简介：摘 要：《义务教育英语课程标准》对初中学生的英语课外阅读提出了更高的期待，也对初中英语教师进行课外阅读教学提出了更高的要求。在初中英语教学中，英语课外阅读教学是比较重要的一部分内容，教师要采取不同的阅读教学策略指导学生进行课外阅读。

简介：

简介：摘要：随着时代的不断发展，教育改革也在不断进行，新的课程标准对初中语文学科的教学提出了全新的要求。本论文旨在探讨在新课标背景下，如何设计和实施初中语文学历案，以促进学生更好地学习相关知识和技能，提高他们的综合素养。通过文献综述，深入研究新课标对初中语文学历案的设计原则，提出相应的设计与实施策略，为教育实践提供借鉴与参考。

简介：【摘要】以高质量的岗位实习管理工作保障人才培养质量成为校企合作的重中之重。本文对“校企双主体”育人模式下的高职岗位实习管理进行了探讨，提出共建校企订单班和现代学徒制班，建设校企互聘互用的“双师型”师资队伍，完善校企实习指导，创新考核评价机制等具体措施。

简介：摘要：随着新课标的实施，小学数学教学面临着新的机遇和挑战。传统的教学方式已经不能满足学生的需求，因此需要在教学中进行创新与实践。本文旨在探讨如何通过创新的教学方式提高学生的数学思维能力和应用能力，为小学数学教学的改革提供一些思路和借鉴。

简介：摘要：初中音乐课程的核心素质主要有以下四个部分：自主音乐需求、音乐实践能力、音乐情感体验、音乐文化领悟，老师们应该把这四个部分有机地结合起来，进行有针对性的教育教学，从而提高学生的音乐综合素质，音乐对初中生的心理健康和精神状态都有积极的作用。在音乐培养的过程中，不只是简单地进行歌唱教学和音乐知识的学习，更要重视对学生自身能力的提升和培养，最后将其落实到对学生核心素养的培养上。在实践中，当学生自身的音乐核心素养得到了提高，那么与之对应的命题活动也会得到提高。在“核心素养”背景下，本文就如何进行初中音乐命题中实践这一问题作了简单的分析。

简介：摘要：教育教学改革的进程，不断的加快，缓解学生沉闷的学习状态，以双减政策为目标，进行课程的布置，不仅能够达到最佳的引导效果，同时也能明确学生的主体性，呈现科学化的作业设计思路。本文全面探索双减政策的教学理念，通过科学化的策略，进行初中英语作业的设计，针对学生作业量较多的现象，优化和变革教学的思路，结合教材内容，为学生提供轻松愉悦的作业知识，全方位进行探索，充分体现课程的可行化特色，这样才能促使作业的设计效果，得到不断的提升。

简介：摘要：在当今社会多元化的大环境下，中等职业学校的学生在我国新时代社会主义建设和改革中占有重要地位。因此，加强中职学生的思想政治教育已成为当前中职德育工作的重中之重，把“工匠精神”和“思政”结合起来，能够有效地促进中职学生整体素质的提升。因此，本文着重从职业学校的思想政治教育与职业技能的培养两方面入手，使他们深刻地体会到这种文化氛围，从而为今后步入社会打下坚实的基础。

简介：摘要：随着时代不断地进步，经济社会快速发展提升了人们的生活质量和水平，加大了人们对电力的供给需求，也使电力营销中电费账务集中核算的工作越来越复杂，加重了电力企业的电费账务集中核算工作压力。因此，电力市场中电价的多样性必然要求建立完整和可操作的电价监督和管理体系。在经济不断发展的今天，电力市场竞争激烈的背景下各个行业都面临激烈的市场竞争，电力行业也是如此。电力作为商品，市场经济的波澜推动它不断向更优质方便、智能快捷的目标前行，优质服务和如何提升企业经济效益成为公司研究的重点。

简介：摘要：本文首先分析了幼儿教师进行早教的意义，然后主要论述了婴幼儿的喂养方式及营养，如奶类优先，适量辅食；指标监测，保证营养；培养习惯，平衡营养等，希望可以为教育工作者提供一定的参考，保证婴幼儿的健康，从而提升幼教活动的质量。

简介：摘要：在小学阶段的学习过程当中，语文是一门非常重要的科目，甚至可以说语文学习的程度直接关系到其他科目的学习情况。为了提升小学阶段语文课程的教学效果，越来越多的教师开始探究不同教学方法在小学语文教学中的应用。其中，合作学习这一方法不仅可以使学生们的学习效果得到提升，更能激发学生们的学习热情，对于小学语文教学工作的开展有着非常重要的意义。

简介：摘要：受“双减”的影响，我国中小学的语言教育正处于思想、任务和路径上的调适时机，同时又具有多样性的变化特征。特别是在写作课中，要切实贯彻“双减”的方针，实现“减量不减量”的任务，这是一个很有实际意义的问题。推进语文教育改革，强调语文“双减”的特点，把语文学习作为诊断、完善和深化的“阶梯”，在中段语文教育中占有特别的位置。因此，探索适合我国小学阶段语言学习的战略与途径是十分有意义的。

简介：【摘要】小学中段对于学生的成长有着重要的意义，特别是在语文教学过程中，教师可以通过阅读激发学生的学习热情，让学生巩固自身的基础知识，吸收更多的文化知识，提高自身口语表达能力，提升自身综合素质，享受阅读带来的乐趣。基于此，教师应创新语文教学方法，改变课堂教学策略，激发学生的阅读兴趣，调动学生参与课堂活动的积极性，这样才能保证阅读教学目标的顺利实现。

简介：摘要：本文对希沃白板在初中数学互动教学中有效应用进行研究，根据教学现状提出了相应的应用措施，以提高希沃白板的应用效果。由此，课堂教学质量得到提升，师生间的互动关系也得到和谐发展，有助于实现初中生全面发展的培养目标。

简介：摘要：小学数学教学下小组合作学习能够在提高学生积极性，发挥小组合作优势，在相互帮助、相互质问声中得到学习。文章对小学数学教学中小组合作学习问题进行分析，探讨小组合作学习的有效性。

简介：摘要：随着新课改的推进，小学音乐课堂教学受到了普遍关注，因此教师需要对学生的音乐学习有所重视，并且以音乐教学为切入点进行素质教育，帮助学生获得全面发展。基于此，本文主要讨论了小学音乐课堂教学的科学开展和高效实施策略，以供相关工作人员参考。

简介：【摘要】低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键。科学研究证明，年龄越小，语言发展能力越强。对学生刚走进校园来说，识字不仅是一项新的任务，更是一项重要任务。刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。本文探讨了如何引导低年级学生主动识字的策略。

简介：摘要：学前教育是引导幼儿培养出良好生活习惯和学习能力的重要阶段，有着非常重要的作用。幼儿时期的学生正处在对周围的世界感到好奇，认知水平有限，教师要让幼儿有正确的探索世界方法。游戏当中可以开发幼儿自己的多种感官和手脑协调。教师要让幼儿在游戏中加深对周围事物的理解，加强幼儿对幼儿园生活的快乐体验和趣味性，提高幼儿的综合素质和全面发展。本文根据幼儿园学前教育中游戏教学运用的现状作了调查，并提出了一些解决策略。

简介：【摘要】思维导图本质上是一种简单有效的学习方法，思维导图由文字、图形、图标等组成。图形可视化可以更直观地展示文章的整体结构，帮助学生在小学语文学习过程中更容易地理解文本内容和中心思想，帮助学生更全面地理解文章内容。思维导图在小学语文中段习作教学的应用可以激发学生的写作兴趣，提高教学质量。教师在小学语文习作教学中应重点关注思维导图的应用，借助思维导图，加强对学生写作意识的培养。

简介：【摘要】互联网已经融入人们生活中的各个方面，利用“互联网+”进行新型农民培育是大势所趋。本文在分析新型农民培训现状和“互联网+”教育培训优势基础上，提出在“互联网+”背景下进行新型农民培育的对策与建议。