简介:目的了解江西省骨科专科护士培训模式及工作现状,为骨科专科护士培训计划的不断完善提供参考。方法采用便利抽样方法用自行设计的调查问卷对2014—2016年江西省招收的35名骨科专科护士和派出取得外省骨科专科护士12名进行培训时长、方式、考核及工作现状的调查。结果87.23%的骨科专科护士认为理论课程和临床实践方式为理论-实践-再理论-再实践;44.68%的护士认为培训的总时长为半年及以上,42.55%的护士希望临床实践4个月;100.00%的护士希望在传统的理论和技能考核基础上增加临床实践随机观察考核;取得专科护士资格证后61.70%的护士担任责任组长,40.43%的护士担任总带教。结论江西省骨科专科护士培训模式处于发展阶段,基地的管理者应根据专科护士需求采用多模式培训,优化培训流程。专科护士应加强培训后的学习,为患者提供高质量的护理措施。
简介:摘要:当前各专科领域护理专业人才培养如火如荼,在血液透析工作中,护理工作与设备器械的关系更为紧密,对于相关机型的使用维护及故障的排除处理等,均为当前血液透析专科护士的基本能力要求,与此同时,由于社会经济的快速发展,国家在创新领域提出的新要求,当前国内主流的血液透析设备均为进口或外资企业技术为主导,作为专科护理人才培养,应当站在专业角度,深入思考工作流程和工作需求,对工作工艺水平的提高提供建设性意见和建议,有力推动该领域技术的革新和发展,充分实现专科护理人才的培养目标。本研究探讨临床机构承担教学工作情况下,对血液透析专科护士培养的新尝试,为构建科学发展、系统协调、多团队合作的血液透析专科护士培养机制提供参考依据。
简介:目的对医院手术室相对专科分组的护理效果和体会进行分析总结。方法将相对专科分组应用于我院2017年1月-2017年9月期间的手术室护理管理工作中,对实施前后护理人员的相关指标情况进行对照研究。结果就医生对术前物品准备、护士服务态度、手术体位摆放、术中在岗情况、手术配合情况、护士协作精神、仪器设备使用七个方面的满意度而言,实施相对专科分组后的满意度均明显高于分组前;护理人员的理论知识和操作技能考核的合格率而言,实施相对专科分组后的合格率均明显高于分组前93.33%vs.73.33%,因为P<0.05,有统计学意义。结论医院手术室相对专科分组的护理效果十分理想,此种方法能够提升护理人员的整体素质,提高医生满意度,提高手术室护理质量。因此,此种方法值得在临床上大力推广应用。
简介:摘要目的探讨开设专科护理门诊的做法与效果。方法选取我院2013年1月至2014年1月期间未实施专科护理门诊前的150例就诊患者的临床资料作为对照组;选取我院2015年1月至2016年1月实施专科护理门诊后的150例就诊患者的临床资料作为观察组。比较专科护理门诊开设前后的患者满意,并对专科护理门诊开设方案以及开设后的护理状况进行阐述。结果观察组患者对护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);专科护理门诊开设后,专科教育咨询次数增多,PICC疑难置管质量提高,导管维护效率提高,且各类伤口换药效果更佳。结论开设专科护理门诊能够更好地区分患者病情,实施针对性的多元化护理方案,使得患者的医疗需求得到最大满足,提高了专科、专病护理水平,提高了医院的医疗质量与患者对医疗服务满意度,具有较高的临床使用价值。
简介:摘要目的分析专科护理模式对足部骨折患者进行干预的临床效果。方法本次研究对象选择我院在2015年12月~2017年11月接诊治疗的106例足部骨折的患者,将106例患者通过随机序列表法将平均分为53例参照组(接受常规护理干预)与53例实验组(接受专科护理模式干预),比较两组患者经不同护理模式干预后的临床效果。结果实验组患者肢体恢复优良率为96.22%,参照组患者肢体恢复优良率为83.01%,组间差异明显,P<0.05,存在统计学意义;参照组患者对护理满满意程度为75.47%,实验组患者对护理满意程度为92.45%,组间差异明显,P<0.05,存在统计学意义。结论分析专科护理模式在足部骨折患者中应用,不仅可以有效改善患者临床病症,同时还可以提升患者对护理的满意程度,因此,值得临床使用并推广。