进学生全面发展。课堂学习是大学生学习的主要形式，在大学生日常时间中占据着重要地位，极大影响着大学生的学习效果。在分析大学生课堂学习效果影响因素的基础上，从提高大学生的重视程度、提高授课教师的教学技能和个人魅力、降低移动互联网干扰、优化课堂环境等方面提出了提高大学生课堂学习效果的策略。

简介：摘要：在经济全球化的背景下，英语成为从业的核心竞争力之一，英语口语则是英语学习情况的直观体现。然而，我国长期以来奉行应试教育，分数在大多数情况下成为英语学习的衡量标准。这也导致包括大学生群体在内的诸多学生群体，因疲于应付各种考试而忽略了对语言表达能力的培养。尽管他们拥有数十年的英语学习经验，却无法流畅地用英语进行交流。所谓“哑巴英语”，正是如此。基于这样的英语学习现象，本文将从具体成因进行分析，并试图探索相应对策，为“哑巴英语”这一英语学习难题进行深入的分析和思考。

简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于高校学生的体育训练质量再一次提出了新的要求，在这样的教学政策趋势引导下，网球教学的相关训练问题，越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对高职高专这一教学阶段就如何能够更好地提升网球教学训练的技巧和方法问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行实际的教学优化过程中引发更多的思考，从而在整体上为高职高专院校学生的网球素养能力提升打下更好的基础。

简介：摘要：在英语课堂中，情绪是一个非常关键的，它直接关系到英语学习的各个方面。当前，很多大学教师还只停留在课堂上对课本的使用之上，缺乏与同学之间的交流与沟通，忽略了学生的情绪需要，英语课堂中的情感因素是必不可少的。英语教师不仅要重视课堂上语言技能的教学,还要提高学生的情感意识，注重对高校英语课堂教学过程中的情绪因素的影响，培养与学习者之间的良好互动，使英语课堂变得更加快乐趣味，从而促进英语课堂的教学。

简介：摘要：在大学英语教学中，教学评价是十分重要的组成部分。教学评价体系主要指教师在课堂或课下通过观察学生的综合表现，对其学习掌握情况做出公平、公正的判断活动。由于理论基础知识的理解和掌握程度不同，所以自然也会产生价值观念和评价结果的差异性，本文针对大学英语教学多元化评价体系进行了分析和探究，通过结合多种教学理论从多角度构建大学英语教学综合评价体系，帮助大学生更好地认识自己并提高学习英语的能力。

简介：摘要：作文评改反馈对于写作教学至关重要，而现在的大学英语大班教学模式使得教师的批改任务繁重。同伴互评被视为影响二语学习者文本输出质量的重要的写作反馈手段。计算机辅助批改系统，如批改网，虽然可以大大减少批改任务，但批改网按句点评较为机械，不能从文体意识、思辨能力等方面给学生提供指导，批改网同伴互评功能缺乏成熟的评定标准，教师无法在批改网系统上设定奖惩机制，同伴互评实施的效果不理想，同伴之间无法通过批改网实现交互式交流。

简介：摘要:

简介：摘要：社会主义新时代背景下,当代大学生成长和发展迎来新机遇和新挑战,社会多元文化及思想价值观念对大学生心理健康形成严峻考验,部分大学生出现自信心不足、消极抑郁、自杀和犯罪等问题。心理健康教育作为塑造大学生完善人格和健康心理状态的课程体系，是保障大学生全面发展的重要路径。失衡心理状态会影响大学生日常学习与生活，且容易形成错误的思想观和道德观,危害大学生身心健康,影响家庭与社会和谐发展。通过不断加强大学生心理健康教育,培养大学生平衡的心理状态,使其以饱满的精神状态投入日常学习和生活,缓解学业、情感、人际等多方面心理压力，促进大学生个性心理品质良性发展,实现大学生身心索质健康全面发展。

简介：摘要：20世纪后半叶以来，专家学者开始重视过程写作法。写作作为英语学习者的重要输出，写作反馈过程已经成为研究者的关注点。一般来讲，写作教学中，写作反馈分为三种，即教师反馈、同伴反馈和自我反馈。在写作教学中，教师反馈是我们非常熟悉的也是最常用到的。同伴反馈的使用范围还没有那么广。关于同伴反馈在写作中应用的研究，大多数集中在选择中学生为研究对象，选择大学生为研究对象的同伴反馈应用研究不多。本文主要对大学英语写作同伴反馈有效性进行了简单的探讨，以供相关人员参考。