简介：朗读是小学语文学习中最基本的环节之一,新课标也指出：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学生在小学阶段缺乏创新力,但是他们很擅长模仿。黑格尔说：＂教师是孩子们心目中最完美的偶像。＂因此,在教学中,我们教师应通过朗读感染学生,促使其模仿并产生兴趣。本文就如何在朗读教学中更好地提升指导实效谈谈自己的看法。

简介：审视新课改下的语文教学，曾一度被忽略的“课堂有效性”问题重新回归人们视野。崔峦先生在小语会第八届学术年会《建设高质量的小学语文教育》的报告中提出“要大力改进课堂教学，走出一条省时高效的语文基础性教育的路子”，这为我们的语文课堂教学探索提供了更准确清晰的方向。读，作为语文课堂教学中的重要的一部分，如何凸显“读”的有效性？下面作以探讨。

简介：幼儿园的创造性游戏，尤其表演游戏深受幼儿的喜爱。表演游戏指的是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色，运用一定的表演技巧，再现该文艺作品内容的一种游戏形式。它对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。如何在表演游戏中发展幼儿的创造力呢？在实践中，我们进行了大胆的尝试。

简介：摘要小学语文是小学阶段的重要学科之一，学好小学语文对学生的综合素质的发展是十分有利的，在小学语文中，朗读是其中重要的一部分，因此，我们要重视小学各年级的阅读教学。要使学生能够充分地读，在朗读中进行整体的感知，在朗读中要感悟到一些东西，在朗读中学生的语感要被培养起来，促进学生朗读水平的提升。

简介：摘要《语文课程标准》指出“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”因为朗读能力的培养有助于加深学生的理解，有助于加强学生的记忆，有助于培养学生的语感。因此,小学教师应该将小学生朗读能力的培养放到教学任务的重要位置上。文章把小学语文的朗读巧妙地比喻成实现学生与作者心灵交接的桥梁，提出了四种行之有效的语文朗读教学技巧与策略。

简介：朗读不仅是小学生学习语文的重要方法，而且在小学语文课堂教学中占有重要地位。因为通过课堂朗读教学，学生可以正确理解课文范本内容的内涵，可以更加精准地掌握知识的要点和重点。因此，语文课堂朗读教学的重要性不容忽视。

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简介：摘要朗读教学，是语文教学中一种重要的教学方法，在小学语文教学中，教师通过朗读教学，可以培养小学生的语言表达能力和语感，启发学生的思维，增强学生对阅读材料的理解，提高学生学习语文的效率。因此，教师在小学语文朗读教学中应注意加强对学生朗读的训练，启发学生的思维，增强学生朗读的有效性，引导学生在朗读中注意积累素材，提高自身的文学修养。

简介：《语文课程标准》对于朗读教学是非常重视的。在三个学段的阅读部分都强调：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在教学建议部分也提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”可见，朗读被认为是贯串整个义务教育阶段的最重要的、也是最基本的语文教学方法。

简介：在本文中，笔者根据自身的教学经验，简要谈了朗读教学在英语教学中的重要作用以及落实英语朗读教学运用的几种行之有效的教学方法，以期能起到抛砖引玉之效。

简介：现代语文教学要求教师上出“语文味”,朗读便是细酌入“味”的最佳方法。因此,在教学中,教师应注重朗读方法的指导,将朗读与思考相结合。只有将课文读熟了,内容理解了,才能读得更好、更投入,这便是“入境”朗读。那么如何引导学生“入境”朗读呢？一、剖析道理导“入境”在教学中,教师可根据课文内容,将难点进行剖析,让学生明理,然后再进行训练。

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简介：摘要本文是笔者根据多年的教学经验，并结合诸多教学案例来分析如何提高初中语文阅读教育的有效性，旨在贯彻以学生为主、教师为辅的教学原则，遵循新课程标准的教学理念，探究如何有效提高初中学生的阅读能力。

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简介：旨在分析幼儿表演活动，从幼儿表演活动的重要性和种类谈起，接着探讨了表演游戏内容的选择，尔后对环境的创设、道具的制作进行阐述，最后以解读表演游戏的组织与指导方法结尾。

简介：摘要本文就目前我国初中语文朗读教学存在的问题、解决对策以及初中语文朗读教学对培养学生语文素养的重要性做了简要的分析和探讨。

简介：摘要课堂朗读是我国小学语文课堂教育教学活动中的一项重要组成部分，也是学生课堂学习过程中常用的一种学习方法，与学生语文学习效果与课堂学习质量等均密切相关。本文主要从现阶段我国小学语文课堂朗读教学现状出发进行深入分析，研究并探讨了新时期背景下提高小学语文课堂朗读教学有效性的教学对策。

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