简介：摘要：在产教融合背景下，现代企业的发展需要不断补充人才储备，但是很多学生缺乏相关实践经验，理论知识与实际操作有脱节现象，因此高职院校“双高”建设应运而生，它是由传统教育制度发展而来，更加注重人才实用性培养，并需要有完备的教育及考核体系，本文针对新常态下高职院校“双高”进行分析，探索高职院校人才培养模式。

简介：摘要：写作评价作为小学语文写作教学的重要环节，在展现小学语文教师写作能力、提升写作教学水平、增强小学生写作能力方面具有举足轻重的作用。积极开展写作评价研究不仅是适应新一轮小学语文课程改革的必然之举，而且是提高小学语文作文教学实效的关键之举。本文，笔者将以小学语文的作文评价为研究课题，旨在深刻揭示写作评价的基本概念、全面阐述写作评价在小学语文作文教学中的重要作用的基础上，提出开展写作评价的具体策略，从而为提升写作评价实效，提高写作教学水平，增强小学生写作能力及语言表达能力提供有益地指导。

简介：摘要：近年来，书院制本科生教育管理管理模式是我国高校学生教育管理的创新改革。书院制是借鉴中国传统书院制度和欧美住宿学院制度的交叉融合产物，其本质是学生住宿式的社区教育管理模式。高校书院制改革顺应内涵式发展的高等教育要求，通过结合传统文化教育与通识教育，创新学生教育管理模式。“书院+学院”的双重教育管理模式，不仅是“双一流”建设背景下高等教育的改革与突破，更有助于为一流大学和一流学科的发展培养全面发展的优秀人才。

简介：摘要：职业教育是我国人才培养的重要途径。我国非常重视职业教育的人才培养，但是目前职业教育的人才培养仍存在许多需要解决的问题。在“双精准”视角下，对职业教育人才培养模式进行优化，能够帮助职业教育提升人才培养的质量，为我国社会的稳定持续发展贡献更多力量。基于此，本文就围绕“双精准”视角下职业教育人才培养模式方面的内容进行了分析与探究，并提出一系列具体的人才培养策略。

简介：摘要：在现阶段的本科院校教学过程中，教师的水平起到了至关重要的作用。在应用型本科教育中，想要培养实用性和应用性的人才，就要依靠双能型教师。作为本科院校教师队伍建设中的重要内容，双能型教师可以更好的帮助应用型本科院校教学质量的提高，助力院校可持续发展。本文从双能型教师的发展与内涵为出发点，围绕双能型教师的能力体系进行分析，深入研究应用型本科院校内双能型教师专业发展机制的有效优化。

简介：摘要：现如今，“双师型”教师的概念被提到日程上来，“双师型”即双职称型、双素质型教师。在中职汽车制造与检修专业通过完善“双师型”教师队伍的建设，一方面能够提高中职院校的师资团队素养，另一方面也能够为培养出专业化的现代汽车专业人才奠定坚实可靠的基础。本文主要研究中职汽车制造与检修专业“双师型”教师队伍建设的路径。

简介：【摘要】随着教育制度的不断改革和新课程理念的不断深入，在小学语文的课程教学中，教师越来越重视语文的写作教学。小学阶段是学生意识启蒙的关键时期，对于这一阶段的学生来说，学好写作不仅有助于促进思考，锻炼逻辑思维能力，还可以将心中无限的想象通过文字的方式表达、记录，以此培养共情能力与文学素养，增强语言表达能力，更利于交流表达自己的内在情感。基于此，写作教学的作用不容小觑，本文主要论述如何培养学生写出想象类的习作，使习作充满想象力又符合常理。

简介：摘要： 随着教育模式改革，教育的模式分化为学校教育、家庭教育和社会教育，三种教育模式正在由在青少年个体成长中发挥各自作用，在青少年成长的每一个阶段，家庭、家长、学校、教师、社会，越来越呈现越来越密切联系，共同影响着孩子的成长和发展。如何将上述不同的教育因子有机结合在一起，形成统一整体，必将成为未来教育事业的一个重要课题。

简介：摘要：本文通过剖析创新创业内涵，深刻领会现阶段我国提出的“大众创业，万众创新”的必要性。强调大学生这一受高等教育群体培养创新创业意识的重要性。结合计算机专业学生的特点和互联网时代的发展前景，分析计算机专业学生的优势所在，就 提升“双创”人才培养质量进行探讨并给出 重要举措。

简介：摘要：“双一流”建设统筹为一流学科与一流大学的建设，旨在提高我国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦奠定坚实基础。《创新与实践教育》旨在培养学生的创新能力和提高学生的专业技能水平，是培养高素质创新型人才的重要教学，在《创新与实践教育》中引入课程思政教学，是高校“三全育人”的重要途径，有助于促进学生道德素养的全面发展。本文探讨在“双一流”建设下《创新与实践教育》中融入课程思政教学的教学策略。

简介：摘 要：本文首先整体阐述了人才流动的客观必然性，并且进一步解析了高校人才流动存在的核心问题，最后提出了“双一流”建设背景下高校人才流动的合理管控举措。以期为高校人才的积极引入与管理环节的有序开展，带来可参考的建议。

简介：摘要：本文对贺州市职业教育集团的各学校（含广西贺州高级技工学校）“双师型”工学一体化教师队伍的现状进行了调查，分析了“双师型”工学一体化教师队伍建设存在的问题及原因，旨在通过对“双师型”工学一体化教师队伍建设现状的思考来加强学校师资队伍建设并提高“双师型”工学一体化教师的综合素质，以适应中职教育发展的需求。

简介：摘要:中职汽修专业教师队伍建设,必定会以双师型教师为主,这也是未来师资力量建设的主要趋势,尤其在中职汽修专业领域,对于教师的技术要求比较高,必须要摆脱传统的理论性教学,只有把理论与实践融合在一起,才能彻底提高教学水平。对于双师型教师来说,这不仅仅是一个称谓,更是衡量教师素质水平的标准,既要传授知识理论,也要指导学生实践,这样才能达到汽修专业教育目标,培养更多优秀的技能型人才。

简介：摘要：社会需求，教学手段的发展，教学技术的更新，教学教育功能的开发，教学设计者的态度和思想，都在影响着当前教育教学效果，提倡以学生发展为目标，建立更加适应学生的教育思想，教学载体多样化，让各具个性的学生，在集中教学中都受益，达到学生全面提升的效果，是我们所追求的课堂教学目标。本文提出，对于每次课的主体知识点，不能“昙花一现”，也不要单线联系，要在“双案——四线”中同时并进，各条线不是互相取代，更不是相互抵触，而是“从A地到B地的并联”关系，知识结构中有，问题练习中有，课本中有，学案中有，ppt课件中仍然有，预习时涉及，互动探究时深入，收尾训练时巩固，坚持每一节课的节奏都是“合奏”与“混响”，这些“自助餐”式的学习载体，总有合适的“音频”或“食品”能够引起学生的“食欲”或“共鸣”。老师就是“编创者兼音乐指挥”，舞台上各个声源如何更和谐，何时发声，发什么样的调子，要融入作曲创编者和指挥者的才智，才可以欣赏到优美的交响乐。一节课的内容看起来不多，但学生的理解情况多，要让每个学生都得到最好的教育，教师就必须坚持多角度付出，无论“课本画块描线”“系统制作课件”“精心编制学案”“知识分层主线”“问题例题训练”“音像动画图片”“生生动态答辩”“引导学生会战”等等，这一宗才构成备课的教学方案，才能为一节优质课创造稳固的基础。在教学管理与实施中，教育的节点和情景信息都不是固定的，更不可能把学情都看作是一致的，在分层教育活动时，无论是人、事、资源、行为，多采用“3+3+3”的划分去操作，又可以将教育的精准度提升三倍以上。

简介：摘要：中等职业教育做我国的教育体系中的重要分支，为我国的教育事业做出了重要贡献。但随着社会的不断发展，中等职业教育也面临许多困境，如何在困境中求得生存，并继续为我国教育事业发挥热量成为大家研究的重点。本文从中等职业教育“双师型”教师队伍建设方面的困境与对策为切入点进行研究，希望能够对中等职业教育的发展提供帮助。

简介：摘要：我国高等职业院校近年来的建设发展迅速、成绩喜人，各大院校都纷纷对标“双高”计划加速建设。本文从HEPC学院新商科专业群为主要研究对象，分析该院新商科专业群结构化专业教学团队的结构现状和各项指标差距，并有针对性地提出了专业教学团队建设的主要思路。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，新时代 对于 人才培养的需求更加注重其创新创业能力 ，在这个背景之下，高校双创教育也得到了越来越多的重视，如何更好地高效地进行双创教学以带动高校生创新创业能力的增强成为了学校的重要任务之一，以结果为导向的教学理念逐渐深入到了双创教学之中，通过关注学生的双创成果以提高双创教学的质量能够促进应用型高校的变革，因此，本文主要探讨基于以结果为导向的地方高校双创教学模式的思考。

简介：摘要：近年来，我国对计算机等职业技术人才的需要逐年增加，但由于招生、就业现状影响到了计算机专业的发展，解决上述问题，发展计算机专业的教师力量是关键，高质量的“双师型”教师队伍建设能够保证中职院校的教育力量，为国家人才建设提供一定的保障。本篇文章主要叙述中职计算机专业“双师型”教师队伍建设的重要性、标准、建设中存在的问题以及建设的主要途径。

简介：摘要:随着近年来经济全球化的发展，不仅为我国制造业转型和经济发展提供了良好的机遇，更是将大学生创业推向了一个新的时代。在双创时代，大学生有着饱满高涨的创业激情，但是却缺乏一定的社会经验和法律认知基础，使得许多大学生在创业过程中潜藏着一定的法律风险和危机。而经济法课程在一定程度上对于企业法以及劳动法和合同法等维度进行了有效普及，能够切实提升高校学生创业的法治意识，规避创业过程中潜藏的风险和危机。因此，本文将针对双重背景下经济法课程与高校创业法制教育的融合展开探索，希望能够为进一步助力高校学生创新创业提供相关参考经验。

简介：摘 要：在近几年的高考试题中，常涉及不等式恒成立与有解的问题，其中不等式恒成立与有解中双变量问题尤为复杂 .