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  • 简介:作为“师者之师”,校长必须对本校教师的教学进行了解、检查、督促和帮助;作为“专家型教师”,校长必须对教学进行学习和研究。听课就是校长的基本工作之一。现在有许多地方是由教育局给校长下达听课任务,通常要求每学期听30节,这是基于“校长都是懒汉”的推论而规定的,是不讲究实效的。谁来规定中小学校长听课?我认为应该由学校来规定,理由是:

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  • 简介:目前,大多数校长基本上熟悉教育教学业务,勤勤恳恳工作,作风正派。也出现了一批办学有特色、工作有成绩的优秀校长。但也有一部分校长在市场经济大潮的冲击下,对自己的角色认识混乱,出现了角色异化现象。

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  • 简介:<正>德国的一所公立小学,对1990年本校毕业的300名学生进行了长达15年的"成长追踪"。最近,他们整理出了追踪结果,并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生中,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔重用的有68人。

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  • 简介:4月27日,靖江市城北小学的微信公众号推送了一个名为“人间最美读书声”的微创新实践案例,用视频生动演绎了学校的“周二读书日”成果。靖江市城北小学校长张桂琪第一时间在自己的朋友圈转发,并附上了评论:“读书滋养生命”。

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  • 简介:世界上没有好办的事,也没有办不成的事,只要我们努力。老年教育是夕阳工程,朝阳事业;是德政工程,行善积德。办得不好不得了,办好了,了不得。老年教育工作怎么抓都不为过。老年大学怎么投入也不为多。只要我们放下架子,扑下身子,全身心地投入到老年教育事业上,做到无怨无悔,老年教育工作的明天必定会更美好!

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  • 简介:一位教育家说过,一个好校长就是一所好学校。校长将渊博的知识、丰富的管理理论、高超的管理艺术、良好的个人修养、和谐的人际关系等凝聚成自己的强大人格魅力,去感染教师,去感动教师,去感召教师,让教师对校长有“士为知己者死”的热血情怀,对工作有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献愿望。能否达到如此境界,考验着一位校长的带兵艺术。

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  • 简介:  翻开毛泽东在湖南第一师范读书时的档案史册,曾载有他与校长张干的一段不愉快的往事.但在半个多世纪的交往中,特别是新中国成立后,毛泽东对他的校长张干执著教育的精神给予了深情的关注,留下了一些许多人不知晓的轶闻.……

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  • 简介:这是一堂古文课,课堂稍稍有点乱。我拼着嘶哑的嗓子,努力地提高声音,希望能把下面的杂音压倒,更希望能将学生的注意力吸引到我的授课中来。

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  • 简介:作为校长,每学期给教师开几次会是免不了的。如期初,开新学期全校教师动员大会:向教师传达上级文件精神、宣布学校人事任免、提出新学期奋斗目标、具体任务、具体要求。平时,组织教师开会商议学校各种事务、进行过程工作管理及存在问题反馈。期末,向教师进行学期工作总结、

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  • 简介:提起眼前的郭校长,都觉得他是个严肃认真的人,凡事言出必行,颇具大家风范。他十分注重时间观念,常常情不自禁地走在时间的前面。

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  • 简介:这里,我们主要讨论中小学校长的修养和素质问题.修养是过程,凝结下来的,就是素质.我们既讨论一下过程,也对素质问题展开一些分析.

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  • 简介:每个校长都懂得:高质量的教育来自高素质的教师。打造一支尚德精教的教师队伍,是实现学校教育教学目标的根本保证。然而,在用什么方法造就这样一支队伍的问题上,一些校长的做法却令人不敢苟同,其结果也事与愿违。有的校长在所谓“标准化”、“规范化”管理的旗号下,用纪律去“管”教师,用制度去“卡”教师,用数字去“量”教师。这种“在教育管理中无视诚信、和谐、合作精神和氛围,通过简单套用监视、鉴别、筛选、打分、排序、

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  • 简介:四年前,国家一级演员、“闽剧皇后”胡奇明从溢彩流光的舞台上隐退,开始出任她一生中最引以为荣、最重要也最辛苦的角色——省艺校福州闽剧班主任,人称胡校长。胡校长走马上任的头件事便是校舍问题。93年前的市闽剧班蜗居一隅,不用说象样的教室、排练厅没有,甚至连吃饭、洗盥都成了问题。可偏偏就是这么简陋的学校,走出了一批批年轻的职高学生,充实

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  • 简介:教育在整个社会中所具有的特殊地位使得校长的意义已经不仅仅局限在一所学校的发展。家长对子女的期望、社会对人才的要求、教师的专业化成长,统统指向了学校,指向了校长。作为一名校长,在今天所感受到的绝不仅仅是有些人所理解的“桃李芬芳”的成就感;即便是名校,所品尝到的也不仅仅是“门庭若市、踏破门槛”的满足感,

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  • 简介:很多校长往往没有意识到个人品牌的价值,原因很简单,他们通常不认为自己也是品牌,这样的校长既缺乏自我建设的意识,又缺乏自省的意识。对校长来说,打造个人品牌的过程既是校长实现个人成长的过程,也是校长个人价值增值的过程。在这个过程中校长个人的综合能力得到了提升,形成了自己独特的管理方法与艺术。

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  • 简介:想象点题定位。想象承上洋写“三把火”:第一把,治口“脏”;第二把,治地脏;第三把,抓学习。抓学习略写。

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