简介:摘要中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,为我国社会主义建设事业培养了大量技能人才。然而,伴随着我国经济形势的发展和变迁,社会对中职人才的职业水平和道德素质等提出了新的要求。必须以全新的视角去思考和改进教学模式和教学方法。
简介:【摘要】中职化学课本中有较多的抽象概念和化学实验,但由于中职学生基础薄弱理解力较差,在传统的40分钟课堂上,很难将老师所传授的知识很好的吸收。微课作为一种有效的课堂教学形式,针对一个明确的知识点开展的辅助教学方法。微课有利于激发学习者的学习动机,促进其自主学习,可以让每一位学生的个性化学习需求得到满足。
简介:摘要:科学发展方向呈现出大科学、大综合的发展趋势。中职学生学习的知识虽然是分科的,但遇到的问题却不分学科,仅靠某单一学科的知识也许无法解决,这就对学生提出了更高的要求,比如掌握跨学科知识核心概念,激活各科学习间的知识联系,尝试综合运用相关知识。本文以中职化学课程为例,通过分析《人体解剖学》、《生理学》等教材内容以及解读课标要求,总结了化学与其他学科知识交叉的内在联系,有针对性地进行教学设计并进行教学实践。通过教学效果分析,发现中职化学跨学科教学有助于创设真实情境,有助于培养学生学习化学的兴趣,有助于提高学生分析问题、解决生活中实际问题的能力。
简介:摘要化学是一门理论和实践结合非常紧密的学科,既有严密完善的理论基础,又有很强的实际操作性。由于中职化学的实用性和重要性都很强,因此在教学中必须紧跟时代潮流,扣紧中职化学改革的需要,做出相应的调整。
简介:摘要:本文通过对中职化学教学中渗透绿色化学理念的实践探讨,探讨了如何在中职化学教学中加强绿色化学理念的教育,培养学生的环境保护意识和绿色发展思维,提高学生的创新能力和实践能力。通过教学实践,发现了一些有效的方法和策略,对中职化学教学中的绿色化学教育具有一定的借鉴和参考价值。