简介：摘要初中英语教学中采取思维导图模式能将英语教学内容更加清晰地展现在学生面前，从而激发学生的学习兴趣，促使教学的效果提升。思维导图教学模式是一种放射性的思维模式，是现代教育当中所呈现出的一种全新的教学模式，对学生的英语能力和水平提升具有重要的意义。本文主要对思维导图在初中英语教学中的应用进行了分析，希望为初中英语教学提供有益的帮助。

简介：摘要微课在中职语文教学中应用，提高了学生的自主学习能力和生活化的学习方式，更提高了学生对语文的学习兴趣，提高了对语文的学习效率和自我认知能力，极大地提高了中职语文教学的课堂有效性。

简介：摘要数学与我们的生活息息相关，学校开展数学教学，一方面是为了让学生可以掌握基本的数学技能，最主要的原因是让学生可以通过学习到的数学知识来解决实际生活中的问题。但是解决书本上的问题简单，要想学生可以解决实际问题，对学生的理解能力和逻辑思维能力的要求都是比较高的，所以在小学数学教学中，培养小学生运用所学知识解决实际问题还存在一定的难度。本文就数学应用题教学，从小学生如何审题、解题并将课堂上所学知识联系到实际生活这三个方面展开探讨，以帮助小学生上好数学应用题课程，提高学生解决实际问题的能力。

简介：摘要高考的考试内容和考试模式是最引人关注的。自2001年教育部正式启动新课程的改革方案以来，新课程的理念已逐渐深入人心，也逐渐影响现在的教学。数学作为一门主要的学科，它的考试模式及考试内容一直受瞩目。在这样的背景下，高考数学的试题命题模式自然会随之发生改变。

简介：试卷讲评是实际教学当中的重要课型。上好试卷讲评课,对于提高学生考试成绩具有十分重要的意义。要使讲评课收到实效,教师应做到以下几点。一是做好阅卷工作。阅卷是试卷讲评的基础和前提,所以,教师要做到＂逢考必阅＂。但真正做到＂逢考必阅＂并不是一件容易的事。很多教师教的班比较多或兼职一些其他事务,时间紧。在这种情况下,为了提高批阅速度,我们可以采取让学生互评、阅全部学生部分题目的办法。

简介：《语文课程标准》特别强调在语文教学中培养学生的语用能力。教师在语文教学的过程中，一般都会选择使用读写结合的方式，并期望借助这种方式可以有效的帮助学生提升读与写的双重能力，由此突显“语用性”。而在实际执行的过程中，由于部分教师在对“读写结合”这一概念的理解程度不同，再加上操作中的偏差，使课堂教学步人了严重的误区。

简介：将翻转课堂教学法及相应的教学模式引入课堂，不仅是教育理念的变革，也是教学技术的革新。特别是对于中小学基础教育，更是对教育目标的构建、师生关系的改善以及教育基础设施的完备都具有深远的影响。

简介：摘要现代学徒制为中职数字影像技术专业的教学改革提供了方向。本文主要从学校与企业的角度出发，探讨提高中职数字影像技术专业教学实效的策略。

简介：在小学数学教学过程中，教师要摒弃传统的教学方法，注重学生在课堂上的主体地位，使用更多的互动形式，提高教学效率。互动教学是一种新型的教学方法，能够加强课堂上教师和学生以及学生之间的互动，实现共同学习的目标。文章简要分析了传统小学数学教学过程中存在的问题，并讨论了小学数学教学过程中互动教学的方法。

简介：摘要培养学生的“问题意识”，有助于调动学生学习的积极性和主动性，有助于培养学生的创新精神，有利于学生的长远发展。本文就从“营造良好的教学氛围，培养‘敢问’的勇气；激发学习兴趣，引导学生‘会问’；教给‘善问’的方法,提高问的质量”三个方面来浅谈培养学生的问题意识，提高思想品德课教学实效。

简介：按照新课标对语文课程功能的阐述,语文本体性教学内容包括语文知识、方法和技能,而情感、态度、价值观教育,多元文化的学习,思维能力以及创新精神的培养等都属于非本体性内容。一直以来,语文课通常都是以课文思想内容的理解为主要目标,围绕语文思想内容的理解来组织教学的,这就造成了语文课程本体性教学内容与非本体教学内容的错位,异

简介：摘要在小学语文课堂中，通过设置情境，能够极大地增强教学的直观性和形象性，有效调动学生的学习兴趣。文章就小学语文课堂教学中情境设置的相关问题进行探讨，旨在不断提高小学语文课堂教学质量和增强教学实效。

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简介：摘要在小学语文教材中，选编的每一篇文章都文质兼美，是对学生进行人文素养熏陶的最佳载体，也是最为经济有效的教学资源。本文分析了阅读教学的重要性，并结合五六年级教学实践，对阅读教学策略进行了研究。

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简介：根据教育学理论，在课堂教学的过程当中，教师和学生如果能够保持足够的洞察性和判断I生，就能够大大提升课堂教学的实效性。有鉴于此，笔者认为在初中语文阅读教学课堂实践中，教师要立足专题批判展开课堂引导，加强对学生鉴赏能力和思维能力的引领和指导。

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简介：＂乡土文化＂是带有鲜明地方特色的物质文化、精神文化以及生态文化的总和,是中华民族传统文化的重要组成部分,也是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶,更是民族凝聚力和进取心的真正动因。在农村中小学思想政治教育中融入乡土资源对乡村孩子和乡土文化的发展来说,都是十分必要的。利用地域优势和地方资源,提高德育工作的实效性：编阅校本＂教材＂,感受乡土文化的博大;组织实践活动,体验乡土文化的魅力;注重总结深化,丰富乡土文化的内涵。

简介：摘要细节决定成败。教学细节是一种情景，教学中对细节的巧妙利用，常常成为新观点、新思维、新教法诞生的燃点。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。只有关注课堂中的每一个精彩细节，才能提高教学效率。本文从关注细节的四个方面进行论述。

简介：摘要思想品德可以通过人们的日常生活一点一滴地展露出来，可真实地反映出其思想境界、为人处事以及品格修养。小学生正处于非常特殊的时期，各方面都具有很强的可塑性，因此，就必须给予更多的重视，在对其进行思想品德教育时要融入到具体的现实生活中，让他们在实际生活中感受道德的价值和意义。