简介：摘要：斯金纳的强化理论是一种改善人们行为的手段，现代教学中，教师通常较多的运用正强化，在合适的条件下恰当使用负强化，这两种强化手段交替使用，将在教学活动中发挥积极的有效的作用，对学生的发展将起到巨大的推动作用，在教学活动中教师要善于运用强化法。

简介：【摘要】目的：观察标记奖励法结合正强化护理对静脉输液患儿依从性的影响。方法：选取2020年3月-2021年3月期间我院64例静脉输液患儿作为研究对象，抽签法分为观察组与对照组，每组32例。观察组在对照组的基础上实行标记奖励护理结合正强化护理干预，对照组实行常规护理法。对比两组的依从性、穿刺成功率、Wang-Baker（笑脸量表）与FLACC（疼痛度评估量表）评分。结果：两组相比较，观察组依从性和穿刺成功率比对照组高，疼痛程度降低，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论:标记奖励法护理结合正强化护理能够提高静脉输液患儿的依从性。

简介：摘要目的探讨基于正强化理论的护理干预在急性心肌梗死（AMI）经皮冠状动脉介入术（PCI）术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年7月—2019年6月南京医科大学附属淮安第一人民医院收治的AMI PCI术后患者107例为研究对象，按照随机数字表法将其分为试验组（54例）和对照组（53例）。对照组给予常规护理干预，试验组在对照组基础上联合应用基于正强化理论的护理干预。干预前、随访6个月时，比较两组患者自我管理能力量表、PCI术后生活质量量表评分。结果随访6个月时，试验组患者自我管理能力量表、PCI术后生活质量量表总分及各维度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于正强化理论的护理干预应用于AMI PCI术后患者中，有利于提高患者自我管理能力，改善患者生活质量。

简介：摘要目的探讨基于正强化理论的个案护理对急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后康复的促进作用。方法选取2017年6月至2019年6月该院接受PCI治疗的AMI患者146例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各73例。PCI术后均给予常规治疗并监测生命体征，对照组采用常规措施进行康复护理，观察组则采用基于正强化理论的个案护理进行干预，时间均为3个月，比较两组PCI术后康复速度、健康行为、心理状态、自我效能和不良心血管事件(MACE)发生率。结果两组PCI术后首次下床活动时间、生活完全自理时间和平均住院时间差异无统计学意义；干预3个月时观察组健康饮食和合理运动达标率明显高于对照组，SAS和SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；两组干预3个月时CDSES量表一般自我效能、完成自我管理、应对问题和达成结果评分均明显升高，且观察组各维度评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组干预后1年内心绞痛发生率和再次住院率均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论AMI患者PCI术后采用基于正强化理论的个案护理进行干预较常规护理有利于减少不良情绪，增强自我效能，促进患者坚持健康行为，从而降低术后MACE发生风险。

简介：摘要目的探讨基于正强化理论的护理干预在急性心肌梗死经皮冠状动脉介入治疗（PCI）术后患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取郑州大学第一附属医院2018年7月—2020年6月收治的107例急性心肌梗死PCI术后患者为研究对象，按照随机数字表法将其分为试验组（n=54）与对照组（n=53）。对照组给予PCI术后常规护理干预，试验组则在对照组基础上给予基于正强化理论的护理干预。随访6个月后，比较干预前后两组患者自我管理能力自评量表得分、PCI术后生活质量测定量表得分及心血管不良事件发生情况。结果干预后，试验组患者自我管理能力自评量表总分及各维度评分、生活质量测定量表各维度评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；心血管不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于正强化理论的护理干预有助于提高急性心肌梗死PCI术后患者的自我管理能力，减少心血管不良事件的发生率，改善患者的生活质量。

简介：摘要：大班的幼儿自身呈现出顽皮和好动的特征，并且喜欢对新鲜的事务进行不断的探索，往往不愿意受到老师和家长的局限性，因此幼儿的老师开展班级管理的过程中，只有使用科学的策略，通过与陶行知的思想进行有机的结合以后，将管理的理念全面的转变，才能够对幼儿园的大班的管理工作顺利的实施。因此本文通过与陶行知思想紧密结合的基础上，提出幼儿园大班管理的可操作性强的策略，旨在不断提升班级管理的效率。

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简介：摘要：本文从全闪盘SSD、机械盘HDD的对比出发，结合HDD的自身机械限制，以及SSD高性能、高可靠的特性，阐述了最新全闪存存储阵列的一系列优势，完美解决企业在业务量激增情况下各系统面临的巨大挑战。

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简介：摘要：二十大的胜利召开对于初中教育管理工作提出了更加全面、细化的要求。班级管理工作作为初中教育管理工作的重要内容之一，受得了各方面的关注和重视，而激励艺术是相关教育工作人员在班级管理的过程中经常使用的一种教学手段。本文从培植正能量班级的角度出发，分析了巧用激励艺术的重要性以及相关策略建议，希望通过发挥激励艺术的独特作用进一步提高初中班级有效管理。

简介：摘要  化工设计过程中，充分了解、掌握介质的毒性、腐蚀性及火灾危险性等特点，对优化设备布置及管道布置，建立、建全各种安全防护措施，提高设计质量至关重要。本文以烷基铝和正丁基锂为例，通过对两种介质物理及化学性质的分析比较，结合标准规范的相关要求，列举出设计过程中的关键点。

简介：【摘 要】所谓传统屋面，即正置式屋面，其构造一般为隔热保温层在防水层的下面。因为传统屋面隔热保温层的选材一般为珍珠岩、水泥聚苯板、加气混凝土、陶粒混凝土、聚苯乙烯板（EPS）等材料。这些材料普遍存在吸水率大的通病，如果吸水，保温隔热性能大大降低，无法满足隔热的要求，所以一定要靠防水层做在其上面，防止水份的渗入，保证隔热层的干燥，方能隔热保温。

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简介：摘要：通过立足决策，强化搜集研判；源头预防，妥善解决矛盾；把握主动，注重疏导引导；完善措施，抓实矛盾化解；充满感情，促进事要解决；加强监督，抓严督导考核等措施落实，推进信访工作质量提升，让信访工作充满正能量。