简介:摘要:大众知识论作为一种认知活动和现象,无疑与人类知识文明的产生和发展相生相伴,经常存在于我们的思想和谈话中。当大众对某种理论进行思考和谈论时就已涉及知识的归赋,知识归赋是我们如何驾驭社会生活的核心。因此,本文着重从大众知识归赋的内涵和影响因素来进行阐述,以便加强对知识本质问题的探索。
简介:摘要:大众知识论作为一种认知活动和现象,经常存在于我们的思想和谈话中。当大众对某种理论进行思考和谈论时就已涉及知识的归赋问题。本文从大众知识归赋的内涵和影响因素入手,探讨知识本质问题,以深化我们对知识归赋在驾驭社会生活中的核心作用的理解。
简介:摘要:家园合作是幼儿园教育工作必不可少的一部分,它不仅是教育的需要,更是幼儿自身发展的需要。基于此本文将对幼儿园家园合作的相关问题进行研究,指出目前家园合作存在的问,并提出改善家园合作关系的建议。
简介:摘要:在旅游管理专业的教学中,采用“任务-情境-问题”(TSP)教学模式是一种探究性教学法,它能够帮助学生更好地理解和应用所学知识。该教学模式聚焦于创建具体、真实的学习情境,并通过引入挑战性问题来激发学生的学习动机和思维深度。本研究旨在探究在旅游管理专业中采用TSP教学模式的可行性和有效性,以及该教学模式对学生学习成果和职业素养的影响。通过深入研究TSP教学模式在旅游管理专业教学中的应用,我们可以为提高教学质量和学生成绩、培养学生综合素质等方面提出有益建议和参考意见。