简介：摘要：中药店的经营观念和服务水平对病人的用药安全性有很大的影响，而中药店药师的专业素质和服务品质又直接关系到病人用药的安全性和合理性。中医临床学科的发展和人民群众对中医药的需求日益增长，中医药在现代社会中的地位越来越重要。当前，中国中医药店的中药服务质量还不高，发展缓慢，临床实践中还出现了一些问题。文章通过调研，分析了目前中医药服务的状况，提出了提高中医药质量的对策。

简介：摘要：随着临床药学研究的深入，人们对中医药的认识越来越深刻，对中药饮片的质量也提出了更高的要求。药学服务是中医学工作的核心环节，而病人的用药安全和合理与否与中药房的管理人员的工作水平密切相关。针对目前中药房药师在开展药学服务过程中出现的共性问题，提出了相应的改进措施，以期对广大药师的工作起到一定的参考作用。

简介：摘要：在中医药日益受到重视的今天，中药房药师的角色愈发关键。他们不仅是中药知识的传播者，更是患者用药安全的守护者。然而，面对现代医疗环境的快速变化和患者需求的多样化，中药房药师如何有效开展中药学服务，成为了一个值得深入探讨的课题。通过提升专业技能、优化服务流程、加强患者沟通等多方面的努力，中药房药师能够更好地满足患者的需求，提升中药学服务的质量和效率。

简介：摘 要：充分利用高校内外的资源优势，以学科综合训练体系，提升中药学专业学生创新能力，协同培养复合型创新人才，取得了良好的效果。

简介：摘要：目的 探究中药学因素在中医疗效方面的影响价值。方法 本文结合历年来的工作经验以及核心文献资料，分析中药学因素对中医疗效造成的影响。结果 传统中药饮片方面中医疗效受到中药品种与采集、中药炮制与储藏、中药处方配伍、中药剂量以及煎服方法的影响，现代中药学方面中药制剂、中药药理学研究对中药疗效存在影响。结论 影响中药疗效的中药学因素有很多，为了确保中药治疗的安全性以及有效性，需要制定规范化的中药应用管理法。

简介：摘要在我国医药高职院校中，中药学专业是最具有我国特色的专业之一。本文将对该专业在实践教学体系以及创新能力培养模式上存在的问题进行剖析，同时介绍了我国高职院校对中药学专业的实践教学作出的突出贡献，并根据相关的经验对在校学生创新能力的培养提出可行的措施，旨在弥补高职院校对中药学专业实践教学和创新培养上存在的不足，为我国培养更多的中药学专业人才，促进中药学专业的长久发展。

简介：

简介：摘要伴随着我国社会经济的不断发展，也相应地促进了我国中医院的发展，中医院与其他综合医院相比，有其自身的特点本文对基层中医院如何开展中药学服务进行了分析探讨。

简介：摘要随着社会经济的发展和医学技术的进步，中药学的教学现状虽然得到了改观，并取得了一定的教学成果，但是仍需继续探索和实践。本文对临床中药学实践教学改革进行了分析探讨。

简介：摘要近些年来循证医学取得突出的进步，在临床管理过错方中，需要做好中药学分析工作，按照要求实施。循证医学的出现，给医药领域相关工作带来很多挑战和问题，根据循证医学的理论和要求等，需要做好概念分析工作，对如何在临床中药学进行应用进行分析。

简介：联系记忆教学法中药的功效,直观记忆教学法在中药教学中,对比记忆教学法药物间的功效对比

简介：

简介：摘要作为安徽省75家县级临床路径实施公立医院之一，自2016年2月开展临床路径。在路径实施前后，进行了有效药学干预，比较实施前后与过程中辅助用药情况、药占比、处方点评与费用情况。结果表明临床路径实施前后，给予有效的药学干预，医院的药占比、辅助用药与治疗费用均得到大辐度的下降，并能全面提高医院处方质量和合理用药水平。

简介：本文基于食品和中药学专业实践教学的共性和差异性,针对两个专业现存实践教学体系的不足,共建了基本技能、综合设计、研究创新的'三层次'实践教学体系,提高了学生的基本动手操作能力、综合设计能力、科研创新能力,促进了学科融合和发展创新。

简介：摘要：在中药学科中，良好的研究工作对于其未来发展具有重要影响。为了推动中药学科未来实现良好的发展，需要加强对中药学科现阶段研究工作的分析。积极推进中药学科研究工作，不仅推动医学技术得到良好的发展和创新，同时我国医学科研力量也得以极大增强。本文通过深入分析探究中药学科研究工作，对其未来发展趋势进行展望，促使社会健康问题得到良好的缓解。

简介：摘要:中药学专业学生创新创业能力的培养,是中国新时期高校培养的重点教学内容。分析了中国高职院校中药学专业学生创新创业所面临的问题,主要体现在没有自己的兴趣爱好,对中药学专业的就业前景了解不够,缺少相应的革新创业意识,以及没有进行体系的创新型创业课程培训。建议了中国高职院校中药学专业学生创新创业的能力训练策略,应强化对学生创新创业的学习兴趣训练,从而持续提高学员的创新型创业学习能力,让中药学专业学生可以充分地运用自身的专业特点,进行合理的创业计划,从而提高创业成功率。

简介：【摘要】：目的：分析案例教学在中药学教学中的应用价值。方法：对某院校学习中药学学生进行调查，从中随机抽出2个班级，分别采取常规教学（对照组）、案例教学（观察组），比较2组学生期中、期末的理论与实践成绩。结果：观察组药学生的期中与期末成绩均高于对照组：P＜0.05。结论：案例教学在中药学教学工作中具有较高的应用价值，可显著提升带教质量，提升药学生的学习兴趣。

简介：摘要：在中医理论教学中，中医药学是中医药学科的基础组成，在教学实践中的主要目标是推进中医专业中对于中药的推广和应用。在以往的中医药教学中，其教学的侧重点在于中药的药性基本讲解上，不能满足中医药学现代化发展的需要。针对此种情况，文章对于中医药课程教学中的现状进行简述，针对中医药学课程教学的方式、内容上进行分析，对中医药学的发展作出思考，为相关从业人员提供借鉴和帮助。

简介：摘要：现今社会，中药学专业的结构会随着经济的发展和经济结构的变动而变化。在现实社会中，对中药学专业综合性人才的需求正在不断上涨，这些综合性人才要熟练运用基础理论知识，有扎实的基本技能以及广泛的学识，具有较强的社会适应能力，与此同时，还不能一味地模仿，要有极强的创新意识。本文主要对中药学专业的教学模式以及人才的培养方式进行了探索及创新，且有了显著的效果，使学生的综合素质得到了有效的提升，促使中国中药学人才的培养模式有了创新性的发展。

简介：摘要：有机化学在高职中药学专业基础课程中占有重要地位，对于培养学生的实践能力与独立思考能力具有重要意义，可以使学生联系生活实际解决问题，以加深对所学知识的掌握程度。将有机化学重要理论与药物专业知识进行结合，有助于激发学生对学习有机化学的兴趣。在有机化学的教学中，重视实验课程的教学，有助于培养学生的专业技能。本文对中药学专业有机化学的教学进行探究，以供广大教师以后在开展有机化学课程教学时能有所启发。