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在STEAM教育理念下开展中班幼儿种植活动的实践分析

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摘要摘要：STEAM教育理念的核心就是要注重培养幼儿的动手能力、实践能力和创新能力，而幼儿种植活动的开展就可以完全满足STEAM教育理念的要求。种植活动不仅可以锻炼幼儿的动手实践能力，还能激发幼儿的探索精神、提升幼儿的综合实践素养。本文从介绍STEAM教育理念谈起，再从确定种植项目、设计种植方案和种植方案的实施三个方面对中班幼儿种植活动进行全方位的分析。

DOI 7dmvg87edn/7580006

作者王丹丹

机构地区宁海县实验（闻裕顺）幼儿园

出处《中国教师》 2023年10期

关键词 STEAM教育理念幼儿种植实验分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）