简介：摘要：随着信息时代的发展和互联网技术的进步，微信这一媒体形式正被越来越多的人接受和使用，“微信公众平台”也应运而生。“班级微信公众平台”作为一种崭新的班级管理形式，正以其自身的巨大优势发挥着越来越重要的作用。

简介：

简介：摘要：随着教育的发展，教育理念的不断更新，在新的教育理念下，教学开展更加地科学合理，教学模式也在不断地进行优化。在当前新的教育理念中，学生参与课程是教育发展的重点，通过让学生参与课程构建与课程革新，能够促使课程构建与发展更加地合理化，体现学生在教育之中的主体地位。对于幼儿的课程开展来说，让幼儿参与课程评价，是课程建设的需要，也是幼儿内在发展的需要，能够显著地提升幼儿在幼儿园教育之中的参与度，提升课程的教育价值。因此，本文将对于幼儿参与课程评价的实践进行分析。

简介：摘要：参与教研可以促使幼儿教师不断地深化对教育的理解和认识。他们可以与其他教师进行交流和分享，探讨教学经验、教学方法和教育理念。通过与其他教师分享和学习，幼儿教师可以不断改进和优化自己的教学方法，提高幼儿教育教学的整体质量。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”班级是幼儿在园活动的主要场所,班级环境对幼儿身心健康发展起着潜移默化的作用。班级环境创设是幼儿园环境创设的重要组成部分,当前幼儿园的班级环境创设普遍存在的问题是：作为班级环境创设主角的幼儿没有充分参与到创设活动中。幼儿教师应引导幼儿积极参与班级环境创设,师幼共同创设符合本班幼儿年龄特点，发展需求和兴趣需要的生活、学习环境 ,这样既能创设出幼儿感兴趣的有效环境,又能让幼儿在参与创设的过程中获得发展。

简介：摘要：林草资源是地球生态系统的重要组成部分，其保护与可持续利用对于环境保护、气候调节和经济发展具有重要意义。本研究旨在分析林草资源面临的主要威胁以及可持续利用的策略，通过文献综述和案例分析提出有效的保护措施和管理模式，以期为林草资源的可持续利用提供理论支持和实际指导。

简介：摘要：林草资源是地球生态系统的重要组成部分，其保护与可持续利用对于环境保护、气候调节和经济发展具有重要意义。本研究旨在分析林草资源面临的主要威胁以及可持续利用的策略，通过文献综述和案例分析提出有效的保护措施和管理模式，以期为林草资源的可持续利用提供理论支持和实际指导。

简介：摘要：进入高中后身心发展出现明显不平衡，在这稳定性格的关键阶段，很多学生面对初高中的巨大落差，知识掌握两极分化日益加剧，部分学生屡屡遭受挫折，出现自卑灰心甚至于兴趣转移。人际关系上也进入“满足断层”时期，暂时的孤独感和持续的焦虑感日益明显，目标的不明确会更加剧情绪的动荡和茫然。激活“悦纳”，对于高中生人生目标实现的稳步推进和健康生活至关重要。

简介：摘要：司法调解是我国民事诉讼法规定的一项基本诉讼制度。双方当事人通过处分权益达成合意，最终解决矛盾纠纷的一种诉讼活动。在塑造司法审判在纠纷解决体系中的核心地位的同时，也应重视非诉调解解决纠纷的制度功能，构建非诉调解与诉讼程序的对接衔接机制。先行调解、庭前调解和庭审开始后的法院调解，在不同诉讼阶段进行的几种类型化调解。

简介：摘要：随着社会的不断发展与变化，高职教育在培养学生可持续发展能力方面面临着新的挑战和机遇。本文探讨了培养高职学生可持续学习能力的重要性。通过文献综述，研究了影响高职学生可持续学习能力的因素，提出了相应的培养策略和方法。

简介：摘要：随着全球环境问题的日益严峻，企业面临着越来越大的环境责任和挑战。环境管理会计作为一种新兴的管理工具，旨在帮助企业实现环境绩效和经济绩效的双重优化。本文探讨了可持续价值导向的环境管理会计的理论框架，分析了其在企业环境管理中的应用，并提出了相应的实施策略。通过理论论述，本文旨在为企业提供一种新的视角，以促进其在环境保护和经济发展之间的平衡。

简介：摘要：针对现有导弹发射控制系统通用化发展的需求，基于现有地空导弹发射控制系统的结构框架以及未来导弹发射控制方向，本文提出发射控制系统模块化设计思路，基于FPGA软硬件动态重构技术，动态链接对应功能模块，快速重构成特定作战使命的发控系统。

简介：摘要：在高中数学教学中，培养学生主体参与意识至关重要。本文通过精心设计课前导入、结合日常生活教学、科学设置数学问题以及实施分层教学模式等手段，旨在激发学生对数学的兴趣，保持学习热情，引导独立思考，并满足不同学生的学习需求。这些措施共同作用于提升学生的主体参与意识，促进他们在数学学习中的积极投入和全面发展。通过培养学生的主体参与意识，高中数学教学将更加有效，学生的数学素养和综合能力也将得到显著提升。

简介：摘要：这篇论文研究了初中生体育兴趣与参与度之间的关系。通过深入分析影响初中生体育兴趣和参与度的因素，以及采用的调查方法，我们发现了多方面的影响因素，包括家庭背景、学校环境、教育政策等。同时，采用了多种调查方法，如问卷调查、面对面访谈和观察记录，来全面了解学生的体育参与情况。研究表明，多样化的体育活动、积极的体育教育、家庭和社会的支持，以及政策和资源的投入，都对促进初中生的体育兴趣和参与度起到积极作用。这些发现为改进体育教育提供了重要的参考和策略，有助于学生的身体健康和全面发展。

简介：摘要：新课程教学标准的提出与教育教学改革各项工作的深入推行，对数学课堂产生了一定的冲击与影响。在新时期教学背景下，诸多教育工作者提高对培养学生主体参与意识的重视程度，在教学实践的过程中深入创新教学理念与教育模式，在充分了解学生现有学习基础与个性化发展需求的同时，运用科学合理的教学手段激发学生的课堂参与感与学习兴趣，在帮助学生巩固学习基础的同时，促进学生主体参与意识的萌生，为学生后续更高学段的数学知识学习打下坚实的基本功。本文将研究高中数学培养学生主体参与意识的有效策略。

简介：摘要：本研究探讨了工会参与企业治理的机制与效果。通过文献综述和实证分析，发现工会参与企业治理可以通过以下机制实现：一是提升员工代表权力，促进企业内部权力平衡；二是加强信息沟通与协商机制，改善劳资关系；三是推动企业决策的民主化和透明化。研究结果显示，工会参与企业治理能够提高企业绩效、降低劳资冲突、增强员工满意度，有助于建立和谐劳动关系，提升企业长期竞争力。

简介：摘要：幼儿园环境是至关重要的教育资源，幼儿参与环境创设的过程能初级其全面发展，实现各项能力和素养的提高。为了吸引幼儿主动参与到环境创设中，教师需要做好充足的调查交流工作，准确把握幼儿的成长特点和兴趣爱好；提供墙面、区角、户外、角落等环境开展创设活动；给予幼儿足够的尊重和充足的创作时间，以此使幼儿能全身心参与环境设计与优化，最終实现能力和素养的同步提高。

简介：摘要：伴随着当今教育发展的大趋势，中职物理教育逐渐成为职教领域越来越重视的部分。怎样培养高素质、高技能的中职物理领域的人才也成为了亟待解决的问题。将参与式教学援用于中职物理课堂教学，以期提升学生的学习兴趣与主动参与的热情，促进中职学生在知识同技能、过程同方法、情感态度同价值观的全面健康发展。

简介：[摘要]：本文主要探讨了中职学校学生参与式教学策略的重要性及其实施方法，综述了学生参与式教学的基本理论和实证研究，分析了学生参与式教学对提高学生学习积极性、促进知识内化以及培养创新能力等方面的积极作用。在此基础上，提出了创新问题情境、丰富多样教学活动设计、建立问题解决小组，探索项目化教学，策划多种教学形式，甄选提升学生综合能力的教学内容等一系列教学策略，以期为提高中职教育的教学质量提供有益参考。

简介：摘要：随着教育改革的深入和素质教育理念的推广，大学生参与课后服务逐渐成为一种重要的教育模式。大学生作为青年一代的佼佼者，他们的参与不仅能够为课后服务注入新的活力，还能通过实践锻炼提升自己的能力和素质。在当前的教育环境中，课后服务作为学校教育的重要延伸，对于促进学生全面发展和提升教育质量具有重要意义。