简介：

简介：法界不二而二。不二者,体也,顿也,知见无见,泯诸弄形,且绝且独,且休且息;二者,事也,渐也,甚深还应更甚深,微妙还应更微妙,而去尽一切尘埃,而遍得一切浅深,万作恒兴,不休不息。廓庵禅师《十牛图颂》是禅诗中的瑰宝,其言约而谐,而图显而深,牧童者,人也;牛者,心也,进修之门,如各牧自己心牛,蹑阶而进,积功而升,直至牧无所牧,了无所了,直至慧满德圆。

简介：《滴翠园雅集图》是明末清初著名画家徐易创作的一幅人物长卷,它不仅是难得一见的艺术珍品,也是研究清初山左名士集团的重要文献资料。在这幅画卷的产生和保存过程中,孙光祀发挥了重要作用。对这幅画卷的缘起、作者、画中人物及流传过程进行梳理和研究,很有必要。

简介：地形剖面图是以等高线地形图为基础,按一定比例沿着地表某一方向所做的垂直断面图形,可以直观地反映沿线海拔高低和地势起伏状况,是判断某区域的信息载体。这一内容是高考地理考点之一,地理高考评价目标明确要求考生要"熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图",一般以剖面线附近或"以线带面"来考查对应

简介：图的距离标号问题是近30年来研究比较活跃的一个标号分支,最初源于对无线网络中频率分配问题的一种抽象描述,同时它也是图论中经典图着色理论的自然推广,具有重要的理论意义与应用价值.文章主要研究k-正则图的L（h1,h2）标号数,通过利用Lovsz局部引理,给出了k-正则图的距离标号数的上界.

简介：

简介：现代地球科学技术的发展对传统的地质填图实习教学提出了新要求。笔者提出以学生为中心,在实习中师生互动教学、理论教学以及网络模拟教学相结合、在考核中将地质填图成果和实习表现相结合的教学模式,注重培养学生的实际工作能力,并设计出一套贯彻了基础性教育和能力提升兼顾教学理念的实习方案,使地质填图实习顺应现代科学技术的发展,适应新型地质学人才的培养要求。

简介：＂物质的检验与鉴别＂是高考化学实验题中的高频考点,几乎年年必考.为了让高三学生对此知识内容在高考中的考查特点有个完整、系统的认识,笔者在充分研究的基础上,将近几年全国各地高考化学试题进行加工整理、分类突破,希望能对高考复习备战起一些参考与帮助作用.

简介：一、考查有机化学的基本概念例1（上海化学卷）轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯（■）与苯（）。A.均为芳香烃B.互为同素异形体C.互为同系物D.互为同分异构体解析三元轴烯分子中没有苯环,不属于芳香烃;三元轴烯与苯的分子式均为C_6H_6,二者的结构不同,互为同分异构体,

简介：许多教师在解读《范进中举》时，侧重于对比和讽刺的手法，同时将人物形象作为单独的个体来分析，而忽略了他们作为一类人的存在，所以也就影响了对文本主题的解读。文章侧重于将《范进中举》中的人物从身份地位角度以及与范进亲疏远近关系的角度进行分类辨析，从而对文本主题进行更趋向于合理的解读。

简介：摘要本文通过对两大法系代理制度分类比较，着重探讨除直接代理以外的其他代理制度，我国《合同法》第402条、第403条存在定性不清的问题，通常认为这两条构成间接代理，但笔者认为这两条是对英美法隐名代理与不公开被代理人身份的代理的借鉴,不符合间接代理这一概念。笔者认为，法律概念运用要准确，否则会导致判决书对该概念的回避，也不利于国际交流。

简介：本文通过一项在80名高二学生中进行的为期一个学期的实证研究，探讨了新的教师纠错反馈方式——分类纠错的有效性。研究结果表明，与直接纠错、下划线和不纠错三种教师反馈方式相比，分类纠错有效地提高了学生的英语写作成绩和写作中的语法准确性，对词形、动词的时态语态和句子结构等方面的准确性有明显影响。基于研究结果笔者提出教师应把写作教学中的纠错反馈与有针对性的教学补救及短文改错的备考训练等有机结合。同时，应鼓励学生参与纠错，以提高语言学习的实效。

简介：摘要分类讨论思想作为一种重要的数学解题思想，可以起到化繁就简、化难为易的作用，有利于提升学生的解题能力。本文以分类讨论思想为研究对象，就其在初中数学解题中的应用策略进行了探究，以期不断提升学生的数学解题能力。

简介：钻杆是钻井平台的重要组成部分。为了对有缺陷的钻杆进行合理利用,提高其生产安全并降低成本,有必要对钻杆的人工缺陷和自然缺陷进行超声相控阵检测并分析比较。试验结果表明,使用SUPOR-32P超声成像检测仪和配有弧形楔块的128阵元相控阵探头,进行A＋B＋[C]成像,并结合实际自然缺陷样管检测,能够满足钻杆的腐蚀检测需求。

简介：抗战时期,国民政府曾发起“一元献机运动”,以期实现“航空救国”之梦。中国佛教界和社会各界一样,积极响应号召为空军建设捐款献物,但由于受国民党长期迫害佛教政策、佛教界内部纷争不断、日伪势力蓄意扰乱破坏等因素影响,佛教界捐献“佛徒号”飞机抗击日寇的目标最终落空。

简介：一、概念界定（一）思维导图20世纪60年代初，英国教育家东尼．博赞（TonyBuzan）在研究脑神经生理科学的基础上提出了“思维导图”的理念。思维导图自问世以来，即被应用于教育学习及商业决策领域，并得到了迅速的推广。

简介：“浙考一点通”是由浙江教育报刊总社数字媒体中心创办的服务于初高中师生家长的教育类微信公众号。2015年5月8日正式上线,目前拥有粉丝近60万,已经成为浙江省最有影响力的考试服务类微信公众号之一。

简介：高职院校因其生源来源学校呈现多样化特点、生源地区呈现区域性特点、生源的社会文化背景具有较强的农村文化特点，其通识音乐教育改革，就必然要关注分类推进教学方法。即针对不同个体采用不同切入法、以类聚区分的方法培养学生创造能力、采用情境创设法诱导式教学，突出学生的主体作用，积极引导拓宽、及时分类推进、合理促成飞跃，培养创新型的社会应用人才。

简介：摘要分层激励、分类推进，因材施教，使不同层次的学生尝试到成功的喜悦，有效提高中职语文教学质量。

简介：摘要分类讨论思想主要是体现了一种归类整理的思想，因此也体现了化整为零的思想观念，因此这种分类讨论思想也能够广泛应用于初中数学解题中。本文针对目前初中数学分类讨论思想在解题中的现状以及存在的问题，提出了几点有效的策略，从而提高初中数学的整体教学效果。