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提升高中英语读后续写教学有效性的思考
提升高中英语读后续写教学有效性的思考
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摘要
摘要:全球化浪潮席卷世界,世界各地人们的交往交流越来越普遍,作为世界通用语言的英语,重要性也日益提升。读后续写能够使学生综合自身所学的知识,展开自身想象力,对已经获取的信息进行二次加工书写,实现全方位语言素养的锻炼提升,是英语教学中提高学生能力的有效形式。本文简要分析高中英语教学现状,提出在高中英语教学中提高读后续写教学效率的具体策略。
DOI
lj1mlxegjv/7891820
作者
姓名:
窦本洁
机构地区
单位:山西省太原市第五十三中学校单位邮编:030012
出处
《中小学教育》
2023年20期
关键词
高中教育
英语教学
读后续写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年20期
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