简介：【摘要】土地革命运动作为中国共产党在武装斗争年代落实贯彻党纲任务，满足人民群众切实需求，打击封建反动势力的重大政治决策，体现了党的马克思主义政党性质，并为中国共产党就土地这一关系民生之本的生产资料提供了诸多的立法、执法经验。而在诸多的革命根据地的土改实践中，以安徽省皖西地区为代表的土地革命运动中，体现了严谨的立法精神，践行了依法治理的执政理念。对于研究留存于红色文化中的法制因素具有重要的意义，并对解决当今该地区所面临的土地问题具有启示与借鉴作用。

简介：摘要：目的：分析西咪替丁治疗急性胃肠炎的临床效果。方法：随机选择2020年10月~2021年10月到我院接受治疗的116例急性胃肠炎患者为例，按照患者自愿原则分为对照组和观察组，每组58例患者。对照组患者使用静脉滴注左氧氟沙星治疗，观察组在对照组的基础上使用西咪替丁治疗。结果：观察组患者的治疗总有效率、细胞因子调节效果优于对照组。结论：急性胃肠炎患者治疗过程中联合应用西咪替丁，能够加快炎性因子的清除速度，快速改善病情，并且能够保证治疗的安全性，值得推广。

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简介：摘要：目的　探讨艾司西酞普兰治疗老年抑郁症患者的效果。方法　收集老年抑郁症患者46例，随机将其分为对照组（23例）和试验组（23例），对照组采用文拉法辛治疗，试验组采用艾司西酞普兰治疗，将两组抑郁自评量表评分及汉密尔顿抑郁量表评分、用药不良反应情况进行观察和对比。结果　试验组的抑郁自评量表评分及汉密尔顿抑郁量表评分与对照组相比，差异有统计学意义（P0.05）。结论　在老年抑郁症患者的治疗过程中，艾司西酞普兰能够改善患者的抑郁状态，纠正其负性情绪，且治疗安全性高。

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简介：摘要：2018-2019年新疆奇台县西黑山膨润土矿区开展储量核实工作，本次工作对矿区内620米标高以上的主要矿体进行了系统控制，查明了矿床水文地质、工程地质及环境地质条件，并使其工作程度达到了详查阶段要求。为矿山下一步开采规划、矿山储量登记提供依据。

简介：摘要：近年来，科学技术发生了较大的变化，正是电力信息和科学技术的前进和发展才推动了电力系统的更新和完善，而计算机技术也取得了较大的进步，这些年来，我们国家电力事业发展较快，而电气自动化控制技术的运用是电力系统发展中面临的主要问题。由于之前的运行模式与当下生产生活实际有着加大的出入，所以电力企业为了更好地调动劳动生产力，更好地节约劳动时间和成本，从而更好地利用有限资源，于是就产生了电气自动化控制技术。电气自动化技术表示通过科学有效的科技成果与计算机技术来把关和控制好电力系统的运行，进而实现电力系统更加安全和可靠。

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简介：摘要：项目自开工建设以来，遵循工程建设客观规律，围绕项目建设目标，以建设单位为核心，认真履行项目建设主体管理责任，狠抓工程质量安全，强化施工单位主体责任，构建自控体系，科学有序开展项目建设。开工半年后即完成站场改造和站房主体施工，项目管理创新亮点纷呈，谱写了铁路建设追赶超越新篇章。

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简介：[摘要] 本文以白屋西津河特大桥为例，通过对施工过程中两个桥墩施工进行地质地形分析，根据实际情况对两处基坑进行开挖，由于是水墩深基坑开挖，涉及汛期施工，所以不仅施工难度大，质量要求也高。基坑施工过程中主要采用放坡开挖+钻孔咬合桩的形式进行基坑开挖，对开挖过程进行了详细的讨论，开挖后对坡面进行防护，同时做好基坑本体监测。本文中对水墩深基坑开挖支护施工以及基坑监测方案进行了介绍，可以为同类型的工程作为案例分析。

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简介：摘要：在高中物理教学中，为了让学生能够更加快速地掌握学科内容，教师需要进行整体的规划，能够从课前、课堂教学还有课后巩固等多个角度来针对教学内容进行分析，合理整合知识，让学生在学习的过程中有更为清晰的学习思路。基于此，下文就以“动能和动能定理”教学为例，论析基于核心概念的高中物理单元化教学实施措施。

简介：摘要目的制备抗柯萨奇病毒A组2型(coxsackievirus A2，CV-A2)单克隆抗体(单抗)，建立CV-A2抗原检测方法。方法用纯化后的CV-A2全病毒颗粒免疫小鼠，筛选获得抗CV-A2单抗。建立CV-A2抗原检测方法，确定线性范围，对其准确度、精密度、稳定性、专属性进行验证。用ELISA检测病毒颗粒纯化过程中样品的抗原含量。结果制备了高效价的抗CV-A2单抗并建立ELISA抗原检测方法，检测范围为5.00~320.00 ng/ml。高、中、低3个浓度样品准确度验证回收率在89.58%~104.78%之间。重复性验证变异系数分别为2.10%、2.47%、6.18%。中间精密度验证变异系数分别为2.89%、2.69%、1.94%。耐用性验证回收率在84.26%~114.21%之间。包被微孔板于37 ℃放置3 d，样品回收率在90.31%~103.11%之间。专属性验证结果显示该方法只识别CV-A2抗原，与其他抗原均无交叉反应。结论建立并验证了CV-A2 ELISA抗原检测方法，可应用于病毒纯化过程中样品的抗原检测，还可应用于含CV-A2的手足口病多价疫苗的CV-A2抗原含量检测。

简介：摘要目的应用柯氏评估模型探讨基于问题学习(problem-based learning, PBL)教学方法和基于案例学习(case-based leaning, CBL)教学方法在眼科学临床见习教学中的应用效果。方法选取2019年4月至6月在广州医科大学附属第三医院眼科见习的广州医科大学2016级五年制临床医学专业120名学生为研究对象，采用随机数字表法将120名学生随机分为PBL组和CBL组，每组60人，分别采用PBL和CBL教学方法，应用柯氏评估模型从4个层面评估两种教学方法的教学效果。采用χ2检验和t检验分析相关数据。结果反应层，2组学生对各方面评分均大于4分，总体满意。在激发学习兴趣方面PBL组和CBL组学生满意度分别为(4.23±0.54)分、(4.45±0.49)分；在建立工作信心方面PBL和CBL教学方法学生满意度分别为(4.36±0.32)分、(4.50±0.24)分，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。学习层，教学结束后PBL和CBL组学生理论考核成绩分别为(85.59±6.63)分、(83.98±9.72)分，其差异无统计学意义(P＝0.291)。行为层，PBL组学生比CBL组在培养学生自主学习能力[自评为(8.88±1.92)分比(8.02±2.69)分，他评为(8.48±1.92)分比(7.60±2.62)分]、分析专业期刊文献能力[自评为(8.82±3.17)分比(7.58±3.33)分，他评为(8.41±2.39)分比(7.44±2.30)分]和科研思维能力[自评为(8.36±3.09)分比(7.21±2.29)分，他评为(8.11±2.71)分比(7.01±2.10)分]评分更高；PBL组学生比CBL组在培养学生病情评估能力[自评为(7.45±3.18)分比(8.72±2.26)分，他评为(7.04±2.16)分比(8.42±2.71)分]及规范动手能力[自评为(7.20±3.29)分比(8.32±2.44)分，他评为(7.07±2.20)分比(8.16±2.66)分]评分低，其差异均具体统计学意义(均P<0.05)。成果层，PBL组和CBL组分别有4名和5名学生有意愿成为眼科医生并准备报考眼科学研究生(P＝0.729)。结论应用柯氏评估模型发现PBL教学方法更有助于提升学生的自主学习能力、科研思维能力，CBL教学方法更有助于激发学生的学习兴趣、提高临床思维能力、建立工作信心。

简介：摘要1例2岁4个月女童误服其母亲减肥保健品约30 min后出现呕吐、频繁抽搐、发热、失眠、烦躁、行为异常、肢体摆动、心动过速、呼吸急促等症状，血常规及血生化检查无明显异常，给予洗胃、降颅压及对症治疗，11 d后患儿症状基本消失。其母减肥保健品鉴定结果显示其主要成分为西布曲明。患儿被确诊为西布曲明中毒导致的5-羟色胺综合征。

简介：摘要目的对广东地区近海浅海海水弗朗西斯菌进行分离培养，以了解弗朗西斯菌在近海浅海海水中的分布情况。方法在广东近海浅海地区水域内，选取茂名市电白区水东湾（2019年10月4日）以及惠州市两大湾（巽寮湾、双月湾，2019年8月12日）进行多点采集水样，分别19份和29份。利用前期探索出针对分离弗朗西斯菌的有效海水前处理手段（浓缩、酸处理）以及分离培养基（BHI-2216E-GVPC和BCYEα-2216E-GVPC）进行分离培养，依据弗朗西斯菌的菌落特征，初步将可疑菌株进行分纯培养，并对纯培养后的可疑菌株进行传统形态特征、生理生化特征、16S rRNA分子特征等鉴定。结果19份水东湾水样中有14份（阳性率为73.7%）成功分离到共60株目标菌（含邻近兼性胞内寄生菌）；29份惠州地区水样中有17份（阳性率为58.6%）成功分离到共79株目标菌（含邻近兼性胞内寄生菌）。经菌落特征、细菌形态学检查、生化反应以及测序结果比对后，水东地区60株目标菌分离出弗朗西斯菌属（含潜在新种）12株（20.0%），潜在新科2株（2.9%），惠州地区79株目标菌分离出弗朗西斯菌属（含潜在新种）22株（27.8%），潜在新科18株（22.8%）。结论广东地区近海浅海海水中弗朗西斯菌菌种资源丰富，且存在不同的该菌属内新种以及可能存在邻近新属。