简介：

简介：(2001年版)第一章的第一节小学语文的学科的性质,对"语文学科的性质"作了如下的表述,"明确指出:小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性."这无疑是正确的.但在阐述"工具性"时,列举了以下几项条目:一、语文是交际的工具;二、语文是学习的工具;三、语文是表情达意的工具.笔者以为此表述欠妥.理由如下:

简介：曹宝龙老师是我的实验校的老师。接触与交往中，我感觉他有一种对教育的执著之情。尽管教育管理任务非常繁重，但他对教学工作的精益求精和对教学的深入研究给我留下了深刻的印象。在他的研究中，既有对自己教学经验的总结，又有对教学过程的深层次的探究。他所走的是一条专家型教师之路。

简介：本文将结合具体的教学实例分析小学英语课堂教学任务设计中存在的误区和不良现象,并论述如何设计和开展有效的任务型教学活动。

简介：

简介：全日制中学语文教学大纲的重新修订和的颁布,为中学语文教学确立了新的规范和依据.应该说,新的教学大纲和课程标准从语文学科的本质出发,全面吸收了多年来语文教学的实践经验和理论研究成果,对语文学科的性质,地位、功能、特点及教学的内容、要求等进行了明确的表述和准确的定位.为长期困扰语文教学的各种理论、学说、观点、提法进行了正本清源.尤其在语文学科的性质上,新的教学大纲和课程标准明确提出:'语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点.'应该说这一科学的表述既符合语文教育的规律,也为语文教育的实践所证明.

简介：

简介：

简介：幻影：快到十一长假了，不知道各位黑迷们又准备怎么过呢？最近一直有狙击波横行，所以本期工具黑客里特别添加了这个专杀工具，另外还有微软提供的反间谍软件和各种新式木马和后门程序等等．大家快试试吧。

简介：当历史的车轮转过悠长的五千年．当我们用我们的满目辉煌去看待历史时，我们是否想到过她的背后埋葬了多少有为的志士和无奈的人生?有这么一批人，他们反抗过——反抗王权．反抗霸权，反抗君主专制，但他们却又如此忠诚——忠于王权，忠于霸道，忠于君主专制。他们留名青史，我们也为他们歌功颂德．可他们又得到了什么?反抗在时间消磨下褪尽，

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：该文认为检索工具与参考工具书并无本质的区别,但二者在收集内容,出版形式以及检索途径等方面又各有侧重。主要表现在以下几个方面。一、作用不同检索工具主要用于文献检索,是查找文献线索的工具或设备。如电子计算机、穿孔卡检索机、文摘期刊、图书馆目录等。

简介：促进学生发展需要具备的外部条件，包括学习任务、学习资源、学习环境和学习指导等。数字化物理实验有别于传统物理实验的地方，就在于它能够提供帮助学生完成探究任务的资源或工具环境，有助于学生主动地开展研究性学习。运用数字化实验系统的意义不仅限于实现教学手段的更新，还在于能够搭建起促进学生发展的工具性平台。

简介：图书馆的本质属性,是图书馆学研究的对象,这一问题在五十年代似乎已不成问题。无产阶级掌握了图书馆,图书馆就理所当然地要成为无产阶级的工具。因此,“图书馆是阶级斗争的工具'这一论点(下称“工具论”),在当时并没有引起非议,六十年代初则更为人们所接受。然而,在年轻的共和国遭受十来年的厄运中,图书馆也在劫难逃。非常时期的那种遭遇,那等痛苦,使人们清醒过来,引起人们的怀疑,引起人们的思索。于是,有人大胆地向五十年代的定论挑战,向“工具论”挑战,向曾经被自己接受过的东西挑战。问题的集中

简介：倡导的"任务型"教学活动是当今时代发展起来的一种先进的教学理念,运作中要立足于学生现实生活,以学习兴趣为出发点,以兼容其他学科知识为纽带,以发展综合能力和解决学生实际问题为归宿,把培养学生语言技能落实到教学的每个环节之中,引导初中英语教学积极探索操作的针对性、多样性和实效性,寻求教学活动的规律和特点.

简介：当前，我省供销合作社深化改革与发展挑战与机遇并存。进入2006年，省政府及时出台粤府2号文《关丁加使我省供销合作社改革与发展的意见》，为我省供销合作社深化改革与发展提供了一份纲领性指导文件。对《意见》应该如何解读？记者采访了华南农业大学农业经济系主任、教授、博士生导师傅晨.