简介：摘要：传统的项目中心课程在结构设计中强调以解决实际问题为导向，通过结合多门课程和小组学习调动学生积极性，培养学生的工程实践能力与职业素养。本文在传统项目中心课程的基础上融入爱国主义教育，以VR红色党建博物馆为例，从以下两个方面介绍了本次实施的范型：（1）基于项目中心课程的教学设计（2）岗课赛“政”融通。

简介：摘要：传统的项目中心课程在结构设计中强调以解决实际问题为导向，通过结合多门课程和小组学习调动学生积极性，培养学生的工程实践能力与职业素养。本文在传统项目中心课程的基础上融入爱国主义教育，以VR红色党建博物馆为例，从以下两个方面介绍了本次实施的范型：（1）基于项目中心课程的教学设计（2）岗课赛“政”融通。

简介：在20世纪以前,写作主体即作者,往往被文学研究者们提高到一个至关重要的地位,研究者们往往以作者为中心去理解和阐释作品,读者则被弃之不顾,在涉及读者时往往仅谈及作品对读者的教育作用,仿佛真理仅掌握在作者手里,读者只能消极被动地接受,而没有任何创造性可言。

简介：笔者在永嘉县教育局工作时,曾担任《永嘉教育》杂志和永嘉教育网站编辑,在编辑文字的同时,也要拍摄新闻照片,因而也就喜欢上摄影.在摄影的实践中,觉得凡是艺术都有相同之处,摄影也和写作一样,它们之间有必然的联系,也有很多相通的地方,并且摄影能有效促进写作能力的提高.再说,现在数码相机普遍了,而手机拍照更流行更方便,很多学生对摄影有浓厚兴趣.近年来,笔者回到学校专门从事校园文学工作,因而,对摄影和写作进行了研究和实践,并形成了摄影写作法的新概念.

简介：摘要：传统教学中，对于写作，教师们常采用“结果教学法”（product approach）。首先由教师提供范文，进行分析、讲解，然后学生模仿范文进行写作，最后由教师进行批改、打分。这种教学方法忽视了学生在整个写作过程中出现的问题和遇到的困难， 其结果是学生仍不能掌握写作要领，难以提高写作能力。教师耗费大量时间和精力批改作文，而学生对教师的批改并不认真阅读，收效不大。所以本文旨在介绍“过程写作法”（Process Approach）以提高高中写作教学。

简介：近些年高校写作教学的发展可谓飞速。追溯30年前,大学写作教学在高校的地位非常低下。低下的原因有几个方面,可以概括为三无：无人教、无教材、无学科。写作教学界的前辈为改善此种状况做出了辛苦的努力：为建立写作学科不断呼吁;组织编撰各种写作教材,丰富了写作理论;上世纪90年代以来,许多高校又纷纷引进著名作家或编辑家或媒体人充实写作教学一线，他们鲜活的教学方法，切实的写作经验，对高校写作教学状况的改善和提高有着非常大的作用。

简介：

简介：晴朗的日子我的窗外有一个人爬到电线杆上他一边干活一边向屋里张望我用微笑回答他然后埋下头去继续工作.

简介：因而在高雅文化文本里,主导文化文本、高雅文化文本、大众文化文本和民间文化文本,　　大众文化文本具有自身的与主导文化文本、高雅文化文本和民间文化文本不同的特征

简介：在澳门回归祖国进入倒计时之际想到伟大的中国共产党和全国人民港澳同胞,台湾同胞共同在落实邓小平“一国两制”伟大方针中立下的历史丰碑,创造的光辉范例证明了中华民族强大的凝聚力,坚韧不拨的奋斗精神和超人的智慧.

简介：高雅文化文本中常常渗透进主导文化、大众文化和民间文化元素,主导文化、高雅文化、大众文化和民间文化总是渗透到这4种文化的具体文本形态之中,而每一种具体文化文本都可能包含其他多元文化因素的互渗

简介：在“家乡的特产”教学单元中，班级的自然角陈列着许多孩子们带来的美丽的雨花石，孩子们对雨花石上的花纹很感兴趣。这让我想到《幼儿园教育指导纲要（试行）》中说：“指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”于是，我结合有关范例教学法的研究，精心设计了大班美术活动《有趣的石画》。

简介：余英时与赵冈在红学研究上曾有论争，涉及红楼梦主旨、大观园、情榜等重大问题，极具代表性，可视为百年红学研究中的标本和范式。然而，其争论的问题，至今未得到有效解释，有必要详细剖析此范例，澄清相关问题，将红学研究推向深入。

简介：面对写作基础薄弱的学生，语文老师拼命叫唤作文教学不知从何处入手，可老师们却忘记了最佳的作文教学切入点——课文。课文是经过众多权威专家多次审核才精选到语文书中的经典美文，是小学生学习写作的最佳范例，也是提高写作能力的最有力的媒介。

简介：<正>前文说过,汉德表现句法关系不是靠用什么语法术语,而是靠译注中的自然表现;这种“自然表现”我们可从中归纳出“加入”“移位”“重排”“复写”等现代语法上称作的语法转换方法.注释中表现句型句式也是用的这些方法.限于篇幅,选择几种明显的句型谈谈.

简介：视听资料被确立为一种独立的证据形式已将近30年，但带给司法实践的困惑非但没有减少，反而与日俱增。我国法律赋予视听资料独立证据地位的合理根据是什么，这一问题必然涉及证据种类的划分标准问题，通说所认为的以“证据的存在方式”为划分标准并不妥当，而应当是“与证据的存在方式紧密结合的证明机理”。只有这一标准能够合理的解释我国赋予视听资料独立证据地位的立法意旨，同时能够较好的界定视听资料的概念，便于和其他证据相区别。

简介：本文摘要：本文针对当前作文教学普遍存在的效率不高、效果不彰的现象，提出了自己的见解和主张。全文论述了循环作文教学法的含义、理论依据、现实需要、操作过程等，提出了改进作文教学方式的想法，为作文教学的改进再探一条新路。

简介：

简介：孝文化是中华民族传统文化的重大特色和伦理基石，又是当今知识经济时代和老龄社会面临的新课题。中国老年学学会在我国孔孟之乡的山东省举行“中华孝文化与代际和谐”国际研讨会，弘扬人类尊

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