简介：摘要在新课改的要求下，语文阅读教学越来越受到教师和学生的重视。语文阅读教学的目的是通过对语言文字的了解和有效运用激发学生主动了解语言的奥妙，培养学生良好的学习习惯，从而锻炼自身的实际应用能力，成为真正对社会有用的人才。

简介：摘要充分认识与发展网络培训的优势，制定切实可行的发展策略，为企业职工培训提供物质基础与人才保障，形成企业网络培训联盟，实现网络资源的优化配置与合理利用，成为了现今企业人才开发的重要所在。文章在说明人才开发重要性的基础上，阐述了企业人才培训的现状，进而介绍了企业网络培训的发展策略。

简介：国际贸易实务课程教学内容应符合当前我国人才市场的需求。传统国际贸易操作模式不适用于中小外贸企业。从预防中小企业的风险方面考虑，高校教师在讲授国际贸易实务课程内容时应该从合同的法律效力、出口货物操作流程、国际货款支付方式、货物运输保险等方面向学生教授适用于中小企业的国际贸易知识。

简介：介绍全国高职院校汽车检测与维修职业技能大赛的概况,以重庆机电职业技术学院为例,从教师专业技能提升、转变学生学习观念、专业课程改革、教学方法革新、教学资源库建设和校企合作的深度融合等几个方面分析,探讨了全国高职院校职业技能大赛对汽车检测与维修技术专业建设的推动作用,最终提高专业教学和人才培养质量。

简介：针对师范生教学实习中普遍存在的“轻视课标课本”“拙于课堂观察”“疏于主动提问”“忽视学科特点”等问题,结合浙江师范大学马克思主义学院政教系卓越班学生教学实习经历,可以借鉴中医“望闻问切”之法进行破解.这一探索,形成了师范生教学技能提升的有效策略,提高了高校政教专业师范生教学实习的效果.

简介：熟练掌握教学技能是一名教师必备的专业素养和基本职业技能,对学生实现向教师的转换起着重要作用。本文从高师院校英语专业学生教学技能和培养模式所存在的问题出发,试图提出更具针对性、系统性和综合性的多元化培养模式,旨在适应新课改对未来英语教师的需要,为学生将来的就业打下更为坚实的基础。

简介：摘要由于高校辅导员队伍建设的需要，辅导员培训受到各大高校的重视。高校辅导员职业知识的培训直接关系到辅导员培训的质量和辅导员日后的工作实效。本文以四川幼儿师范高等专科学校为例，通过问卷调查研究，分析了高校辅导员队伍培训现状，提出优化辅导员职业知识培训的策略。旨在提高高校辅导员职业知识培训质量，从而提高辅导员专业知识技能和工作效率。

简介：职业院校的学生,未来就业形势日趋严峻,社会各阶层用人单位对学生的综合素质、职业技能要求越来越高。基于此,职业院校在传授文化知识与职业课程的同时,也兼顾培养学生的艺术素养,而音乐鉴赏课就是最具代表性的特色课程之一。随着社会的不断发展进步以及学生领悟创新能力的不断提高,音乐鉴赏课的流程及内容设置也逐渐和日新月异的时代步伐相脱节,并且凸显出来的各种现实问题也亟需解决.

简介：摘要职业学校的学生起点低、基础差、自控能力不强，尤其是班主任工作更是难上加难。鉴于此，笔者主要围绕以学生为主体，充分尊重学生的个性发展和个体需求这一工作思路，以与学生交朋友为主要工作方法。

简介：职业院校技能大赛机制在国家倡导下正逐步发挥其重要作用,引导各专业的人才培养模式改革不断深入。如何有效创新职业学校人才培养模式,笔者以南京商业学校烹饪专业建设为例,从职业学校专业设置、课程体系、师资培养、社团建设等多方面与技能大赛机制有效融合进行阐述。主要表现在技能大赛对与人才培养模式创新、师资培养创新、专业建设创新的促进作用,意在通过技能大赛促进职业院校人才模式培养得到进一步深化、创新,培育出更加符合行业企业需求的专业技术人才。

简介：本文分析了高等职业院校在实施乡村振兴战略规划中的职能定位,调研分析了十堰市实施乡村振兴战略规划人才需求的主要类型,总结了高等职业院校服务于乡村振兴的“一村多名大学生”人才培养模式特点,提出了服务于乡村振兴的“一村多名大学生”人才培养类型的拓展、面向乡村企业的“定单式”人才培养模式、资格证考试辅导及专业能力提升的短训班模式创新。

简介：通过分析澳大利亚职业教育学院(TechnicalAndFurtherEducation)的框架及培训体系,重点解析其产学合作、质量标准、市场化机制等方面的发展。同时结合中国高等职业教育发展现状,为进一步推进职业教育向更高水平发展,从课程建设、师资培养、校企合作等方面提出相关建议。

简介：2018年6月5日下午,天津中德应用技术大学与天津理工大学、天津职业技术师范大学联合培养硕士研究生框架协议签约仪式在天津中德应用技术大学行政会议中心举行。天津市教委副主任白海力称,天津市教委高度重视和关注此项工作,此次硕士研究生联合培养是依托天津理工大学、天津职业技术师范大学等高校研究生培养体系与中德应用技术大学人才培养特点，在职业教育领域探索中高本硕全体系的高层次人才培养模式，探索专业学位硕士研究生培养标准。

简介：在汉语全球化推广的背景下,汉语国际教育专业的学科建设迎来了大好的发展机遇。然而,该专业本科毕业生所面临的就业率偏低以及专业不对口的困境已成为制约其未来持续性发展的瓶颈。因此,汉语国际教育本科专业的课程设置与学科发展应以当前人才市场的需求为导向,体现培养目标的针对性与多元化,合理调整培养方案、课程设置和教学体系,加强实践安排、定向培养和就业指导。同时兼顾毕业生自身的发展选择,进一步创新培养模式,以期为汉语国际教育本科专业的学科建设提供新思路。

简介：摘要随着“一带一路”战略不断深化和发展，对高校外语人才的培养提出了新的要求。传统语言型外语人才已无法满足社会经济发展的需求，培养具有国际创新型、复合型外语人才显得尤为重要。本文从“一带一路”背景下对外语人才的需求特点入手，以浙江省为例，结合高校外语人才培养中存在的问题，提出了构建在“一带一路”战略背景下高校培养国际创新型、复合型外语人才的建议。

简介：以经济学中“倒逼机制”为理论支撑,分析全国职业技能大赛对职业院校产生的逆推变革效应,着重从全国职业院校技能大赛精神内涵的角度讨论“工匠精神”意识内涵的价值,指出全国职业院校技能大赛在信念价值、职业价值、社会价值等三方面对职业院校精神内涵建设产生的倒逼逆推作用。由“倒逼”到主动,引发高职院校“工匠精神”意识内涵从物质文化、行为文化、价值观文化、创新文化等方面进行的主动再建构,促使高职教育良性发展。

简介：＂推行终身职业技能培训制度要充分发挥企业主体作用。＂李克强总理在4月18日的国务院常务会议上强调,＂有关部门要在这方面下硬功、出实招。＂当天会议确定推行终身职业技能培训制度的7项政策措施。总理以一些发达国家＂双元制＂职业教育为例指出,这种学校与企业联合培养人才的职业教育体制,为这些国家制造业的发展提供了重要人才支持。

简介：在终身教育思潮的影响下，非正式学习成果认定的理论和实践逐渐成为国内外学者关注的焦点。2014年，美国非营利组织数字承诺推出了面向教育者的能力微认证系统。微认证系统是一种以能力为导向、面向需求、满足个性和方便分享的评价方式，可用于非正式学习成果的认定。重点围绕微认证设计与开发的基本框架、认证流程、能力分解思路和评估中心建设等展开了深入探讨，构建了微认证运用于非正式学习的实践路径。对非正式学习成果的认定方式进行研究，旨在提高成人学习的有效性、进一步构建学习型社会等。

简介：说到回国福利,其实很多留学的同学都没有太去关注这些,本来的想法就是自己出国镀镀金,让自己能够在找工作时更具有竞争力.其实早在1992年国家就发布了留学归国人员购车优惠政策,而国家对于留学生也颇有偏爱,为了吸引留学海归人员,此后又相继出台了相关的北上广深等多城市落户政策,享受更多一线城市的福利待遇.

简介：足球运动被称为是世界第一大运动,推广足球运动既能够使人们拥有一项体育爱好,同时在足球运动教学中也能够强健体魄,促进学生身体发育,培养学生集体意识、团队意识,利于学生身心健康成长.足球运动作为一项大众体育运动在“足球进校园”的活动中已经在中学体育教学中得到推广,足球运动技能的培养是中学足球教学的重要内容,所以体育教师需要结合足球运动的特点和中学生的实际认真落实.