简介：集体土地属于集体所有，但在我国的立法和执法中都较多的强调国有土地的使用和保护，而对集体土地的规定相对较少，也不够重视，使得集体土地上的违法行为普遍存在，并对我国土地整体的节约集约利用以及合理利用带来了一定的阻碍。对集体土地上的违法行为的发现和有效治理，有利于提高我国合理高效地利用土地。

简介：

简介：〔摘要〕班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

简介：摘要目的介绍我科医生护士集体查房的做法，探讨护士医生集体查房的可行性。方法陈述护士医生病房查房的具体方法及效果。结论护士医生集体查房提高了护士的综合素质，取得了患者的信任与配合，从而实现了以人为本的服务宗旨。

简介：摘要目的探讨集体核对医嘱实施的最佳时间。方法采取医嘱双核对制度，核对后再组织3名护士集体核对，分别于2011年6、7、8月对科室的医嘱选择中午1300、下午1430、下午1600集体核对，比较三个不同时段集体核对医嘱的效果。结果集体核查医嘱时间段选择在中午1300时被意外打断次数较少，护士满意度高达94.4%，明显高于1430的22.2%及1600的55.6%（P＜0.01）；前者核对医嘱时间仅为（37.6±3.8）min，明显低于后两者（P＜0.01）；此外，与1430及1600相比，中午1300核对医嘱能及时发现并纠正差错（P＜0.05）。结论在1300集体核对医嘱能节省时间，及时发现并纠正护理缺陷，减少或避免护理差错事故的发生，提高护理质量。

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简介：〔摘要〕备课是上课的基础和前提，是提高教学质量的重要环节。为了切实提高备课效益，构建高效课堂，尝试创造一种高效、程序明晰、易操作的集体备课模式，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。

简介：摘要班主任工作是一项既复杂又艰巨的教育工作。班主任是全班的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行品德教育的骨干力量。它也是一门艺术，丰富多彩，形式多样。那么构建一个文明、和谐的优秀班集体更不容易。所以，一个称职的班主任必须具备尽职尽责、高瞻远瞩、关爱学生、与时俱进的良好品质，成为一个能够让学生信服，做学生表率的人。

简介：摘要集体备课能提高中学英语教学效率，是集教师智慧于一体的新型教学活动形式，其优势有目共睹，但实践中的弊端也不容低估，如何扬长避短？本文以求解惑。

简介：摘要教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径之一。本文分析了我校开展集体备课中遇到的一些问题，并在此基础上提出了让集体备课真正发挥作用的对策。

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简介：中国共产党第十八次全国代表大会选举产生了新一届中央委员会，党的十八届一中全会选举产生了新的中央领导机构，一批德才兼备、年富力强的领导干部进入新一届中央委员会和中央领导机构。选举结果体现了全党意志，反映了全国各族人民心愿，表明了我们党兴旺发达、充满朝气、富有活力。

简介：摘要现在各个学校都实行了集体备课制度，但是在不同的学校，集体备课的实效性有所不同。本文就如何提高集体备课的有效性进行了探讨，认为以说课为依托能够有效地提高集体备课的质量。

简介：最近,党中央、国务院对稳定农村的土地政策和保护农民土地权益,提出三件大事;一是由国土资源部牵头,完成农村土地所有权的确权登记发证工作;二是由农业部牵头,开始农村土地承包权的确权登记颁证工作;三是由国务院有关部门共同来研究提出对土地管理法中涉及到征收农民土地条款的修改。

简介：工资集体协商中政府责任担当的合法性依据何在，具有怎样的法律属性和内容，边界在哪里，运作原则是什么，这一系列法理追问在当下国内学术研讨中尚未得到充分回应。从本体意义上讲，工资集体协商过程中私人利益与公共利益、个人利益与社会利益、社会利益与公共利益的二元分化、冲突与平衡，为政府责任担当提供了法理基础；从内在属性上看，通过工资集体协商表现出来的集体缔约权具有消极权利和积极权利的双重属性，与此相对应的政府责任便具有消极责任与积极责任的双重内容；从契约自由的历史演进来看，作为工资集体协商结果的集体合同可以被认为是对普通劳动合同完成否定之否定后的产物，政府的介入在二次否定中发挥了必要的创新功能，但必须严格限定在契约自由的法权要求范围内；从实现路径上看，政府在工资集体协商中的责任担当应当遵循比例原则，在有为与无为、目的与手段、成本与效益、刚性与弹性的二元架构中具体展开。

简介：一、人力资源和社会保障部、公安部授予“全国特级优秀人民警察”荣誉称号森林公安民警名单范传龙吉林省内山市森林公安局局长张洪林黑龙江省八面通林业地区公安局局长张岸林江西省修水县森林公安局港口派出所副所长

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简介：[摘要]班集体是高校的一个基本组成单位，实现班集体的和谐是构建和校园的前提。本文从高校班集体发展的特点入手，结合目前高校教育工作面临的新情况、新任务，探讨了如何从发挥高校班集体的维系功能、管理功能和展示功能，并对做好班集体建设提出了相关建议。[关键词]高等学校班集体建设作为教育教学基本单元的班集体，是大学生全面发展、健康成长成才的重要组织形式。而高校班集体又因其社会化、松散化和自主化有别于教育体系中其他的班集体。因此，把握高校班集体的基本特点，明确其主导功能，探讨发挥其主导作用的途径，对于促进高等教育的发展，具有重要意义......