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  • 简介:摘要:幼儿园活动故事是在幼儿园实际环境中进行的一个研究与记录,其信息多来源于幼儿园教学经验的点滴,实质上是一个教学的故事。区域活动是支撑幼儿教学活动的根本,我们按照课题有组织、有选择地投入适当的资料,可以使区域活动与班本活动更为统一,目的更为清楚。纸张是家庭最常用的材料,日常生活离不开纸张,学生的一天活动不可没有纸张。本章以"快乐纸玩"活动项目为例,从研究方法、情境设计、物资投入、活动方式和师资培训等角度,加以具体说明。

  • 标签: 纸玩 幼儿园 实验
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  • 简介:摘要:在道德与法治课教学中时政热点的有效应用,不仅能够增强课堂教学的情趣性和实效性,让学生积极主动地参与到课堂教学中,落实“三维”教学目标,而且能够让学生了解国内外形势,对贯彻党和国家的政策和方针,全面提升学生的综合素养,提高道德与法治课的教学效益具有重要的意义。

  • 标签: 初中 道德与法治 时政教学
  • 简介:摘要:随着我国社会的发展,对教育领域提出了更高的要求,传统的问答式的教学、讲述式的知识输出已经无法满足社会的发展需求,需要对教学的内容以及教学的模式上进行更新。在“双减”中也提出了要提升学生综合素质的要求,因此我们要在初中英语教学中践行“提质减负”。

  • 标签: 双减背景 初中英语 教学
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  • 简介:摘要:从文化传承的角度分析诗歌能够引领学生体验我国的传统文化,让学生以不同的形式来接触到诗词背后所蕴含的文化内容,逐渐地扩展学生当前的学习眼界,同时也可以引发学生对语文学习的兴趣,更加主动和积极的配合教师完成相关知识内容的学习,从而保证课堂教学能够更加顺利的实施。因此在班级教学中,教师要加强对诗歌教学优化的重视程度,和学生学习需求相互的对接,以此来提高学生当前的文化素养。

  • 标签: 初中语文 诗歌教学 研究
  • 简介:摘要:随着网络科技的不断发展,人们逐渐忽略了传统文化传播的重要性,同时对文化传播机制研究也不够深入。文章以文化及其传承相关理论的基础上,探讨文化的传承,即文化的传承需要通过研究阐发、保护整合、教育引导、文化传播、制度保障等方式进行统筹建设,使之内化于心、外化于形、实化于行、固化于制,惟其如此,构建中华优秀传统文化传承体系的美好愿景方可实现。

  • 标签: 中华优秀传统文化 传承体系 构建
  • 简介:摘要:政工干部只有通过不断地学习,深入实际,才能做好本单位职工在思想政治工作。思想是行动的保证,要想行动给力,必须先做好思想教育工作。本文分析了多元思潮影响下工会基层人员思想状况及思想政治工作的变化,并提出了政工干部做好工会基层思想政治工作的建议。

  • 标签: 政工干部 工会基层 思想政治工作
  • 简介:摘要:作为一名中学语文老师,在语文的地位日益凸显的今天,我们应该围绕《中国学生发展核心素养》与时俱进的改变自己在语文课堂中的角色作用,做有“容”的老师,在教学中鼓励学生表达自己,努力构建更适合学生全面长效发展的课堂教学模式,培养适应学生个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

  • 标签: 得语文 核心素养 大胆说 主场
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  • 简介:摘要:《和我的家乡》的上映,让观众在国家强盛的新时代下,对家国情怀有了更深的感触。影片中所体现的马克主义社会科学方法论对于我们更好地用马克主义的世界观和方法论认识世界、改造世界有重要的指导价值。本文从马克主义社会科学方法论的角度出发,以《和我的家乡》为例,揭示电影这种寓教于乐的方式用马克主义理论方法潜移默化地影响人的意识形态的奥秘。

  • 标签: 电影 《我和我的家乡》 马克思主义 社会科学方法论
  • 简介:摘要:想象以现实生活为基础,在原有事物的基础上,根据自己的想象进行拆散,重新组合,增加新的元素,赋予更多的功能,创造出新的对人类有益的东西。从生活实际出发,展开自己的奇妙想,写出新颖奇妙而又意味深长的故事来。

  • 标签: 想象 生活 创新
  • 简介:[摘要]:创造性思维在当今社会教育教学中的重要性日益凸显,这也是我国教育与他国教育存在差距的一个重要原因,阻碍创造性思维发展的因素有很多,主要表现在教师方面,学生方面以及家庭方面;本文主要对在语文教学中如何提高学生的创造性思维做了分析,主要的途径是从构建新的教学模式,发挥学生的想象力;鼓励学生多发问,锻炼思维的灵活度和变通性;营造宽松、民主、平等的教学氛围;提高语文教师的自身素养;营造良好的家庭环境这几个方面进行阐述。

  • 标签: 创造性思维 ;重要性 ;阻碍原因途径