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核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践

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摘要摘要：随着新课改的步步推进，广大教育者的工作重心已然变成了发展学生的核心素养。为了达到预想的成效，各位教师积极地拓展教学方式，用多样化的方式协助学生提高核心素养。笔者在实践过程中，发现引导学生进入深度学习可以非常有效地提高学生的核心素养。因此，本文围绕核心素养视域下小学语文深度学习展开论述，希望对大家有所帮助。

DOI rdx27mrljl/5098625

作者赵秀琴

机构地区浙江省绍兴市北海小学教育集团浙江省绍兴市 312000

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词核心素养小学语文深度学习探究实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）