简介:摘要:目的:精细化护理为导向的危重新生儿亚专科护理小组的应用效果分析。方法:纳入本次研究的对象共计150例,均为本院接诊的剖宫产初产妇,纳入本次研究的时间区间为2018年9月起到2020年12月止,分组依据为随机数字表法,患者被平均纳入至实验组(75例,接受精细化护理方法建立危重新生儿亚专科护理小组)和参照组(75例,接受常规护理方法干预)。针对二者护理质量评分以及护理满意度情况展开比较。结果:管理后对护理质量评分进行比较,结果为实验组高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05);针对二者护理满意度进行比较,结果为实验组98.67%明显较参照组80.00%更高,数据差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:在临床中建立以精细化护理为导向的危重新生儿亚专科护理小组具有一定的应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术患者术后护理中应用需求导向护理的效果;方法:对2020年
简介:【摘要】目的:探究分析岗位胜任力为导向的强化培训对ICU新入科的护士的培训效果。方法:从2021年6月至2023年6月我院ICU新入科的护士中抽选20名作为研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组护士10名,采取岗位胜任力为导向的强化培训,对照组护士10名,采取常规培训,对比两组培训效果。结果:实验组护士临床业务处理能力评分、掌握专科知识能力评分、专科知识扩展思维能力评分、医护满意度评分、胜任力评分、沟通合作能力评分明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:岗位胜任力为导向的强化培训可以很好的提升ICU新入科的护士的培训效果和综合能力,提高护理质量,值得临床推广应用。
简介:目的:探讨以目标管理为导向的护理交班表在无创呼吸机使用护理管理中的应用及效果。方法:选取2015年8月~2017年1月我院采用无创呼吸机治疗患者204例,随机将其等分为观察组与对照组,对照组采用常规护理,观察组患者在对照组采用以目标管理为导向的护理交班表,对比两组患者呼吸机正确使用情况、脱机时间、交班表填写时间、依从性、护理满意度、并发症发生情况及呼吸机管理效果。结果:观察组患者呼吸机正确使用率明显高于对照组(P〈0.05),脱机时间与交班表填写时间均明显短于对照组(P〈0.05);观察组患者治疗依从性明显高于对照组(P〈0.05),满意度评分也明显高于对照组(P〈0.05);观察组患者并发症发生率明显低于对照组(P〈0.05),操作不当引起维修占比与呼吸机治疗不佳转ICU占比均明显低于对照组(P〈0.05),呼吸机使用考核合格率明显高于对照组(P〈0.05)。结论:以目标管理为导向的护理交班表应用于无创呼吸机护理管理中可提高呼吸机正确使用率、呼吸机管理效果及工作效率,减少相关并发症发生,提升患者依从性与满意度。
简介:摘要:目的 在临床上对早产儿呼吸窘迫综合征患儿展开护理,其具体工作实施过程中,观察选择施用目标导向下精细化护理干预,分析其影响效果如何。方法 本院此次研究选取40例进行诊治,2021年1月至2022年1月这一期间的早产儿呼吸窘迫综合征患儿,将其研究对象划分,建立实验组20例、对照组20例(经由系统抽样)。对照组纳入研究对象,施用常规护理干预措施,实验组纳入研究对象,施用目标导向下精细化护理干预措施。结果 护理服务开展后,所得研究数值家长护理满意度,实验组干预对象评估结果,比对对照组更高(p<0.05);所得研究数值住院时间,实验组干预对象评估结果,比对对照组更短(p<0.05)。结论 应用机械通气治疗的早产儿呼吸窘迫综合征患儿,临床护理工作实施目标导向下精细化护理干预,其评价结果较好,不仅提高了患儿家属对护理服务的满意度,还缩短了患儿住院时间,促进患儿进一步恢复。
简介:【摘要】目的:探究急性脑梗死老年患者采纳以患者需求为导向的康复护理模式对其生活质量的影响。方法:选取本科室2022.4-2.23.7期间接收的急性脑梗死老年病人70例,通过其入院顺序分为(常规护理方法)常规组(35例)、研究组(以患者需求为导向的康复护理方法)(35例)。比较分析2组急性脑梗死老年病人的QOL(生活质量)评分、治疗效果。结果:对比于常规组,研究组QOL评分,显著更高(P<0.05);对比于常规组,研究组治疗效果,显著更高(P<0.05)。结论:急性脑梗死老年患者采用以患者需求为导向的康复护理模式效果显著,一方面能够使老年患者疗效得到极大提升,促进其尽早恢复,另一方面,可以有效提升其生活质量,推荐临床上积极推广。
简介:[目的]探讨以案例为导向的情景模拟教学法对护理本科生的临床思维能力影响。[方法]将新生儿科实习的50名护理本科生随机分为观察组和对照组各25名,对照组采用传统教学方法进行带教,观察组采用以案例为导向的情景模拟教学法进行带教。以理论考核、操作考试和客观结构化临床考试(OSCE)进行教学质量评价,问卷调查表评估教学效果。[结果]观察组专业理论成绩、操作成绩和客观结构化临床考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),但两组临床技能考核比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。问卷调查结果显示,观察组护生的护理评估能力、护理计划与实施能力、解决临床实际问题的能力优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。两组学生认为在护理诊断能力、促进学习兴趣以及能否促进沟通能力方面比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。[结论]以案例为导向的情景模拟教学法可以帮助护生适应临床实习工作,有助于培养及提高学生临床思维能力、解决问题能力,增加护生自学能力与团队合作能力,但尚需完善,以促进学生学习兴趣,提高学生的沟通和应变能力。
简介:【摘要】目的:本研究旨在评估基于护理结局为导向的护理方案在腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人中的有效性。方法:本研究采用随机对照实验设计,总样本数为60名病人,分为观察组和对照组,各30名。观察组应用基于护理结局为导向的护理方案,对照组应用传统护理方案。主要观察指标包括术后VAS评分、SF-36评分、并发症发生率以及术后恢复时间。结果:观察组的术后VAS评分平均值为2.5,明显低于对照组的4.0(p < 0.01);并发症发生率为2例,低于对照组的7例(p < 0.05);SF-36评分平均为78,高于对照组的65(p < 0.05);术后恢复时间平均为3天,短于对照组的5天(p < 0.01)。结论:基于护理结局为导向的护理方案能显著提升腹腔镜卵巢囊肿剥除术病人的术后护理质量和安全性。