简介:摘要目的综合分析论述PICUs质量改进(quality improvement,QI)的文献,评价现有研究质量。数据来源本文检索了2020年5~6月间PubMed、Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature和the Cochrane Central Register of Controlled Trials databases这几个数据库发表的相关文献。研究选择纳入报告PICUs QI干预的英文同行评议文章。筛选标题和摘要并回顾文章以确定其是否符合QI标准。数据抽取采用结构化模板抽取数据。采用质量改进最低质量标准集(quality improvement minimum quality criteria set,QI-MQCS)评估纳入的文章质量,量表评分0~16分。数据合成确定的2 449篇文章中,158篇被纳入分析。QI干预最常见的目标是医疗相关感染(n=17,10.8%),交班(n=15,9.5%),查房(n=13,8.2%),镇静/疼痛/谵妄(n=13,8.2%),药物安全(n=11,7.0%)和非计划拔管(n=9,5.7%)。在医学研究所描述的医疗质量6个领域中,以患者为中心和时效性少被提及,没有一项研究涉及公平。基于QI-MQCS的中位质量分数为11.0(9.0,13.0)。虽然文章的数量和质量都在上升,但只有17%的研究被认为"高质量",得分在14~16分。只有8(5%)篇文章引用质量改进报告卓越标准(SQUIRE)指南来报告QI工作。结论关于PICUs QI干预的出版物,包括高质量出版物的数量正在增加。然而即使在近年,低质量文章仍在继续发表。因此,报告质量还有提高空间。
简介:摘要:近年来,持续质量改进(Continuous Quality Improvement,简称 CQI)教学法的研究已经成为国内护理教育的热点,它是一种以质量为导向的教学方法,强调教学工作的持续改进。在临床护理带教中,运用 CQI教学法可以使实习护士在实践中掌握临床技能,增强分析问题和解决问题的能力。同时, CQI教学法也能够使临床带教老师在工作中不断学习和提高自己的业务水平,从而更好地为临床护理工作服务。本文通过 CQI教学法提升重症护理带教质量的作用评价,以期为国内护理教育同行提供借鉴。
简介:【摘要】目的:评价层级护理对新冠肺炎患者护理质量及护理满意度的影响。方法:将本院2020年1月~2021年6月期间收治新冠肺炎患者49例纳为研究对象,行对比护理研究,患者均接受层级护理。分析患者护理前、后护理质量评分及护理满意度评价变化。结果:护理后隔离管理(27.02±2.54)分、基础护理(27.11±2.49)分、情感护理(27.08±2.51)分、治疗护理(27.13±2.52)分及护理满意度(97.96%)均高于护理前,差异显著(P<0.05)。结论:层级护理实施对新冠肺炎患者住院隔离治疗期间的各项临床护理措施质量均有显著改善价值,可积极提升其临床护理体验感受。
简介:【摘要】目的:对肝癌介入治疗(TACE)的肝癌患者应用临床护理路径,并分析其护理效果。方法:选取2020年4月-2022年4月,在我院接受TACE治疗的94例肝癌患者。按照随机分组原则,将其分为两组,每组47例。对照组TACE治疗期间应用常规护理,在此基础上,观察组在护理中应用临床护理路径,比较两组患者的护理依从性以及护理质量及术后不良反应情况。结果:观察组患者护理依从性评分、护理质量评分均较对照组更高,差异明显(P<0.05);观察组患者不良反应率为8.51%,对照组为23.40%,组间比较差异明显(P<0.05)。结论:对TACE治疗肝癌患者应用临床护理路径能够改善患者护理行为,提高护理质量,减少术后不良反应发生,值得推广。
简介:目的构建一套科学规范且符合冠心病监护病房(coronaryheartcareunit,CCU)工作的护理质量客观评价体系。方法以结构-过程-结果三维质量评价模式为理论基础,采用德尔菲法进行两轮专家函询,确定评价指标各层级条目,最终形成CCU护理质量客观评价指标体系。结果两轮函询专家积极系数为88.89%、100.00%,权威系数为0.858和0.865,专家意见协调程度较好;形成包括4项一级指标、8项二级指标和14项三级指标的CCU护理质量客观评价指标体系。结论构建的CCU护理质量客观评价指标体系对CCU护理管理工作提出了明确要求和质量标准,具有良好的可操作性,能用于评价CCU护理管理质量。
简介:目的:分析中医特色护理质量评价在中医护理管理中的应用价值。方法:选2020年1月~2020年12月我院收治86例住院治疗患者进行研究,采用随机数表法分为观察组(43例,中医特色护理)与对照组(43例,中医常规护理)。对比中医护理质量评分、负性心理状态、生活质量、护理满意度。结果:观察组患者中医护理质量、操作水平、理论知识考核评分显著高于对照组,(P<0.05);观察组患者SAS、SDS评分显著低于对照组,(P<0.05);观察组患者生活质量显著高于对照组,(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组,(P<0.05)。结论:中医特色护理质量评价可显著提高护理质量评分,改善患者负性心理状态,提高患者生活质量,加强了患者对护理满意度,值得广泛推广。
简介:摘要: 目的: 探究在儿科护理管理中应用风险防范式护理的 护理管理质量评价 分析。 方法: 选取 2018 年 1 月 -2018 年 6 月在本院儿科接收的 60 例患儿 作为研究对象。 将所有患者按抽签法分成 研究组、参照组,每组 30例。 为 参照组 患者实施常规的护理管理; 为研究组 患者实施风险防范式护理, 观察两组 患者的护理管理质量及不良事件发生率, 并对其进行比较分析。 结果 : 研究组 护理管理质量显著优于 参照组,差异具有统计学意义 ( P<0.05 ) ; 研究组 患者不良事件发生率明显少于 参照组, 差异具有统计学意义 (
简介:摘要目的探究护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的效果。方法以2015年4月20日至2017年4月20日我院100例子宫肌瘤患者作为观察对象,随机将100例患者分为改进组(50例,应用护理质量持续改进干预)、常规组(50例,应用常规护理干预)。研究对比改进组和常规组患者的护理依从性、护理质量评分、满意度评分。结果改进组患者护理依从率(98.00%)相比常规组(80.00%)明显更高,P<0.05;改进组患者护理质量评分(87.24±3.61)分、满意度评分(89.27±4.77)分相比常规组(81.62±3.58)分、(82.27±3.44)分明显更高,P<0.05。结论对子宫肌瘤患者采取护理质量持续改进干预切实可行。