简介：摘要：基于新课改以及当今经济高速发展背景下培养高素质人才的需求，“双减”一词开始进入人们的视野。传统的单一的教学模式已经不适合新课改的要求，为了培养学生的兴趣，提高学生在课堂上的积极性，进一步提高课堂有效性，如何基于核心素养来构建更高效的语文课堂成为了众多小学语文教师关心的话题。

简介：摘要：落实“双减”，必须提高课堂教学的质量和效率。聚焦课程的深度整合是回应教育教学变革要求、减轻学业负担、提高教学质量的根本策略。具体到小学语文学科，课程统整的基本思路包括语文学科内部的统整、语文学科与其他学科的统整、语文学科与社会生活的统整。

简介：摘要:在双减政策的倡导下，建设良好的教育生态是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的核心要义。基于课程统整变革的教学方式是减轻小学语文学习负担的路径之一，本文对双减背景下的小学语文课堂统整展开简要的分析，并提出具体的应对措施。

简介：摘要：由于传统教学方式的长期影响，我国小学教育将出现教学形式单一、教学内容孤立的现象，导致语文教学效率低下。随着“双减”政策的实施，学校教育管理更加规范，有效提高教育教学质量的同时，在“双减”的政策行动下，小学语文课程将以教学论为基础，促进课程、教学和各要素的有机统一，即实现课程整合，这已成为小学语文教育教学改革与发展的新趋势，对小学生的发展与进步具有重要意义。

简介：摘要：在“双减”教学政策落地下，对老师提出了更高的要求。教师们需要不断推进语文课程改革，实施统筹的教学新路径，做好新课程统整路径的深度研究。这样才能在落实“双减”政策之下，既减轻孩子们的学业负担，又确保质量不减。

简介：摘要：双减背景主要是指双向减轻负担的环境，一方面减轻学生的学习压力，一方面减轻家长的压力。部分家长为了学生赢在起跑线上，在小学阶段为学生准备了很多辅导课，导致学生学习压力较大，同时家长也背负着较大的经济压力。双减政策的提出有效的协调了学生的学习以及家庭经济压力之间的关系，使得二者能够以更加和谐的方式存在。本文接下来将站在小学语文教师角度，讲述教学中课程统筹的具体路径，希望能够为今后的语文教学提供新的思路。

简介：摘要:教育改革不断深入,2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在尽可能减轻学生学习压力,让学生有一个快乐的童年,实现健康成长与发展和谐共生，摆脱以往填鸭式教育模式的约束。新的教育改革让家长、学校和教师都面临着巨大的压力。在这样的时代背景下小学语文教师更应该对小学语文课程统整路径展开新的思考。

简介：摘要：在双减政策的要求之下，如何对小学语文课程进行统整，对于减轻学生语文学习压力、提升教学质量与效果起着十分重要的作用。而除了对学科内部、对课本各单元之间的知识进行统整以外，还应当加强不同学科之间学习内容的统整，并充分利用网络教学资源。对此，本文分别从三个方面对“双减”背景下小学语文课程统整路径进行了探索，并提出了自己的新思路，以此来为相关教育工作者提供参考与借鉴。

简介：摘 要：在"双减"背景下，怎样减少学生的压力，提高课堂的有效性是每位学校语文老师所必须反思的课题。在此背景下，学校语文老师必须探索教学统整途径，并采取相应的教学方法，在降低语言学习者压力的同时提升课堂的实际效果。在课堂教学的进程中，语言老师既必须从方法与手段方面做出合理的探索，也可以从课程内容，教育文化和语言课程间的联系以及跨学科的角度上做出合理的反思，从而持续的提升学校语文课程的教学效率，适应"双减"政策下的要求。文章将针对"双减"背景下学校语文课教材统整路径的新问题进行研究与探讨。

简介：摘要：小学阶段，学生除了开展各项学习活动外，还应该拥有更多自由可自己支配的时间，处在小学阶段的学生他们的童年不应该全部被学习占据，要知道随着年龄的增长，学生所面临的学习压力会越来越大，课业负担也会越来越重，所以不该在小学阶段就让学生背负过多的学习压力，由此可以看出“双减”政策实施的必要性。

简介：摘要：双减政策主要指的就是要减少作业总量和时长，减轻学生的作业负担，双减政策的颁布就是为了迎合当前学生学业繁重的社会现象，改变学生原本受校园、家庭、校外教辅机构的压力学习，使学生能够发现学习的乐趣，开始自主学习。所以，在当前教育双减政策下，以为学生减负为基础，全面提升学校教师的课堂教学的能力和课堂教育多样化发展，存在着十分关键的意义。本文探究了“双减”背景下小学语文课程统整新路径。

简介：摘要：随着经济的持续发展，人们的生活质量有了很大的提高，特别是在教育领域，国民的理念质量也有了很大的提高。小学语文是当下小学阶段教育的核心课程，在培养学生的语言能力和学习习惯方面起着重要的作用。另外，小学语文是后期学生学习的基础，所以有必要为语文学科打下良好的基础。目前，随着新教育改革的提出，如今各个学科的课程模式都实施“双减”政策，当然小学语文学科也不例外。因此，经过调查，如今很多学校对于这种“双减”政策还没有完全落实下午，同时，还有的学校在作业布置的过程中出现很多问题，导致学生的语文学习效率不高。因此，各个语文教师应该全面实行“双减”政策，了解其政策的核心内容，需要不断革新教学方法，帮助学生实现语文成绩的提升。

简介：本文在分析金融机构流动性的基础上,对今年下半年公开市场操作与存款准备金率调整如何协同吞吐基础货币作了粗浅的探讨,展望了存款准备金率后续调整路径,并对一年期和三年期央票的发行规模及利率进行了预测。

简介：文章分析了当前我国高校层次结构、科类结构、区域结构存在的问题，提出在“十三五”开局之年，保证高等教育健康发展的首要任务是调整优化高校布局结构。核心目标是做优做强本科教育、做专做特高职教育，引进境内外优质教育资源，加快高等教育内涵发展。建议在布局结构调整中，应充实本科、高职院校内涵，调整办学模式，提升办学质量。

简介：摘要《国家新型城镇化规划（2014-2020）》发布，这标志着我国新型城镇化道路正式进入实施阶段。在新时期，市县关系调整面临诸多问题，应当对照新型城镇化规划提出的战略方针，确定市县关系调整的原则，并落实具体实施方案。新型城镇化背景下的市县关系调整，要符合国家治理体系和治理能力现代化的要求，按照优化空间布局、加强城乡统筹、遵循经济社会发展状况、超越行政区经济的目标展开，同时要注重地区发展差异性，做好优化行政层级架构方面的工作。

简介：从内在结构角度分析山西文化产业发展、揭示文化产业发展的内在规律,有助于科学制定文化产业的发展方向,加快山西省文化产业实现调结构、扩规模的双重目标。调整山西省文化产业内在结构,应合理规划文化产业发展战略,整合文化产业,加快文化产业与高新技术的结合。

简介：摘要由于国际收支持续双顺差和人民币汇率改革，我国的外汇储备超常增长，已跃居世界第一。外汇储备的增大，总体上反映了我国投资环境的改善和综合国力的提高，但这些巨额的储备也带来了流动性过剩的问题，特别是过剩的流动性追逐有限的资产，造成包括股市和楼市在内资产价格的快速膨胀，对我国国民经济持续健康发展形成严峻的威胁。从外贸角度来说目前导致我国流动性过剩的主要原因是我国的巨额外汇储备和及高增长率。因此，要解决当前流动性过剩问题，就应该从调整对外贸易政策上着手。

简介：专业动态调整是高等职业院校(以下简称高职院校)内涵建设的核心要素。从专业动态调整的背景、现状和依据入手,揭示目前高职院校专业动态调整存在的问题,从基于高职院校内部专业评估入手,探索高职院校专业动态调整的路径。

简介：摘要：世界各国为达成交通运输行业可持续发展目标，根据各自行业发展和碳排放情况，制定了不同的政策和行动计划。作为全球最大的能源消费国，我国为提高能源效率所做的努力对于全球能源和气候形势至关重要。基于此，以下对碳达峰碳中和背景下的运输结构调整路径进行了探讨，以供参考。

简介：要办好一所学校，首先是学校定位问题，接着探索一条实现目标的路径。在路径研究中，需要研究学校自身的问题与现代教育思想的运用手段。最后需要研究和实践一体化设计的课程思路，具体表现为：根据学校师生的特点确定学科定位；个别化的课程实施；系列化和序列化的综合实践活动的推广以及育人氛围和环境的创设。