简介：摘要智能手机的普及使得课堂上“低头一族”越来越多，如何化不利因素为有利因素，让智能手机成为辅助教学手段的探索势在必行。通过建立班级微信群，方便了师生之间的交流和联系，也让传统课堂教学焕发出了新的生机。

简介：在体育教学中,浅议体育教学中多媒体辅助教学,这给CAI在体育教学中的运用带来了很大的困难

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简介：多媒体辅助教学已成为现代教学中最常用的教学手段,但同时多媒体辅助教学存在相应的问题,然而多媒体在教学应用中

简介：摘要随着现代化教育技术的发展，利用多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学领域中已被广泛应用。勿庸置疑，多媒体以其畅通的信息渠道，集光影、信息处理、传递、文字输送等功能于一身，直面五彩缤纷的世界，为教育教学开拓了更广阔的空间。其直观性、生动性、趣味性等特点不仅可以提高教学质量和效果，更可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性，达到教师教学状态好、学生学习主动的目的。但我们同时不得不清醒地认识到,许多教师对多媒体辅助教学的理解、设计或是使用还存在着一些误区。

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简介：摘要在信息技术飞速发展的时代，多媒体教学这样一种新型的教学方法成了广大教师的新宠。运用多媒体辅助教学，优化了教师的课堂教学方法，减轻了教师“教”的负担，同时也减轻了学生“学”的负担。大大提高了数学课堂教学效率。

简介：摘要多媒体辅助教学可以改善教学单一性的现状，以多种表现形式对教学内容的枯燥进行补充，活跃课堂教学的气氛。充分运用互联网，教师可以对教学内容进行相应的补充，丰富课堂教学的内容，对学生的学习和发展有很大的裨益。

简介：摘要科技创新唤起了教学改革的新时代，当时间轴转动到此刻，语文教学中不同课型的翻转应有不一样的模式和味道，同时，师生在课堂中用平板电脑辅助教学，让课堂拥有不一样的活力。

简介：摘要在数学教学中，运用多媒体可以创设各种情境，使数学教学中抽象的概念、单调的数学符号、严密的逻辑推理新鲜有趣，让课本上静态的教学内容变成动画或半动画的画面，从而更好地诱发学生的学习动因。

简介：摘要计算机辅助教学作为一种新的媒体模式，它迅速改变了传统的课堂教学模式，建立了一种视听说相结合的教学模式，在数学教学中越来越显示出重要的作用。它以特有的声像同步、三维动画演示以及集图形、动画、声音、文字等信息功能于一体的特点，直观展示着知识的形成过程。

简介：使学生在课堂学习的基础上补充知识,该网站所设的内容对学习者的学习都是非常有帮助的,在形式上没有突出网络课件调动学习者学习积极性的特点精品课程《中华民族精神概论》课件做得比较精美

简介：摘要地理学科主要是介绍地球环境和星系与地区之间关系的科目，介绍了地球中山川河流的分布，气候季节的转变，气温与海拔的关系等，包含着人们生存环境与生存环境有关的一切环境内容。高中地理的教学工作需要有一定的辅助设备才能将抽象的地理知识具体化，使学生更容易理解地理知识内容。仅靠教师的语言描述很难发现地理知识其中的奥秘，因此运用多媒体设备进行辅助是目前提高高中地理教育质量的重要措施，运用多媒体呈现的画面声音，使学生更具体的了解高中地理包含的知识领域。本文将介绍多媒体辅助教学的优势以及应用方法。

简介：摘要现在，大部分中小学都安装了电子白板。但在电子白板的使用过程中，我们却没有有效地开发其功能，仍把电子白板当做多媒体的大屏幕，其功能还停留在屏幕的功能上，这样造成了教学资源的极大浪费，其“交互”功能更是不能得以发挥。电子白板的有效使用，不是简单地“做课件”“放课件”，而是在以学生为主体的前提下，实现师生有效交流互动，构建人机交流的互动平台。通过交互式电子白板辅助小学数学课堂教学，能够使教学效率更高，教学效果更好。

简介：摘要计算机技术在小学教育领域中的运用推广在加快农村小学素质教育改革进程以及提高农村小学教育整体水平的同时，也对培养农村小学生网络素养以及提升小学生综合能力产生了深远影响。本文通过分析农村小学计算机辅助教学的必要和重要性，在结合农村小学计算机辅助教学实际情况以及小学生身心健康发展客观规律的基础上，为充分发挥计算机对农村小学教学活动的辅助作用提供合理化的建议与措施。

简介：摘要随着我国网络技术的发展，多种教学手段应用地中小学教学中。而体育教学不同于传统的文化课程，其运用远程辅助教学手段既有利也有弊。本文通过分析中小学体育教学中的优势和弊端，应加强传统课堂和远程辅助系统的结合，取长补短，发挥各自优势，共同提高体育课堂教学质量。

简介：摘要在信息化技术飞速发展的今天，我国教育方式逐渐趋于现代化、科学化，多媒体技术辅助教学引起了教育部门的广泛关注，多媒体技术与传统教学相比，可以改变传统枯燥乏味的课堂气氛，利用多媒体视觉与听觉相结合的功能，提高学生的学习热情，从而实现教学质量的提高。基于此，本文首先对多媒体辅助教学在小学数学教学中的优势进行分析，然后提出一些具体的优化策略，以供相关人士参照。