简介:摘要:近些年,我国综合国力不断加强,教育事业不断进步。在新课改背景下提升小学教育教学工作的有效性,已然成为教师的教学目标,受到家长的关注,推动着传统教学观念的更新与教学方法的优化。随着我国新课程改革的不断深入,小学数学教师在开展教学活动的过程中,必须优化课堂教学,提高学生的注意力。小学数学教师要不断优化和更新自己的教学方式,根据学生的身心发展规律,为学生创设个性化的教学课堂,营造温馨、和谐、舒适的课堂氛围,提高学生的自主探究能力,挖掘学生的数学学习潜能。文章主要分析了小学数学教师在开展教学活动过程中存在的问题,具体探讨了小学数学教师应采取怎样的措施,如何在深度学习的背景下,提高学生的数学课堂学习效率。
简介: 摘 要:非谓语动词作定语是英语中常见的知识模块,既是英语学习中的重点,也是难点,重点在于很多英语表达都运用此知识点,出现频率高,考察深度大,难点在于学生很难正确运用,如何让学生熟练掌握是课堂的关键。通过知识点的细致讲解,再通过课堂上的讲练结合,学生能完全掌握此知识点,达到教学目标。
简介:摘要:随着数字化时代的到来,非遗保护和推广面临着新的挑战和机遇。本文以浙江省为例,对数字化背景下非遗推广的现状进行了实地调研,并提出了相应的对策建议。通过对非遗传统文化的数字化保护手段进行探讨,以及数字化工具在非遗推广中的作用分析,旨在为非遗保护与传承提供新的思路和方法。
简介:摘要:在中学实验室缺乏琼脂无法制备盐桥时,可采用实验室中的普通原料完成另类盐桥的制作,以确保课堂化学实验能够完美演示。本文介绍了利用3种制备非琼脂类盐桥的方法,其一,利用硅酸钾或硅酸钠与盐酸反应生成的果冻状硅酸沉淀将氯化钾或氯化钠封存于U型干燥管中,得到了一种硅酸型盐桥;其二,在U型干燥管中直接装氯化钾饱和溶液,用棉花塞紧管口即可制得纯溶液盐桥;其三,用氯化钾和粘性大的糯米粉制备出了饱和氯化钾的淀粉盐桥。实验方法突破了传统观念的束缚,潜移默化地培养了学生实验创新能力。