合作探究教学模式在高中政治教学中的应用

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摘要 【摘要】合作探究的教学模式是符合新课程改革背景下高中政治课堂的教学的,这样的教学方式在高中政治课堂的教学过程中具有十分重要的现实意义,同时也能够让学生通过课堂中的实际学习满足成长发展的需要,从而在高中政治的课堂教学过程中实现良好的教学效果。
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)