简介:摘要:在初中阶段的教育中,无论哪个学科,学生的参与积极性将会直接影响课堂教学的效率和质量。体育教学也是如此,如何调动学生在体育教学中的主动参与意识,便是教育工作者不断研究的课题,旨在不断发掘学生的体育潜能,培养学生在初中阶段形成终身体育锻炼的意识。初中体育课堂中应用兴趣教学法,能够提高体育项目的趣味性,有助于学生在体育课堂中提高参与意识,并且通过各个项目的趣味性锻炼,能够激发学生的主观性和能动性,同时又能够帮助学生释放课业负担带来的精神压力,在初中体育课堂中找到最佳情绪释放的途径,帮助学生探索一条劳逸结合的学习之路,使学生的体魄更加强壮并提高综合素质。在新时代的教育背景下,教师要采取科学可行的教学策略,调动学生主动参与意识。
简介:【摘要】新课程的教育理念是让学生变被动学习为主动学习,突出学生为主体,注重学生的终身发展。“学会学习”成为新课改的主旋律。因此平时的课堂教学中必须着眼学生的可持续发展,培养学生自主学习的能力,从而最终学会学习,为他们的今后的发展奠定基础。