简介：

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简介：摘要初中开设思想品德科目相当于是给处于青春叛逆期的初中学生开的一副“镇静剂”，能够帮助学生减少因年幼心理和思维不成熟而做出的非理性不当行为的发生。思想品德教育的目标是有效帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生还未成熟的心灵增加一层防护罩，促进学生健康成长。由此观之该课程实际意义重大，为了发挥思想品德教育更大的作用，本文将从增加教学实效性方面进行探究。

简介：摘要在教学中，创设问题情境可以激发学生学习化学的积极性，激励学生进行进一步探究，是提高教学实效性的有效途径。本文阐述了创设有效问题情境的几种方式，并对其中需要注意的问题进行了说明。

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简介：摘要：汉字是中华文化的瑰宝，正确、优美的书写汉字可以加深学生对中华传统文化的了解，促进学生对文化的传承，同时也能提升学生的审美能力、陶冶学生的情操。所以，教师要增强小学书法教学实效性，本文就此进行了相关的阐述和分析。

简介：课程改革发展到今天．我们在进一步转变教学理念的同时，更加关注如何提高教学实效、教学质量。具体到阅读教学来说．就是要提高阅读每个环节的实效。

简介：小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。主动参与、善于合作、乐于探究，这是新一轮课改所大力倡导的学习方式。《全日制义务教育科学（3—6年级）课程标准》（实验稿）明确指出：学生是科学学习的主体，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。因此，在小学科学教育中我们要积极培养和促进学生自主探究的学习精神。在课堂实践中，笔者常利用小组合作的形式组织学生进行自主探究学习，对如何提高学生小组学习的实效性进行了初步探索，逐渐领略到了一些科学课程的精彩内涵。

简介：摘要利用发生在学生身边的事情为例，深入挖掘，通过活动去拓展、增强认识，获得体验，提高认识能力、判断能力和行为能力，把好的做法、好的习惯固定住、坚持住，促进学生良好的行为与习惯的养成，可以增强思想品德教学的实效性。

简介：汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课堂教学效率,让学生在妙趣横生、轻松活泼的氛围中学习,从而收到事半功倍的教学效果。

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简介：形势与政策课教学作为加强大学生形势与政策教育的主要手段，是高校大学生思想政治教育的重要内容。进一步提高形势与政策课教学的针对性和实效性，需要深入分析教学要点的总体特征和变化趋势，因时而进、因势而新，不断规范教学内容，丰富教学形式，积极发挥授课教师队伍的专业优势。

简介：摘要:随着社会的发展，我国教育行业也对各个高校提出了新的要求。当前我国教育行业更加注重人才技能的培养。尤其是像化工专业这种专业要求比较高，而且需要十分严谨态度的专业，对学生的学习质量和教学效率也就十分看重。所以，提高化工化学专业教学效率就成了当前各高校和教师研究的主要问题。本文将以化学化工专业教学的现状为基础进行分析，提出可以提高化学化工专业教学实效性的建议，为我国化学化工专业人才的培养做参考。

简介：摘要提高课堂教学质量，是教学永恒的话题，无论中学还是小学都不例外。小学数学课堂教学高效性的提出，是针对课改实验过程中，出现的低效、甚至无效的课堂教学的必然反思和回应。小学数学课堂教学的低效，主要源于认识层面的不到位和课堂实施的低效运作两个方面，这是我们在追求高效教学的过程中所应竭力避免的。

简介：摘要“发展体育运动，增强人民体质”是1952年6月10日毛泽东给新中国体育工作的题词，可见国家对体育工作的重视。毋庸讳言，初中体育课程在提高学生健身意识、增强学生身体素质方面起到了非常重要的作用。而对初中体育教学的实效性问题的讨论，将更有助于我们提高体育教学的质量。

简介：结合初中生所写作文来看，不能较好地突出中心，结构安排不合理，感染力不强。而这和教师在作文教学中所采用的教学方式是密切相关的，在以往的初中作文教学中，大多教师延续的都是布置要求后让学生写作，然后评价的模式，学生在写作中的兴趣不高，写作方法掌握不到位，所写作文水平也就不高。

简介：双语教学已经成为我国高等教育课程教学改革的一个热点问题.本文从实行双语教学的必要性和应把握的原则、师资选拔和培养、教材选用、教学方法改革、发挥学生的主体作用以及改革考核方式等方面来提高专业课双语教学的实效性.

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简介：品德与生活（社会）不是静态的知识载体。教学时，教师不要引导学生机械地学习、掌握有关科学知识、生活技能、道德观点和社会常识。而要充分弘扬学生的主体性和创造性。尊重和凸现学生的主体地位，引导他们全员、全程、全身心、全感官地去参与、亲历活动，达到活动育人的目的。