简介：摘要：写作是语言表达的一种形式。学生在写作时要有可以表达的内容，要有表达的欲望，要有表达的能力，最终将表达内容整理成优秀的文章。因此，教师在引导学生学习写作的过程中，先要为学生创造写作的机会，使学生有写作的对象与内容，再规范学生写作的语言，最终提高学生的写作能力。

简介：摘要 “综合与实践”是数学课程中的一个较新的领域， 通过数学“综合与实践”内容的教学，让学生在活动中积累数学活动经验，提升数学能力和素养。

简介：摘要： 高中语文作文一直以来都是高中语文教学的重点内容，从教育改革、高考的要求以及提高学生的语文综合素质的角度来看，加强高中语文作文教学的实用性和创新性对促进学生的发展、提高学生的语文成绩都有非常重要的作用。在高中政治课堂教学过程中，要真正实现教师教学主导与学生学习主体地位的和谐统一，就必须优化高中政治课堂教学。

简介：

简介：摘要： 2020 年年初，一场猝不及防的新冠肺炎疫情给人类敲响了警钟，也让每个个体在繁忙的生活节奏中有了短暂的驻足。在应对危机的特殊时期，家长跟孩子一起居家隔离，活动空间变小了，相处时间变多了，如果孩子再刚好处于容易叛逆的青春期，那么亲子关系的建设确实是家长面临的重大考验。

简介：摘要：突破应试教育的禁锢，这是高中语文阅读教育教学改革的基本方向，本文倡导将思辨性阅读教学模式贯穿到高中语文阅读教育过程中去，以此去锻炼高中生的阅读思辨能力，发展核心思维，确保阅读素养朝着更加理想的方向发展。

简介：摘要：写作在高中语文学科中无论是教学精力的花费还是在考试中的分值情况都几乎占据了“半壁江山”，因此教师和学生都对于作文给予了充分的重视。在当前的写作教学中应该从实用性和创新性两个方面进行改进和完善，在实现教学目标的同时实现更加显著的教学进步。

简介：【摘要】临床实习是每一位中职护理专业学生必不可少的学习经历，走出学校，进入医院，这些学生需要面对一个崭新的世界。虽然还是学生的身份，但医院终究与学校不同。医院虽然与社会还有一定差异，但医院实习的生活远比学校学习更加复杂。再加上当今社会的医患矛盾过于激烈，中职护生在实习过程中将会面临诸多挑战，稍有不慎，就可能引发医疗事故，甚至危及自身的安全。因此，对中职护生进行严格的岗前培训不仅非常重要，而且十分必要。基于此，笔者在本文中将从中职护生实习岗前培训的必要性和重要性两个角度来进行相关的研究，并为中职护生实习岗前培训出谋划策。

简介：摘要：随着新课程标准改革的要求，以学生的发展为课堂主体，成为了课堂教学的内容。高中语文作文是高中语文教学中重要的一项内容，既体现出了学生的综合运用语文知识的能力和语文素养，又强 调学生的主体地位，这对高中语文老师提出了更高的要求。本文主要根据语文作文教学的现状，探讨作文教学的实用性和创新性，以提升学生的语文综合素养。

简介：摘要：小学语文课堂如何提高教学效率、增强学生的学习积极性，一直以来都是教师在教学中不断探究的教学目标。本文主要从情境导入、创新教学形式以及课后趣味作业的布置三方面进行分析，阐述了小学高段语文教学中运用趣味性教学理念的方法及其意义。

简介：摘要：随着教育事业的发展，音乐在教育教学中的地位得到了凸显，培养学生的审美能力和实践能力成为了当今音乐教学中的重点内容。尤其是对于小学时期的音乐教学，培养小学生的音乐审美能力和实践能力更是小学教学体系中的难点。但是从小学学生的特点来看，在小学音乐教学中培养小学生的审美能力和实践能力又是恰当的时机，因为小学生正处在良好学习习惯和行为意识养成的关键时期。然而想要实现这一教学目标就需要教师注重审美教学和实践教学的结合。那么具体该怎样才能做到这一点呢？下面本文将对此进行探究。

简介：

简介：摘要 : 随着教育的不断改革，中 学教育管理工作对于学校来讲是一项重要的工作。在教育过程中，教育者不仅要注意学生的多样性、特殊性，还要关注自己的创新性和实效性。以此为基础，本文针对新时期的初中教育管理进行分析，主要从创新性和时效性进行分析，通过加强对教育内容、措施等教育要素的控制来不断提升学生的学习效率。

简介：摘要：服装设计是一门复杂的工作，不仅需要一定的艺术审美，更需要一定的技术技巧做支持。尤其是在经济发展的新时期，人们对服装的需求发生了质的转变，由过去的防风保暖，注重实用性，转移到注重注重美学，关注艺术。这对服装设计工作者提出了新的要求，即在服装设计工作推进中必须兼顾艺术性与实用性，要确保从美学出发，应用服装设计技巧。文章也将基于服装设计中的艺术性和实用性展开探析，把握二者关系，从各个角度深度分析。

简介：摘要：在语文学习过程中，朗读始终都是一个重要的学习方式，对于小学生而言，朗读不仅能够帮助他们理解、掌握课文，而且能够切实 地 提升他们的表达 能力和 写作能力。但在日常实践中，教师对于学生朗读的指导与评价往往流于形式，缺乏针对性与实用性。 基于此，笔者以课堂的朗读指导和评价应有针对性和实用性作为选题，站在宏观层面， 立足 于 现实情况，对小学语文课堂朗读的指导与评价提出一定的改善建议。

简介：摘要：在高中语文的知识讲授中，作文是非常重要的教学内容。在作文教学中，教师重视培养学生的语言表达能力、文字阐述能力和创新创造能力。在《语文课程标准》中，教师要着重培养学生的写作积极性，增强学生的写作信心，提升学生敏锐的观察力、丰富的表现力；激励学生充分发挥自己的想象力进行写作；鼓励学生自由地、创造性地表达想法。语文教师应该注重创新自己的教学方法和模式，采用生动形象的方法推动高中语文的教学进程。基于此，本文章对高中语文作文教学的实用性与创新性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要： 在高中语文教学体系中，写作是一项关键性模块，具有较强的综合性，也是锻炼学生综合文字应用能力的主要平台。加之作文在高考语文科目中的分数值较高。这就使得提高作文教学的质量成为了教师面临的一项重要课题。在传统的高中语文作文教学中，很多因素都能影响学生的写作水平，比如，有限的生活经历、高考带来的精神压力等。教师也将写作教学集中于知识讲解和范文分析上，实用性和创新性有待提高。本文就高中语文作文教学的实用性和创新性展开了一系列的研究。

简介：摘要：新课程改革后，教育界对小学科学的教学目标提出了新的要求，在这个背景下，教师的教学策略也应该改变，应该围绕培养学生科学核心素养方面培养。在小学科学学科核心素养中，学生的探究能力是比较重要的一个要素，是解决学习和生活中困难的一个能力，对学生学习和生活都有非常大的帮助。而科学实验能够有效提高学生的探究能力，但这仅仅是建立在有效科学实验前提下的，因此教师应该开展有效的科学实验。拙文主要探究提高小学科学探究性实验教学有效性的策略，期许能够为小学科学提供理论基础。