简介：中职教育中合理的管理方式,是学生学习的关键因素,也是作为班主任应该具备的素质。实际班级管理中,采用合适的管理方式,不仅能够让学生学习到更多知识点,而且能引发学生学习的积极性,从而增强自身对于学生学习的信心。本文主要从中职班主任管理中的一些技巧,简要做下分析,并提出一些“柔性”管理策略,以供学习交流。

简介：班级柔性管理是托管学校重要的教育管理方法之一。对于那些有轻微违法犯罪行为、学习习惯和学习行为偏常的学生，家长在打骂无效的情况下，把他送到了托管学校。在这里，我们运用了柔性(即软的)的方法对这些学生进行教育、矫治，虽然我们花费的精力很多，但教育效果明显、持久。

简介：摘要：在教育教学实践中，班级管理对于班级建设和发展有积极的作用，所以强调班级管理措施的有效实施有突出的现实意义。从目前的分析来看，社会大环境在发生明显的变化，学生以及老师的个人状态也在发生显著的变化，在这样的情况下，执行统一的班级管理策略显然无法达到预期的管理目的，因此在实践中需要对管理做多方面的探讨。基于现实研究发现，在班级管理中，班主任虽然是管理的主体，但是最终管理效果如何还是要看学生们的具体表现，所以通过管理策略改变学生的思维方式并调动学生的积极性和主动性，这才能够使管理效果表现的更加突出。在调动学生积极性、激发其热情方面，柔性管理的作用巨大，所以对柔性管理的实施做分析与讨论有突出的现实意义。

简介：摘要：伴随着时代的快速发展、教育事业的不断深化、素质教育教学理论的广泛推广与深入发展，教育管理已经成为社会公众广泛关注的一个热点，而且，为使新时代的接班人从小就能接受更好的教育，国家、社会以及教育行业对小学班主任这个重要角色的要求也越来越高，越来越严格。为此，小学班主任在班级管理方面也在不断地开展创新。作为一种较为复杂的思维方式，柔性思维决定着一个人能不能用不同的视角来看同一件事情以及处理相对复杂的问题。所以，有效地运用柔性管理思想在当前我国小学教学中成为小学班主任管理班级的有力措施。

简介：摘要：小学阶段的学生由于能力发展的不成熟和意识思想的不充分，这一时期更多依靠主观的喜好和性格来进行学习和日常活动，因此，这一阶段班级管理工作非常重要。传统教学管理的方式已经不再适应社会发展对学生成长的新要求了，班主任老师们必须对自己的管理方式进行创新和调整。柔性管理作为以小学生发展为基础的一种现代化科学管理方式，能够在最大程度上为班主任管理工作的有效性提供保证。

简介：摘要：柔性管理在本质上来说就是一种“以人为本”的新型化的教育方法与模式，柔性化的教育本身就具有一定的说服力。首先教师可以这样说服和指导学生的精神和心态，然后尊重他们的行动规则，最后完成对于学生的心理咨询任务。它不同于以往强制教育管理模式，主要是采用诱导、激励和交流等手段对学生实施培训。这种基于柔性教育管理模式的学生教育管理方法实施应用，可以有效地创造和激发学生在教育领域中的发展。基于此，本文章对柔性管理在小学班级管理中的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：小学班级管理工作的开展中，要注重采用柔性的管理方式，发挥教师在其中的主导以及魅力，突出学生主体地位，以柔性管理的方式，更容易让学生参与到班级管理之中，配合各项工作的开展。为此，这就需要小学班主任在工作当中要充分发挥柔性管理的措施，引导学生融入到班级管理之中，促进学生的身心健康发展。本文重点阐述小学班主任工作中柔性管理措施，以此保障班级管理工作的有序落实。

简介：摘要：小学班级管理工作的开展中，要注重采用柔性的管理方式，发挥教师在其中的主导以及魅力，突出学生主体地位，以柔性管理的方式，更容易让学生参与到班级管理之中，配合各项工作的开展。为此，这就需要小学班主任在工作当中要充分发挥柔性管理的措施，引导学生融入到班级管理之中，促进学生的身心健康发展。本文重点阐述小学班主任工作中柔性管理措施，以此保障班级管理工作的有序落实。

简介：摘要：中职学生缺乏学习和生活的自觉性、学生心理问题较多，不具备良好的自我管理能力，需要班主任教师进行有效的引导和管理。而柔性管理是一种人性化的管理方式，可以帮助班主任教师更好地管理中职学生，提高学生的学习和生活质量。通过认识柔性管理的概念和特点，充分了解中职学生柔性管理的必要性，分析中职生管理工作中柔性管理的应用策略，才能提高学生的综合素质和发展水平。

简介：摘要：目前，随着素质教育的逐渐发展，在幼儿阶段开展教育教学工作时，应更加注重培养孩子的综合素养，作为成长阶段关键时期，幼儿教育应以幼儿为主体，充分结合幼儿的内心需求，全面实行柔性管理。因此本文将对幼儿班主任在实行班级管理过程中存在的难题进行研究，并提出如何实行柔性管理，以此推动幼儿的健康成长。

简介：摘要：本研究侧重于研究与探索卷烟物流业务的柔性化、送货柔性提供服务的能力建设以及物流的柔性的度量。柔性内涵在卷烟物流使用中的重要性以及对卷烟特性的物质柔性配置的思考不够充分，地区仍然比较有限，卷烟柔性业务模式的研究被推迟。因此，探索管理卷烟物流柔性模式，有效应对物流业务需求的短期波动和不确定性，提高卷烟物流柔性安全性尤为重要。

简介：摘要：作为一种专业化的技能教育，中职教育旨在培养学生的实操能力，使学生能准确高效地掌握一门职业技能。中职生一般学习能力有限，且恰巧处于青春期，思想和行为上自主意识逐步增强，面对单一又强硬的班级管教常有叛逆抵抗心理，若班主任一味采用陈旧落后的班级管理方式，就会使中职生不能很好的融入班级学习和生活，不利于其自身人格健康发展和技能习得。因此中职班主任应不断学习新课改的先进教育理念，逐步改善班级管理方法，创新性地将柔性管理贯穿到班级管理工作中，从而更好的推进班级管理工作。

简介：青春期学生正处于生长发育的第二次高峰期，随着身体的发育和心理意识的发展．他们普遍产生了异性交往的需要；但中学生的心理发展往往滞后于生理的发育，他们在异性交往中容易遇到一些难以启齿的困惑和特殊的心理障碍，需要得到解答、指引和帮助。用免疫术、激励术、移植术和升华术等方法对学生在异性交往中出现的各种心理问题实施及时、正确、有效的心理疏导，帮助他们走出花季的困惑，促使他们的身心得以健康发展。

简介：［摘要］近年来，由于离婚率的不断增加，原有的家庭结构遭到破坏。单亲家庭作为一种特殊的家庭结构在班集体中占有一定比例，而单亲家庭的孩子在社会性交往上出现的问题尤为突出。针对小班单亲家庭中社会性交往能力发展迟缓的幼儿，本文提出以下教育策略：沟通协商，树立家庭正向引导理念；保证亲子交流，增进家庭教育氛围；温暖先行，教师关爱补缺；创造交往环境，给予同伴合作分享机会；把握生活教育契机，促进幼儿可持续发展。以促进幼儿社会性交往能力的正常发展。

简介：

简介：

简介：

简介：转眼间，我在三尺讲台上耕耘已是第六个年头了!在这六年中，我流过泪，流过汗，但也感动着，成长着!不管遇到什么样的学生，我始终坚持一点：用心和学生交流，用爱“浇灌”这些祖国明天的花朵!

简介：

简介：