简介：十九大报告是新时代的行动纲领,统领和指导着新时代全方位的改革与发展。职业教育是我国教育体系重要的组成部分,十九大报告明确提出要＂完善职业教育与培训体系,深化产教融合、校企合作＂。正确理解十九大报告的要求,对推进职业教育改革和发展具有重要意义。本文试从完善职教体系和深化产教融合两个方面进行探讨。

简介：当前,我国职业教育的改革和发展正从外延走向内涵,如何贯彻好《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,强化体制机制改革,建设中国职教新体系。全面提高人才培养质量,是新形势下职业教育面临的重大课题。面对职业教育新体系,我们到底需要倡导什么样的教学？教师应该依据什么来组织教学？

简介：内容摘要：职教高考”成为高等职业教育招生特别是职业本科学校招生的主渠道，写入了已经施行的新修订的《职业教育法》。教学质量监控体系是提高教学质量的有力保障。构建完善教学质量监控体系，是提高教育质量的重要手段和必然要求，同时也可以促进教师的专业可持续发展，进而作用于学生在职教高考中取得好成绩，形成良性循环。张家港中专校对“职教高考”的质量监控经过几年的探索，针对不足不断完善，形成了体系架构。

简介：摘要：近年来，网络发展迅速，时代不断发展，为适应新时代新要求，职业教育需要从传统向现代加快转型。当前,职业教育层次结构体系、职业技术技能培养体系、职业教育考试招生制度、职业教育治理体系等依然存在短板或弱项。发展现代职业教育需要重新定位价值内涵，优化层次结构体系，突出技术技能优势，完善类型考试招生制度，健全跨界治理体系。

简介：晋商作为明清时期三大商帮之首,为后人留下一笔巨大的精神财富。晋商凭借诚实笃信的经营理念、审时度势的商业眼光、金融创新的经营智谋,不断变革创新并成为地域性乃至国际性的大商帮。现代职业教育发展过程中,创新精神在国家教育创新体系中较为薄弱,培养具有创新精神的人才成为当今职业教育的一项重要任务。因此,将创新精神融入现代职业教育的过程势在必行。

简介：无

简介：〔摘要〕职业教育发展的程度，是衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。在前几年的改革中，一些地方的党校也与职业技术学校合并，共同发展现代职业教育。主要存在的问题对现代职业教育的重要性缺乏足够的认识；生源质量偏低使文化基础课教学显得薄弱；专业设置明显滞后等。应发挥党校优势，提高认识，增强发展职业教育的紧迫感；加强职业教育师资队伍建设，注重双师型和复合型教师的培养等。

简介：

简介：加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略决策,对提升劳动者素质,推动广东经济社会发展和促进就业,深入实施创新驱动发展策略,都具有十分重要的意义。近年来,我省高度重视现代职业教育发展,将加快发展现代职业教育同推进经济结构战略性调整和产业转型升级相结合,同促进经济社会持续健康发展结合起来,大力推进产教融合、校企合作、工学结合,深化职业教育综合改革,在加快构建具有广东特色现代职业教育体系方面取得了明显成效。

简介：摘要班级是学生成长的园地，是学生发展的沃土，是学生个性发展的乐园，是学生走向社会的起点。职业教育为减轻就业压力，以及提高社会生产力提供了有效途径，甚至有蓬勃发展的趋势。一个班级的状况，直接影响到学生对学校生活的感受，影响到学生的健康成长和个性发展水平，影响到学校教育的成效和质量。因此，作为职业中专的班主任，如何掌握职业中专学生的管理艺术就显得尤为重要。

简介：

简介：摘要本文基于中职教育培育“工匠精神”的要求，以山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校为例，论述通过厚植“文化底蕴”、强化“一技之长”、追求“完美极致”三种途径培育“工匠精神”，探索“工匠精神”培育的成效。

简介：

简介：摘要来到二十一世纪，随着大学扩招，越来越多的初中生进入到高中就读，并且由于大环境的影响，最后到职业学校就读的学生素质日趋下降，这就给职业技术学校的教学造成不少困难。现代职业教育出现了更多的变革，这就给班主任的工作带来了更多的要求，作为与学生联系最密切的班主任，有必要改革班主任工作方式。

简介：职业文化是指长期从事一定职业的人在职业活动中逐步形成的与所从事的职业活动相适应的价值观念、思维方式、行为规范以及相应的习惯、气质、礼仪等。其核心内容是对职业使命、职业荣誉感和职业规范等的自觉体认和自愿遵从。任何职业都是在一定的社会文化环境中形成和发展起来的，因而职业文化既受制于整个文化环境，同时也影响着其他文化生活。在社会主义物质文明和精神文明建设中，职业文化建设具有十分重要的意义。然而，在当前的文化研究中，职业文化研究并没有引起人们足够的重视。在我国从传统社会向现代社会的转型过程中，社会成员还普遍缺乏与现代职业化过程相适应的职业精神和操守。因此，研究如何充分继承我国传统职业文化的优良传统，分析我国现代职业文化中存在的问题，把握我国现代职业文化建设的主要内容，是我国现代职业文化建设的重要课题。

简介：近日,省政协召开了“推进我省现代职业教育发展”月度协商座谈会.省政协主席韩勇出席并讲话,副省长魏增军作有关情况说明,省政协副主席杨冠军、王二虎和秘书长闫超英出席.

简介：

简介：2016年12月2日,国务委员刘延东在推进职业教育现代化座谈会上作了《加快推进职业教育现代化开创我国现代职业教育新局面》的讲话。刘延东指出,＂发展现代职业教育,涉及理念转变、制度创新、体系构建、政策配套等方方面面,是一个系统工程。＂诚然,什么样的教育理念决定了什么样的教育制度、体系以及政策。因此,实现职业教育的新发展,理念转变是前提。理念如何转变？笔者认为,三个基本问题需要我们去深入思考。

简介：当前是职业教育大发展的一个重要历史时刻，我国不断发展的现实国情迫切需要加快职教事业的发展，提高中职学校的办学质量。中职教育工作者要深入学习和全面贯彻国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，开拓思维，用现代职业教育观念指导教育教学工作，充分发挥校企合力办学的优势，构建多元培训体系、培养技术技能人才，推进职业学校发展。

简介：摘要：当前时期，倘若想要逐渐提升职业教育的效果，实现信息化教学，就必须要创建与之相匹配的现代化职业教育管理监测平台，这样才能不断增强职业教育的实际效果。职业教育管理监测平台是把职业教育的不同层次当做逐渐的开展基础，包含着专科、本科以及专业硕士等层次，对它们实施整合与完善，这样才能有效的展示出一体化和系统化的发展特点。职业教育管理监测平台已经逐渐实现了子系统互相之间的数据信息交换与联结，体现出了有中国特色的元素，所以，职业教育管理监测平台当前已经逐渐转变成了职业教育学校在内部实施教学质量监督的主要工具，它能有效保证职业教育的实际教学水平。基于此，本文从多角度对现代职业教育管理监测平台展开了深刻的分析与论述，以供广大教师们借鉴与参考。