简介:摘要:早期阅读是指 0~ 6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。怎么才能激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,发展幼儿的早期阅读能力,让幼儿爱上阅读呢?我认为图文并茂的绘本对于培养幼儿早期阅读能力有着重要的意义。
简介:摘要:近年来,国家对地方文化在教育中应用的号召和对早期阅读的重视,使地方文化特色儿童绘本创作迎来了春天。但是在实际操作中将本土地域文化创作很好地融入绘本的范本却微乎其微。因此,本文在梳理巴蜀地域文化与学前儿童绘本创作结合的可行性基础上,提出以创新的手段和现代的方式将巴蜀地域文化进行再创作,深度挖掘其独特的艺术性,用巧妙的设计将地方特色文化结合学前儿童的绘本,实现其教育价值和文化传播价值。
简介:摘要:随着教育环境的不断完善,人们除了追求基本的文化知识以外,越来越注重精神文化的培养,家长们会从小让孩子看一些阅读漫画,熏陶孩子的文化素养,也是为了让孩子在步入正式课堂时打下坚实的基础。那么早期阅读,还有哪些重要性呢?今天会以幼儿园为背景基础,针对早期阅读对孩子的发展进行研究以及提出一些相关的策略。