简介：

简介：在体育教学中让学生主动参与学习,新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程,所以教师在教给学生的练习方法时

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简介：摘要：体育是一门实践性学科，体育学科对初中生个人发展的促进作用是不可忽视的。教好初中体育，不仅可以帮助学生们在不断的锻炼中获得足够的体育知识和强健的身体体魄，而且还能有效训练学生们的吃苦耐劳品质，培养学生的积极乐观品格和勇于拼搏意识。因此，要想提升初中体育课堂效率，我们以全面激活学生的主动参与行为，助力体育教学价值的多角度开发，构建高效体育课堂。

简介：摘要学生是学习的主人，以学生为主体，让学生生动活泼地主动地得到发展，是素质教育的灵魂。教师在设计课堂教学时，必须依据学生学习的认知规律，在每一个环节上体现学生的主体地位，创设情境，组织合作学习，使用激励机制，开展丰富多彩的语文活动，使学生积极主动地参与到教学活动中去。

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简介：摘要《新课程标准》提出课堂教学中要体现学生学习的主体性地位，让学生主动参与学习、经历学习的过程。随着新课程改革的开展，这已经成为了课堂教学的一个基本要求。落实学生学习的主体地位也成为了提升数学课堂教学效果的重要手段，需要在小学数学课堂教学中予以充分重视，确保学生能够在课堂中充分展示自我，提高自身的主动性和参与度。本文重点结合自己20多年来的一线工作经验，围绕着如何激励小学生主动参与课堂学习，在课堂中怎样培养学生自信展示素养进行了简要论述。

简介：摘要 ：让学生主动参与学习，是广大的一线教师共同追求的教学目标，尤其是在小学体育教学中，学生的主动参与可以不仅有效的提升体育教学的质量，而且还能够增加学生的体质，培养学生的体育素养。基于此，本文结合实际教学，就小学体育教学提升学生主动参与的策略进行了分析与研究，旨在以此来提升体育教学的质量，促进学生的健康成长和全面发展。

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简介：摘要新课标改革与素质教育的推行，对学生在课堂中的参与性以及主体性都提出了一定的要求。但是，在目前的高中政治教学中，学生参与课堂的积极性不高，这不利于学生政治知识的学习与能力的提升。因此，主要分析高中政治教学中提升学生参与性的合理举措，从而能够促进学生政治的学习与进步，促进学生能力的提升与发展。

简介：摘要新课标改革与素质教育的推行，对学生在课堂中的参与性以及主体性都提出了一定的要求。但是，在目前的高中政治教学中，学生参与课堂的积极性不高，这不利于学生政治知识的学习与能力的提升。因此，主要分析高中政治教学中提升学生参与性的合理举措，从而能够促进学生政治的学习与进步，促进学生能力的提升与发展。

简介：摘要目前，我国正处在中国特色社会主义发展的重要时期，而我们高中生作为中国特色社会主义事业的建设者,也需要做出自己的贡献，我们要做到紧跟时代的步伐，不断开拓创新,而最重要的是要不断提高我们的综合素质。要想提高综合素质首先要做到主动学习政治方面的基础知识,才能奠定良好的政治参与基础;我们平时在日常生活中也要学会主动了解时事政治方面的内容,可以有利于提高个人的综合政治素质，增强政治参与的意识,同时也提高了参与的质量。如今的中国正进入了改革发展的新时期，作为一名高中学生，我们需要更加严格的要求自己，加强自己的思想政治教育，树立正确的社会理念，努力参与构建我们的和谐社会。因此，我国要建设和谐的社会需要推动高中生各个方面的和谐发展和进步。

简介：摘要“新基础教育”中有一个非常响亮的口号——把课堂还给学生，就是要求教师改变传统教学中“我教你学、我讲你听”的做法，让学生积极地参与课堂，通过课堂活动，激发学习兴趣，培养积极的思维习惯，达到具有一定听、说、读、写的能力。因此，教师必须从传授知识的角色向教育促进者转变，以学生为本，在课堂上充分体现教师的主导作用和学生的主体地位。

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简介：摘要初中教育一直是我国教育体系中的重要环节，而体育教学又是其中的不可或缺的部分。新课程改革的不断深入，使得全新的教育理念开始走进学校，走进大众的视野。就总体而言，在初中体育的实际课程开展过程中，部分体育老师和学校有关部门都还没有认识到学生主动参与教学的重要性，这不利于提高学生的自主学习能力。本文，我们将从主动学习的意义出发，带领大家认识体育教学的重要作用，着重探讨如何去提升学生积极性，让学生主动参与其中的办法。

简介：摘要：伴随着新课标改革的不断实施，体育教学已逐渐成为初中课堂的主要教学内容之一。中学体育的学习不仅可以使的学生身体得到锻炼，还有利于学生的身心发展，体育教师要想把体育发挥到极致。首先最要的是提高学生的自主参与度，进而扩大学生学习体育的能力，最终发展到打造全面化的人才。

简介：摘要体育课程是学生生涯中一门不可或缺的课程，体育课堂的合理利用能够帮助学生增强体魄，缓解文化课堂带来的压力。初中体育作为中考的考试项目之一，会影响学生将来升学的选择，同时，初中阶段的体育教学能为学生日后强健体魄打下基础。本文主要探讨初中体育教学提升学生主动参与的对策。

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简介：摘要初中教育一直是我国教育体系中的重要环节，而体育教学又是其中的不可或缺的部分。新课程改革的不断深入，使得全新的教育理念开始走进学校，走进大众的视野。就总体而言，在初中体育的实际课程开展过程中，部分体育老师和学校有关部门都还没有认识到学生主动参与教学的重要性，这不利于提高学生的自主学习能力。本文，我们将从主动学习的意义出发，带领大家认识体育教学的重要作用，着重探讨如何去提升学生积极性，让学生主动参与其中的办法。

简介：摘要随着新课改的不断深化发展，初中体育教育逐渐在学校教育中被广泛的重视起来，初中体育教育是我国学校教学的重要内容之一，是我国推行学生全面素质教育的有效保证，初中体育教育不仅可以锻炼学生的体魄，也可以锻炼学生的意志品质，增强学生的团结协作能力，初中体育教育也是我国九年义务教育的重要内容。而如何提升初中体育教学的有效性，如何充分调动学生的主动积极性，提升学生主动参与体育教学的能力成为现如今初中体育教学中教师思考的主要问题。